12月27日，黑龙江外国语学院英语系举办教学大纲撰写培训和《课程目标达成度评价及持续改进报告》培训，国家级师范认证专家于丽杰教授出席讲座，讲座由该校英语系主任郭玉鑫教授主持英语教学课程，英语系全体教师参加。

课堂教学是人才培养的主渠道和主阵地，是落实立德树人和提高教学质量的关键环节。教学大纲是实施专业培养计划、实现培养目标的教学指导性文件，是编写选用教材、指导组织课程教学、进行课堂教学质量评价和教学管理的主要依据。

教学大纲撰写培训中，教师程兰针对《英汉互译2》课程进行详细讲解英语教学课程：黑龙江外国语学院英语系举办教学大纲撰写培训和《课程目标达成度评价及持续改进报告》，对设计教学大纲的过程进行了分享；教师段继芳对《美国文学选读》课程的大纲撰写进行了阐述，她强调教学方法部分一定要能支撑所对应的课程目标；教师孙静蔚着重讲解了《英语视听说4》的课程大纲撰写说明，并向全体教师提出了“三个要”的设计建议，一是在制作教学大纲的时候要充分考虑学科对应的等级考试，二是一定要参照国家考试的标准进行设计；三是要明确教学目的和教学目标。教师张云涛分享了《基础英语2》的大纲撰写过程，从内容量、覆盖面等多方面进行剖析。

教师王敬策以《课程目标达成度评价及持续改进报告》为主题开展此次分享培训，以《语言学导论》为例，强调教师们要重视课程目标的设置，多个课程目标可以对应一个毕业要求指标点，并分享了如何使用柱状图分析数据，如何制作对应课程的调查问卷，以及要基于课程数据进行分析。

教师刘维对英语专业人才培养方案论文进行了研讨，并且汇报了培养目标以及对毕业要求指标进行分解。

郭玉鑫教授从师范类专业认证工作的认证理念融入、自评报告撰写以及佐证材料收集三个角度出发，结合实际工作案例分析，重点解读了师范认证关键环节的重点难点，尤其是对人才培养目标的制定、毕业要求的达成情况评价、课程体系的支撑设计和持续改进的运用评价等进行了深入的指导，切切实实为学校的认证准备理清了工作思路、指明了改进方向。

据介绍，本次培训内容充实，针对性强英语教学课程，既有理论深度又具有极强操作性，得到与会人员的一致好评。通过开展本次培训，英语系全体教师对师范专业认证的新理念、新标准有了更全面、更深刻的认识，为撰写符合评估要求的教学大纲有着极好的指导作用，对系内有针对性地做好本科教学合格评估工作起到积极的推动作用英语教学课程，并为将来学校参加师范专业认证工作的顺利开展打下了良好的基础。（通讯员：黑龙江外国语学院王硕）