纠正“小学化”现象是个系统工程，教育部门呼吁全社会共同配合

6岁的孩子“忙”得没有双休日，5岁的孩子已经能认1000个字，在我们身边，多才多艺的“小大人”越来越多，无忧无虑的“小精灵”越来越少。

近日，省教育厅公布《江西省幼儿园保育教育工作十项规定》，其中包括不以任何形式提前教授小学教育内容、不举办兴趣班等。该政策的目的很明显，即为幼儿“减负”，规范幼儿园保育教育工作。但记者调查发现，南昌的许多幼儿园仍然在开兴趣班，家长们的态度也很矛盾，一方面希望孩子们能快乐健康成长，一方面又期望孩子能学会更多的才艺。

在遵循教育规律与家长的期望值之间，一场“博弈战”正悄然上演。

红谷滩某幼儿园，孩子们在老师的带领下快乐地玩耍

幼儿园门口站满了接孩子的家长

阳明东路某幼儿园放学

暗访

学费占总收费三成

3月21日，文教南路一家私立幼儿园，小班的孩子们正在老师的带领下学习阿拉伯数字：“1、2、3……”有的孩子圆睁着眼睛盯着黑板，有的则无聊地玩着自己的手指。记者在园内的宣传单上看到，该幼儿园大班的一学期的学费为3179元，其中学杂费、特色教学、书费三项加起来为1060元，占总收费的三成。“我们开设数字、拼音、汉字等课程，如果要报兴趣班，每学期还要另交120元钱。”园长对记者说。

在红谷滩红谷大道，一家私立幼儿园的园长告诉记者，他们幼儿园最大的“亮点”就是外语，“外教每周给孩子上三次课”。由于环境优良，该幼儿园每学期的学费高达10000元。此外，幼儿园还开设舞蹈、围棋、语言三种兴趣班，需另外收费，舞蹈班每学期300元，围棋班每学期200元。

在右营街某幼儿园少儿英语兴趣班宣传词，记者看到门牌上赫然标着“艺术”、“双语”等关键词，园长告诉记者，他们教授英语、算术、古诗等课程，“原来我们上拼音课，现在不教了，上面不是出了‘十不准’规定么。”园长说。

公立幼儿园照开兴趣班

私立幼儿园兴趣班“兴致不减”，公立幼儿园情况如何呢？3月22日，在阳明东路某公立幼儿园门口，一位不愿透露姓名的家长告诉记者，幼儿园开办了舞蹈兴趣班，每学期收费400元，“其实每年的学费里已经包括180元的艺术费，搞不懂为什么还要收舞蹈班的费用。”

东湖区一家公立幼儿园的老师对记者说，他们没开兴趣班，也基本不教小学内容，但大班的孩子要学习10以内的数字，认识时钟和简单的汉字。

家长

“我家孩子没有双休日”

“我家孩子没有双休日，除了上课还是上课。”在东湖区某幼儿园门口，前来接外孙女的王先生对记者说。小外孙女今年6岁少儿英语兴趣班宣传词，上了4个兴趣班：钢琴、画画、舞蹈、语言启蒙。“不过孩子进步也很大，她弹钢琴比很多大人都强。”王先生笑着说。

万先生的儿子今年5岁，从3岁起就上兴趣班。“他现在能认1000多个字，会100以内的加减法，还会吹笛子。”万先生言辞之中充满骄傲。谢女士的女儿今年4岁少儿英语兴趣班宣传词，在幼儿园上中班，参加了英语和舞蹈两个兴趣班，其中英语兴趣班每学期学费4000元。她说之所以“下血本”让孩子学英语，是因为语言越早学越好，以后上学也能更轻松。

大人之间的“博弈”

记者随机采访了20名南昌家长，发现90%以上的人都给孩子报了兴趣班。家长们纷纷表示，现在社会竞争太激烈，不给孩子提前补充些知识，难以应对以后的形势。而进小学时，很多老师都会问“有没有报兴趣班”、“学过什么”，如果自家的孩子什么都没学过，会“很丢脸”。竞争的日益激烈，使得家长之间形成一种“博弈”，一位姓罗的女士对记者说：“不报兴趣班可以，别人能做到吗？别人都在外面补，我家孩子不补，那就吃亏了！”

博弈的态势也同样存在于教育部门和幼儿园之间。教育部门三令五申不准提前教授小学内容，部分幼儿园却置若罔闻或保持观望，孩子“架”在中间，负担依然减不下来。

老师

“我们喜欢白纸似的孩子”

家长们热衷将孩子送进兴趣班，无非是希望他们在今后的学习中能更省力，但这真的能如人所愿吗？南师附小语文老师陶薇告诉记者，在兴趣班里学过和没学过的孩子，其实没有很大差别。

以拼音为例，表面上看，那些提前学过的孩子更占优势，但是这样的差距很快就会缩小，“最多一个学期，没学过的孩子就能赶上来”。而参加过兴趣班的孩子因为懂得所授知识，上课时就容易开小差、讲话。“我们还是更喜欢一张白纸似的孩子少儿英语兴趣班宣传词：南昌:“十不准”下 幼儿园兴趣班照开，因为他们的可塑性更强。”

另一位公立幼儿园的老师对记者说，其实孩子在学龄前最大的“任务”就是玩。“4~6岁是孩子最活泼、最不愿意受到约束的时期，应该充分尊重他们的天性，引导他们自由成长。”但是老师们也很无奈，很多家长都主动要求幼儿园开兴趣班，他们希望孩子能尽早学习小学内容，培养多方面能力。

专家解读

让孩子在“玩”中成长

幼儿园教育“小学化”现象日益突出，对此，江西师大教育学院学前教育系教师王赪表示，过早地给孩子灌输知识是有违身心发展规律的，孩子的天性就是玩，要让孩子在“玩”中成长，而不是禁锢他们的想象力。“但是，我认为有些领域可以让孩子提前接触，比如艺术、书法等”。

在王赪看来，幼儿园教育“小学化”是应试教育前移的表现，涉及体制、师资、观念等方方面面。“比如说经费问题，南昌的私立幼儿园得到国家拨款很少，开兴趣班是他们创收的主要途径，如果禁止开兴趣班，很多私立幼儿园将面临困境。”还有一些家长，认为开兴趣班是好事，可以培养孩子的不同能力，“一个愿打，一个愿挨”，幼儿园当然迎合家长的需求。

江西省此次出台幼儿园“十不准”，就是要阻止幼儿园教育“小学化”的蔓延，王赪认为此举非常必要。但是采取“一刀切”的做法可能不会起到明显效果，还需细化措施，继续跟进。

部门声音

推出一批普惠性幼儿园

一方面，全省明令禁止办兴趣班、教小学内容，另一方面，许多幼儿园依然办兴趣班，购买各种教辅材料。对此，南昌市教育局基础教育处一位姓唐的工作人员表示，规范幼儿园保育教育工作、防止和纠正“小学化”现象是一个系统的工程，不可能一蹴而就。

该工作人员表示，省教育厅公布了《江西省幼儿园保育教育工作十项规定》后，目前南昌市已在各个县区展开督查，幼儿园教育“小学化”趋势在一定程度上得到遏制，但要一下扭转是“不现实的”。这当中，利益的驱动和家长的观念起了决定性作用。目前，开办兴趣班是许多幼儿园创收的主要渠道，“办学条件的提升、无编制教师工资的弥补都是从这块出”，所以许多幼儿园想方设法开兴趣班。而校外的一些培训机构也推波助澜，向家长推销各种培训补习。家长们望子成龙心切，盲目攀比，人为“炒”热了兴趣班。

该工作人员告诉记者，今年我市将加大向幼儿园拨款力度，弥补经费不足的问题。同时将扶持普惠性民办幼儿园，有计划地扶持一批面向大众、布点适宜、收费较低、管理规范、具有一定办园等级资质的民办幼儿园。“改善幼儿园教育‘小学化’需要全社会共同关注，共同配合。希望大家一起来努力，让孩子在游戏中接受教育，从小养成良好的品德与行为习惯，成为有修养、高素质的人才。”该工作人员说。(记者魏莹文/图)

相关链接

幼儿园“十不准”

1.不以任何形式提前教授小学教育内容。

2.不举办进行专业训练的各类兴趣班和实验班。

3.不统一组织幼儿参加各种竞赛。

4.不给幼儿布置家庭作业。

5.不要求家长统一购买幼儿教材、读物和教辅材料。

6.不违反国家规定超额编班。

7.不简单粗暴教育幼儿。

8.不放松幼儿安全监管和教育。

9.不忽视幼儿卫生保健工作。

10.不缩减幼儿户外活动和体育锻炼时间。