如何用英语向世界讲述中国？在上海高中生的讲述中，祖国的象征有很多———可以是传统美食月饼托福用英语怎么说：高中生用英文讲述中国之美，也可以是传统文化书法，还能是传统服饰旗袍……昨日，由团市委、市教委等单位共同主办的“未来杯”上海市高中阶段学生英语演讲比赛在中华艺术宫落幕。20位高中学生用流利的英文表达自己对中华文明与文化的理解，从高中生的角度向世界传递了他们心中祖国的具象。最终，上外附属浦东外国语学校傅之君、民办瑞虹中学赵楠以及吴淞中学黄思菡成绩排名前三甲，斩获一等奖。

据悉，本次演讲比赛的主题为“向世界讲述中国故事”，旨在让上海的中学生更深入地了解祖国文化，并形成意识，在他们心中埋下向世界宣传和推广中国文化的种子。

“作为一名吃货，我很感激我的祖国有这么多传统节日并创造出相应的传统美食，这些都是中国文化中的瑰宝。”上外附属浦东外国语学校高三学生许柯歆用英文讲述了月饼的故事，赢得了现场留学生大众评委的赞许。高二时，许柯歆赴英国交流学习两周时间。在那里，她与带队老师一起为英国师生烹饪了上海小笼包，英国师生高兴地端起盘子，把小笼包里的汤汁都一口喝掉。“我想在中西方文化交流过程中托福用英语怎么说，美食是最容易引起共鸣的具象代表。相比用平白的语言形容中国文化之美，不如给外国友人做一顿中国美食，能更快更好地与他们交流。”目前，许柯歆正在准备申请上海纽约大学托福用英语怎么说，她也希望把这些美食文化传递给其他同学。

标准的发音离不开平日里的训练，许柯歆介绍说，她学习英语的方法很生活化———看美剧、阅读英文原版书籍，听英文原版歌曲。出国交流期间，她还结交了印度、美国、巴西等国家的好朋友，时常用英文邮件与他们保持联系，讲述彼此的生活学习。

参赛选手中，身着一袭黑色西装帅气登场的沈诗阳来自东辉职业技术学校，他选择讲述书法的故事来传递中华文化的博大精深。他说，书法分为不同派别，每个人对于汉字和书法的解读都有个人哲学思想蕴含其中，也从侧面反映中国文化源远流长。就读商务英语专业的他对英语很感兴趣，“感觉说英语很帅气，还是一个与别人沟通的工具”。作为来自中职校的学生，沈诗阳丝毫不畏惧与来自复旦附中、上外附中等学校的英语高手们“过招”，这份自信源于平日里的扎实积累。阅读英文文章、背托福单词宝典是他每天雷打不动的任务，如今，他积累的阅读笔记都有一本词典那么厚了。

“我们开展比赛的初衷托福用英语怎么说，不仅是考验英语水平，更重要的是培养他们传播中国文化的能力。只有留学生听懂了，‘中国故事’才算是讲述成功了。”团市委副书记刘刚说，在大多数人概念里，高中生忙于学业，没有时间参与各类比赛，而实际观察下来，学生们在各类舞台上积极活跃。因而他们开始“走心地”设计符合高中生关切的活动，借助互联网等技术手段让更多高中生参与其中。这次比赛，全市近千名高中阶段学生参与了网络报名和初评，带动200多万人次参与视频收看和互动投票。