英语培训从2005-2015的黄金十年。如果说有一门课是中国孩子课外必修课，那就是英语。

为什么从05年开始英语成了必修课？答案很简单，因为80后开始当父母了。

从80后开始，上学要学英语。那时候我们是从小学3年级开始学，上来先背单词。3亿人学，学了10年，夭折95%。所以80后90后学英语太苦了。

这个悲剧决不能在孩子身上最重现。这是每位父母的决心，也是英语红海的原因。

我有一个观点，每一代成长路上换一个痛点，每个痛点激发新的商业模式。70后没有钱报艺术课，2000年代跳舞钢琴画画最火；80后学英语太痛苦，英语培训遍地开花；90后成长太孤独，关注心理咨询情商课。

仁仁家李文静说：中国的教育是，父母有“病”，给孩子吃药。在解决的都是父母的痛点，而不是孩子的需求。

从孩子的需求来说，那英语要不要学？要学，而且是从出生后就应该学。

01 遗憾：错误的英语学习观念，还在重复。

85后父母都知道要给孩子学英语了，他们根深蒂固的两个观念是“英语3岁就要学，到时候报个班”；第二个观念是“3岁之前不要学，会跟中文混淆”。

这个执念是怎么来的呢？商家广告、培训咨询顾问种到家长脑中的。

为什么要这么种？因为3岁前机构基本教不了宝宝英语，3岁前的蛋糕是早教班。3岁后就要开始花大价钱报英语班。

很遗憾这两个想法都大错特错。

要想不被商业模式洗脑，育儿还得多听科学课程。我在中科院心理所上课，中国语言学专家泰斗——佟乐泉老师，今年80多岁，一头白发，但还每年给我们上课，精神矍铄。

佟老先生说：“要学英语，最好的老师是父母；最好的时机是从出生就跟他说英语；最佳的分工是父母一人说中文，一人说英文。3岁就是个双语宝宝，不花一分钱。”

你会说，我英语水平太烂，教不了。教了一口口音，也不好。这个就是神奇启蒙法要解决的两个问题。

02 觉醒：科学的英语学习长什么样？

怎么学英语能好还省劲？想一想，你怎么学会中文的，就应该怎么学会英文。区别只不过英文环境差点，英语本身难度小点。

想一想，孩子是怎么学会中国话的？宝宝出生时，啥也不会说，就会动两只眼睛时，我们就跟他说话，“宝宝在玩球，玩的是红色的球，圆圆的球。这个球可以滚来滚去…..”大量的输入。

10个月前孩子基本不开口；过了18个月，简单的电报式语言，爸爸、妈妈、球、杯杯、不要不要；2岁左右语言大爆发，你说一句他模仿一句，可以简单对话。3岁后自行组织语言、读绘本。

这个过程给我们什么启发？学语言是先输入，大量输入；然后能听懂，再简单指人指物；再然后开口说关键词；最后有日常对话能力。

这就是正确学习语言路径，听说读写。先大量的听怎么教少儿英语，再说。以前我们学英语是背读写说怎么教少儿英语：我英语不好教不了孩子？不花钱的英语启蒙法，让孩子从小有语感，基本没有听，我上了10年听不懂的英语课，太痛苦。就跟一个盲人要做清蒸鱼，真的很痛苦。所以夭折了95%。

第二个问题，英语从什么时候开始学？不是3岁，不是3年级，是出生后。

为什么？原因一，孩子刚出生是“世界公民”，就是丢在任何一个国家，都能说会那个国家的语言。因为不知道会出生在哪个国家，必须具备能区分任何国家任何语言之间细小差异的能力。要知道语言对人类的发展实在太重要，所以人类进化保留了这个强大基因。

10个月后，这种“世界公民”的能力逐渐消失，1岁后不再具备。所以，1岁前大量听到英语是保留对英语高敏感度的好时机。

原因二，如果2岁后再学，甚至1岁后，孩子的母语太强势了，会天然排斥第二语言。比如你跟他说nose，宝贝会摇手：“妈妈，不对不对，是鼻子。”这就是我们上小学后学英语的人，都是把单词先翻译成中文，再翻译回英文的原因。因为母语太强势了。所以3岁后再报班学，太晚了。

第三个问题：了解了规律，那孩子的英语启蒙，我们该怎么培养了？

按照听、指、说、读、写顺序，从小轻松学英语。

听：从出生后，爸爸妈妈分工，一人讲英语，一人讲中文。做大量的输入，最好的边玩边输入。

指：1岁后可以简单的指人指物

说：2岁跟宝贝用英语对话，建议学几句日常用语：“what is it？” “who am i” “what do you like?”

读：大量0-3岁绘本。

写：宝宝感兴趣可以26个英语字母涂鸦。

3岁前英语学习的重点的，大量输入，即大量的听怎么教少儿英语，能听懂是王道。

03 惊喜：我英文比4级还差，哑巴英语水平怎么教少儿英语，怎么大量输入？

那怎么大量输入呢？

这也是当时我最大困惑，大量输入就是要随时开口说英文，我的四级是考了3次才过的。看到宝宝在堆积木，积木都不会说，怎么办？

这就是今天我要推荐给大家的神奇英语启蒙法。在幼儿英语启蒙中，我们最大的难关是，张口说不出英语。但是我们可以张口就说中文，对吗？

开个脑洞：如果有一个软件随时可以我们说的中文翻译英文，我们再照着给孩子读英文，一切就都很轻松完美了，对吗？

现在，我就是陪程小宝边玩边拿着手机翻译软件的对话功能，我说”宝宝在玩积木“，同声意译，我再说一遍英文”baby play with the blocks”。

慢慢的，我都能记住很多短句，使用手机翻译就变少，也会刻意去背宝宝日常生活中的短句。

用了一个星期，诺宝基本可以指认身体的6、7个部位。我相信他知道远比指出来的多。

科学英语启蒙路径总结：1岁前大量听；1-3岁指物、简单对话、大量地听；3岁以上按照听说读写进行。

小彩蛋：如果你的孩子已经过了3岁，上幼儿园，上小学的年纪，怎么办？

过了黄金年纪，就一句话，抓紧学。不要背单词、不要背单词。最重要的是听听听、再对话，再读写。

这是我特别期待分享给各位家长，孩子学英语最省劲还省钱的方法，推荐给所有父母。期待跟你们一起告别，痛苦还要花十几万的英语学习法了。

你家孩子怎么学英语，学习效果你满意吗？欢迎留言，我会回复哦。