看向高三楼，两个醒目的红色数字“77”避无可避地映入眼帘。真快，又是一年备考倒计时。距离高考仅剩77天两个半月，很多都已成定局。但如果能在备考冲刺的关键阶段，合理规划取舍、优化宝贵时间、关注应试技巧、稳住身心两态，把以前缺席的功课做了，把以前落下的基础补了，总分要提高几十分甚至一百分还是有可能的。从今天起，我会站在英语后期备考的角度，挖掘出各层次学生增分的可能性，并将持续推出各个专题的应试技巧。

全国一纲多本，没有哪个命题老师会带着教材去命题的。英语高考考查的是学生听说读写的综合技能和应用能力。而听说读写的能力，并非一朝一夕就能获得的，它需要长期的记忆、长期的积累和长期的运用。整个中小学英语学下来，出于种种原因，到了高三，学生的综合解题能力肯定是参差不齐。本篇是针对英语基础差的学生在后段备考的建议。

所谓基础差的学生，是指基础极差，平时基本不学英语的学生。这类学生在平时月考中往往都在90分以下。这类学生，想要在短期内快速提分，就必须语法和单词一起学。

77天，想要系统且详细的学习高中语法已经是不可能了，所以你只需要梳理简单的语法框架，学会最基本的应试语法就可以了。语法分为词法和句法两大块。词法，你只需要掌握名词的单复数、代词、冠词、形容词、副词、动词、介词和连词的一些基础知识；句法方面，你需要了解一下句子的主谓宾、主系表和一些常见的句子结构，如介词短语、定语从句、状语从句和非谓语动词等。注意，这些语法只需要你简单的了解一下，看到句子会简单分析句子成分就行，不需要花费太多的时间，因为，高考前的两个月，时间非常宝贵。

积累单词。我经常对学生说的一句话就是：离开了词汇，神仙都救不了你。哪怕仅剩下77天英语补习班零基础，你也还是要记单词。都说，高考英语得选择题者得天下，而拿下选择题的关键，就是词汇。一直考90分以下的学生，词汇量肯定不大英语补习班零基础，且肯定是觉得单词非常难记的学生。整个中小学阶段都记不住单词，要想在最后两个月记住，这是不可能的事，精力不允许，时间也不允许。这个时候，就必须另辟蹊径——在百度里搜索高考高频词汇，然后打印出来，用大概半个月时间看那600多个高频单词。这些词汇，不要求你每个都会拼写，只需要你看到单词的时候知道它是什么意思就行。想要高考提分明显，光靠高频单词这些词汇量还不够，你还需要认识一些其他的单词。这些单词可以从课文内容和高考真题练习册中获得。比较可取的是从近五年的高考题中，挑选出30篇容易读懂且有较强趣味性的阅读文章，反复阅读，在阅读中记单词。这里，建议不要选择说明文，因为说明文有很多专业名词，会增加记忆难度。阅读时遇到不会的单词，要查阅词典，并用一个本子专门记下来，后期和高频单词一起背；不会的句子英语补习班零基础，也要尽量弄懂它的语法结构。

基础差的学生，还可以在40分作文上做文章增分数。尤其是背作文模板和背诵范文，是增分的捷径。因为英语的书面表达没有什么审题难度，而且，写作格式、写作体裁和题材基本都有模板。如果每种体裁题材的范文都背上一两篇，在应试时，注意内容要点齐全，句子正确，段落分明英语补习班零基础：英语90分以下考生的备考增分建议，逻辑通顺，卷面漂亮，两篇作文就有可能得28分。

基础差的学生，因为词汇量不够、语法基础较差，他们的解题速度肯定也会更慢。在应试时，如果解题时间比较紧，建议先放弃一篇比较难的阅读。尽量确保两篇作文的书写质量。写完作文后，如果还有时间，再去看那篇之前放弃的阅读；如果没有时间了，则将该篇阅读的几道题全部选B或是D。应试时，建议每做完一大题，及时将答案涂在答题卡上，这样既可以避免匆匆忙忙时涂错题号，又可以令自己在题与题之间有短暂的休憩。

在备考的冲刺阶段，英语基础差的同学一定要稳住。坚持两个月的单词和语法学习，作文模板的背诵，再配合一些高考真题的练习，在高考时应该可以拿到110分左右。

都说高考中“提高一分，干掉千人”。如果能在最后的两个半月将英语提高二十分，那你就将两万人比下去了。