佳妮英评网 英语资讯 如何自学日语口语:学习日语入门如何把握日语音便,提高日语口语水平

如何自学日语口语:学习日语入门如何把握日语音便,提高日语口语水平

日语入门学习的时候会碰到一个关于日语发音的问题:音便。发生日语音便的情况虽然有很多,但是并不是没有规律可循,为大家整理了一些如何自学日语口语,希望可以帮助大家掌握日语音便。

所谓音便规则,就是某些假名在一个单词的词中或词尾时,要改变其原本的发音的规律,也就是说,这些假名只要不在词头如何自学日语口语,一般都会变音。在日语入门的时候学好音便规则对单词的快速记忆和练就纯熟的日语口语都大有好处。下面来看看日语的音便规则有哪些吧。

在日语中か·さ·た·は行的假名叫做送气音,你可以用将手掌放在嘴前,然后朗读这些假名,你会感到有很强烈的气流送出,所以他们叫做送气音。这一概念相当重要,试想当2个甚至于3、4个送气音在一起时,你必须连续向外送气如何自学日语口语:学习日语入门如何把握日语音便,提高日语口语水平,说完一个单词你就会气喘吁吁了。所以便有了以下音便规则。

特殊假名的音便规则

有音便的假名一共19个,か き く け こ /が ぎ ぐ げご /た ち つ て と /ぱ ぴ ぷ ぺ ぽ。

1.か き く け こ它们在词中或词尾时要变成が ぐ げ ご的不送气音;

2.が ぎ ぐ げ ご这行要用鼻音来变,在它们原来的发音前加个n;

3.同理:た ち つ て と要变成だ ぢ づ で ど的不送气音;

4.ぱ ぴ ぷ ぺ ぽ 即变成ば び ぶ べ ぼ,也就是把半浊音变为浊音。

有两种情况下,是没有音便规则的

1.外来语 换句话说,就是用片假名写的词

2.拟声词 日语中有许多形容声音的词,这些词是根据物体发出来的声音来变成的词。

日语汉字音读音便规则

1、当两个送气音相遇时,就会将前一个送气音变为“っ”。

学(がく) + 校(こう)→ 学校(がっこう)

2、前一送气音变“っ”后,后一送气音如为は行则变为半浊音。

失(しつ) + 敗(はい) → 失敗(しっぱい)

3、前一汉字以ん结尾,后一汉字发音的第一假名若是は行开头的变为ぱ行,也有少数变成ば行的。

心(しん) + 配(はい) → 心配(しんぱい)

4.当前面汉字的最后一个读音为[つ],后一个汉字前面读音为[ば]行假名,当两个汉字组合时,并不发生音便。

設[せつ] + 備[び] → 設備[せつび]

5.当前面汉字的最后一个读音为[つ],后一个汉字前面读音为[か、さ、た]行假名,当两个汉字组合时,发生促音变化。

失[しつ] + 格[かく] → 失格[しっかく]

6、当前面汉字的最后一个读音为[く],后一个汉字前面读音为[か]行假名,当两个汉字组合时,发生促音变化。

国[こく] + 家[か] → 国家[こっか]

日语汉字训读音便规则

か·さ·た·は行,即送气音开头的单词,接在其他词后构成复合词时,发生浊音化。

例如:物(もの) + 語り(かたり) → 物語(ものがたり)

※例外的情况:

1、但本身含浊音的训读词,不发生连浊。

例如:紙屑(かむくず) 大風(おおかぜ)

2、动词与动词或动词与宾语的复合不发生连浊。

例如:読み書き(よみかき) 飯炊き(めしたき)

3、前一汉字最后一个假名在え段的,变为同一行的あ段假名。

例如:雨(あめ) + 水(みず) → 雨水(あまみず)

汉字合成词中,有些汉字在组成合成词时,读音会发生变化

1、音读合成词中的连浊现象。

以“カサタハ”行开头的音读字,接在以“ウ、ン”结尾的音读字之后发生浊音变化。

平等(びょうどう)患者(かんじゃ)

以“ハ”行开头的音读字,接在以“ッ、ン”结尾的音读字时发生半浊音变化。

出発(しゅっぱつ)何分(なんぷん)

2、音读合成词中的连声现象。

以元音开头的音读字,接在以“ン”结尾的音读字后,元音变“ナ”行音或“マ”行音。

反応(はんのう)三位(さんみ)

3、音读合成词中的促音化现象。

以“キクチツ”结尾的音读字,在以“カサタハ”行开头的音读字之前时发生促音变化。

石膏(せっこう)学校(がっこう)

4、训读合成词的连浊现象。

以“カサタハ”行开头的训读词,接在其他词后构成复合词时,发生浊音变化。

長話(ながばなし)昔語り(むかしがたり)

但本身含浊音的训读词不发生连浊。

紙屑(かむくず)大風(おおかぜ)

注意:一般没有连浊现象的组合

动词与动词的复合:差し引く(さしひく)

对等关系的复合:読み書き(よみかき)

与宾语的复合:飯炊き(めしたき)

促音接头词,他们读音本身就含有促音[っ]

合[がっ]:合併[がっぺい]、合唱[がっしょう]、合作[がっさく]、合点[がって

切[きっ]:切手[きって]、切符[きっぷ].

日[にっ]:日記[にっき]、日光[にっこう]、日中[にっちゅう]、日課[にっか].

引[ひっ]:引っ張る、引っ掛かる、引っ越す、引っ込む、引っ繰り返す。

突[つっ]:突っ込む、突っ張る。

掌握这些规律,单词记忆时不光会加快速度还会减少错误率,做日语能力考中词汇部分的前两道大题时会更加自信。

口语中的音便

说完词汇音便部分,咱们再来谈谈口语中的音便,单词记住了总要念出来的,这样印象更加深刻,也练习了口语。

1、口语中所出现的[ん]音

(1)ら行常会音便成[ん]音。

如:信じられない 信じらんない

注:[の]之前所接若为[る]时如何自学日语口语,此时的[る]通常会发[ん]音。

(2)[の]→发[ん]音。

如: ~[した、する、している]のだ ~んだ

~ので(接续助词,表示原因之意) ~んで

~もの (形式名词) ~もん

2、のだ(口语会发成[んだ]音)

(1)用来说明原因或理由。含有表示原因的[から]的意思。

A:どうして彼はお金を借りるの? → 为什么他要借钱呢?

B:車を買うと決めたんです。(=車を買うと決めたから。) → 因为他决定了要买车。

(2)用来加强语气,意思较强,表示决心。若主语是第二人称时,表示对对方的命令。

私は決めたんだ。 → 我已经决定了。

(3)~から、~のだ。有前后因果关系。

帰省するつもりだから、休暇を取ったんだ。 → 打算回家探亲,所以请了假。

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作者: admin


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