其实音标对于将来孩子在英语学习上的帮助很大，有家长会觉得，小学的词汇量并不是太多，学生不用音标来背单词也很轻松，甚至觉得音标可以不用学习。小学生应该掌握每一个国际音标的发音，见到一个音标符号就能准确认读发声，这就必须加强训练，加强实践练习。
音标的学习，对于小学生来说是有一定难度的。一开始老是觉得自己记不住是很正常的，大家不需要担心。接下来给同学们介绍一些英语音标趣味记忆法，希望对大家有帮助！
英语音标趣味记忆法
一、English Alphabet（26个英文字母）
A a /ei/ B b /bi:/ C c /si:/ D d /di:/ E e /i:/ F f /ef/ G g /d?i:/ H h /eit∫/ I i /ai/ J j /d:ei/ K k /kei/ L l /el/ M m /em/ N n /en/ O o /?u/ P p /pi:/ Q q /kju:/ R r /ɑ:/ S s /es/ T t /ti:/ U u /ju:/ V v /vi:/ W w /’d:blju:/ X x /eks/ Y y /wai/ Z z /zi:/ /zed/
Vowels(元音字母):
Aa Ee Ii(Yy) Oo Uu
Consonants（辅音字母）:
b c d f g h j k l m n p q r s t v w x y z
二、International Phonetic Alphabet (I.P.A.) 国际音标（48个）
Received Pronunciation标准音
1、元音（20个）：发音时气流在通路上不受发音器官的阻碍
单元音12个
/i:/ /I/ /e/ /æ/ /ə:/ /ə/ /a:/ /∧/ /u/ /u:/ /כ:/ /כ/
双元音8个
/eI/ /aI/ /כI/ /əu/ /au/ /Iə/ /εə/ /uə/
2、辅音（28个）：发音时气流在通路上受到发音器官的阻碍
轻辅音 /p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /?/ /ts/ /t?/ /tr/ /h/ 浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ /?/ /dz/ /d?/ /dr/ /r/
鼻音
边音 /m/ /n/ /?/ /l / look
半元音 /j/ /w/
3、注：音标：音标是标注一个单词读音的符号。其功能等同于汉语中的拼音；其分类包括元音和辅音（元音相当于汉语拼音中的韵母，辅音相当于汉语拼音中的声母）
如 茶 chá —— tea [ ti：]
（一）20个元音（单元音、双元音）
1、音标符号：我们给字母加一个小房子，它就摇身一变，变成了音标，这个时候读音就不同了。
2、单元音
（1）[ i: ] [ i ] 尾巴一样的长元音 和比较短促的[ i ] （阿拉伯数字1 ，给1带上帽子，长个尾巴英语国际音标表48个发音表，则发长音[ i: ] ）
（2）[ u :] [ u ] 火车的轰鸣声
（3）[ ɔ: ] [ ɔ ]可以画一个人，被打了一拳，肚子蜷进去发出:喔的声音
（4）[ ә: ] [ ә ] 鹅、饿
（5）[ e ][ æ ]用手指放在嘴边，发[ e ]一只手指在两唇间，发[?]时两只手指
（6）[ʌ] [ a:] 要注意这2个音标虽为一组，但写法不同
音标故事：一辆[ i: ] 火车[ u :]呜呜呜地开过来了，车上有2只鹅，一只是长尾巴，一只是短尾巴，两只鹅突然打起了架，长尾巴鹅先使劲打了一拳短尾巴鹅，它一疼，就发出的声音，然后短尾巴鹅予以还击，长尾鹅被打了一小拳，发出的声音。两只鹅都受伤了，下了火车它们一起去医生那里检查。医生说张开嘴英语国际音标表48个发音表，发[ a:]的音。最后医生给鹅打针，为了让它们转移疼痛的注意力，医生分别给了一只鹅一个苹果apple，教学生发，另一只鹅一个鸡蛋egg，发[ e ] 。
3、双元音
（1）集中双元音三个 /ɪə/ /eə/ /ʊə/
音标故事： 北方的冬天十分寒冷，一个小朋友出门没有带耳罩，出去的时候还有两只耳朵，二耳[e ]，过了一会太冷了，就冻掉了一只耳朵，只剩一只耳朵了[ i ]，最后冻得两只耳朵都没有了：无耳[ u]
（2）合口双元音有五个 /aɪ/ /eɪ/ /aʊ/ /əʊ/ /ɔɪ/
有口型大小的变化，前后2个音依次滑动，前重后轻英语国际音标表48个发音表，前长后短。
音标故事：有一个男孩boy[ ?i ]一直不吃饭，他的妈妈就喊他：“吃饭啦！”男孩说唉[a i ]，来啦！过了一会妈妈发现孩子还没来吃，就又喊了一声，孩子有点不耐烦说，诶[ ei ]，知道啦！男孩准备下楼，结果一不小心从楼梯上滑下去了，孩子发出嗷[a u ]的声音，妈妈很着急，喊到Oh,no！[ u ]
（二）28个辅音
1、爆破音
[ p ] [ t ] [ k ] [ b ] [ d ] [ g ]
注意：所谓爆破音，即一股强大的气流瞬间爆破，而汉语拼音是发不出这样的音的。 （一张纸，一起吹气。）
清辅音：有气无声
浊辅音：有声无气
拼读练习： 单元音与爆破音的组合
辅+元 [ti:] [ka:] [du:] [d:] [p:] [ki:]
元+辅 [eg] [t] [p] [i:t] [a:t] [d]
辅+元+辅 [b:d] [bed] [d:g] [gud] [k:t] [pa:k] 双元音与爆破音的组合
辅+元 [pei] [b:i] [g:u] [bai] [dei] [di]
元+辅 [eit] [aut] [eip] [eik] [u:d] [ut]
辅+元+辅 [kait] [b:ut] [keik] [geit] [daut] [bi:d]
2、 摩擦音
[ f ] [ s ] [ θ ] [ h ]
[ v ] [ z ] [ e ] [ r ]
观察[θ] ，嘴巴长大，成“o“形，中间这个“-”英语国际音标表48个发音表：小学英语干货：英语音标趣味记忆法，建议人手一份！，就像我们的舌头，如果要发好这个音，一定要把舌头露出来。
拼读练习：
辅 + 元 [si:] [f:] [zu:] [eei:] [e] [i:] [u:] [e] [h:]
元 + 辅 [if] [iz] [s] [eif]
辅+元+辅 [haus] [saiz] [faiv] [ba:θ] [tu:θ] [eiv] [bi:f] [feis] [ip]
音标故事： 老师很喜欢打CS，比赛前要互相击掌，说一句give me five! [ f ] [ v ]，有一次正在丛林打CS，发现一只蛇，它发出咝咝的声音[ s ]，定睛一看，像一只眼镜蛇[ θ ]。后来大家都比较害怕，就准备撤退了。一想，今天是老师[ s: ]的生日[ r:]啊，所以大家打算去喝[h ]一杯，老师说：“我喝酒很弱[r ]的，不能喝太多。”
3、破擦音
[ tr ] [ t ] [ ts ]
[ dr ] [ d ] [ dz ]
拼读练习：
辅 + 元 [tri:] [trai] [drai] [t:e] [d:i] [dr:]
元 + 辅 [eid] [its] [i:t] [aut] [eit]
辅 + 元 + 辅 [dr:ai:v] [k:ts] [ti:z] [be:d:z] [dr:e:s] [ti:p] [tr:i:t] [d:u:k]
音标故事： 从前，有一只啄木鸟正在啄[ dr ]一个树洞，发现里面有一面蜘蛛。[ d ]网上有一只小虫，心里非常想吃[ t ]它。最后被蜘蛛发现了，蜘蛛说，这虫是我的！因为我已经在它背上刺[ ts ]字[ dz ]了
4、鼻辅音[ m ] [ n ] [ŋ]
发[ m ]这个音时注意两片嘴唇闭合；
发[ n ]这个音时注意舌尖要添住上齿龈，这个音就相当于我们汉语拼音中的前鼻音；
发[ ŋ ]这个音时注意发音位置悬后，相当于我们汉语拼音中的后鼻音。 区分音标中常见的前鼻音与后鼻音：
前鼻音 [in] [en] [mn]
后鼻音 [ɪŋ ] [eŋ] [mŋ]
5、舌边音 [l]
[l]有两个音，当其后有元音跟着时发“乐”的第一声，当其后没有元音跟着时发模糊地音，注意舌尖的位置，仍然要舔住上齿龈。
音标中常见的自成音节：
[pl] [bl] [tl] [dl] [kl] [gl] [sl]
6、半元音 [w] [j]
发[w]这个音时上唇要碰下唇，注意与[v]区别开，要多练。
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