佳妮英评网 雅思托福 为什么要考雅思:雅思考了7分,是不是意味着出国能实现“交流自由”?

为什么要考雅思:雅思考了7分,是不是意味着出国能实现“交流自由”?

打开任何一个网页,论坛,乃至是知乎和豆瓣,搜索“雅思”“出国”这两个关键词,我们通常会看到这样的疑问:

“雅思7分出国能和外国人交流吗?”

“雅思7+真能和老外自由聊天了?”

“通过雅思托福考试就可以和外国人交流无阻了吗?”

“雅思考了xx分,出国能正常交流吗”,这个句式似乎成为了什么固定模板,连刷几页还是在不断出现,从5.5分到8.5分,总是看到有人在问“真的吗”“可以吗”,同学们焦虑的感觉简直要溢出屏幕。

其实对于“交流自由”的理解主要分为两种,一种是“日常生活”的交流,另一种是有较高要求的“学术专业”交流。

1

日常生活交流

其实如果想做到日常生活上的交流不难实现,甚至你不考雅思也没什么问题。因为对于这种交流,重在让对方明白你的需求,一些简单的日常词汇加上肢体语言就足够了。比如你想去买打火机,但是这个单词又想不起来,就可以一边说“fire”一边做打火的手势,相信店员会秒懂你想要买的东西。

语言本就是交流的工具,如果你能通过自己的方式让对方明白你想表达的,那你迈出了在国外生活的第一步。

2

学术专业交流

接下来,我们着重来讲第二类,“学术专业”的自由交流,它的要求比较高,因为这部分的诉求,是为了满足出国后可以无障碍听懂所有课程,并与人进行更专业的学术讨论。

如果你之前没有使用英语作为生活语言或者工作语言的经历,那么单纯看雅思分数的话,是不能成为衡量“自由交流”的标准的。甚至大部分同学出了国,不管雅思托福多少分,都会在课堂学习上遭遇人生的重大挫折,课堂上的内容可能会有很大一部分是听不懂的。究其原因,我们概括为两点,一是语言环境,二是专业限制。

01

语言环境

先看语言环境,虽然英语作为出国后的主要用语,但是同一个单词为什么要考雅思,在不同国家的学生口中就变了味道为什么要考雅思:雅思考了7分,是不是意味着出国能实现“交流自由”?,甚至是意义。“咖喱味”的印度英语可不是开玩笑。举几个有意思的例子,“boot”这个词,美国人一般翻译成“靴子”,英国人和澳大利亚人却用作“汽车后备箱”;再有就是“bureau”,英国人指“书桌”,美国人却指的是“抽箱式抽屉”,但在英美两国也有统一的意思,那就是“局、办事处”。

这些词是不是感觉似懂非懂?最要命的其实还是在课上,仅凭考试锻炼出来的听力,完全跟不上教授放飞自我的语速。甚至是小组讨论,也听不懂同学们再说什么,只能用“I agree”来掩饰尴尬。

02

专业限制

再看专业限制,其实不难发现就是词汇量不足,自己那点词汇,买个菜还行,真要和教授讨论“to be or not to be”,估计就听不懂也说不出了。比如在教育学课堂中,有非常多的专业名词,都是你在日常生活中永远都不会接触到的,例如interdisciplinary, curriculum,pedagogy或者desk-based research等等。刚听到的时候也许你一脸懵逼,查下字典知道了,但是下次再出现,发现只有看了上下文才能理解,举个不那么“准确”的例子,“face”这个词很简单吧为什么要考雅思,大家都知道是怎什么意思,但是当它在“stop making faces at your sister!”这句话中,就会被翻译为“别在朝你妹妹做鬼脸了”的“鬼脸”。

而事实上,这些都是小case,殊不知真正的苦难在课下。老师可能会每节课给你布置一页A4纸那么长的reading list,这些论文可都是前辈们智慧的结晶,到时候不认识的何止是单词,估计连句子的成分都分不清了。

难道我们真的要放弃“学术”上的交流自由了吗?

当然不是!即将出国留学的小伙伴,可以开始记笔记了

1摆正学习态度

放弃“依靠肢体语言也能活”的不端正想法,摆正学习态度,全面提高自己的英语能力。最好上课带个录音笔进去为什么要考雅思,把老师的课录下来,课下重新学习一遍。

2做好课前预习

一般每节课后,教授会把下节课的PPT和学习材料发给学生,大家可以打印下来,提前再看看。有重点或者不明白的地方标注出来。

3重视词汇

专业词汇的漏洞可以通过词典来补足,不同的专业会有不同领域的专业词汇,例如教育学,就有牛津大学出版的dictionary of education,罗列了各种教育学中会用到的专业词汇,并给出详细的讲解。

4多阅读

除了丰富自己的词汇量,还需要多多阅读,不止专业书籍,报刊杂志上往往就有最最地道的英文供你学习。

最后要做的就是坚持了。学习,可不是一蹴而就,需要长时间的积累、练习和巩固才能提高。祝愿大家今后的异国留学生活都能顺利,争取实现全面的自由交流!

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作者: admin


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