现在国际的交换越来越多，很多家长要求孩子从小就开始学英语，因为孩子在少儿时期是学习语言的非常佳机遇，而全外教授课是大家青睐的课程

1、学习听懂外国人讲英文。

学任何语言的第一步是听力。小孩子学习语言的第一个能力是听懂周围人的讲话。他们置身于真实的语言环境中，大人们都用正常语速讲话。小孩上幼儿园和小学都能听懂先生上课，但是表达能力比较于听力来讲是落后的。好比说，幼儿园的孩子回家时，家长问孩子在学校做了什么?孩子基本上很难完整的形貌一天的生活。孩子的表达能力是随着听的次数和内容的丰富而进步的。

2、学习正确的语音和语调。

口语交换的发音很重要外教练口语的好处，如果发音不准，别人很难听懂或者误解讲话人的意思。语调也很重要，不同的语调表达的意思也不同。据说一个外国人到中国来，操了一口陕西腔，一问是在美国跟一个来自山西的中国人学的汉语。学中文就要跟中国人学普通话，学外语也应跟外国人学标准的发音和语调。

3、学习不同场所的正确表达方式。

语言涵盖了人们生活的所有内容。不同国家的人们生活很不相像，人们交往的礼节也不一样。因此不能直接把自己的母语翻译成其余国家的语言。中国人觉得第一次见面可以问的问题，按照外国人的礼节即是不恰当的，乃至是没有礼貌的。生活的环境不同，规矩也不同。英语为母语国家的人，从小生活在自己国家的不同场所。父母先生会教他们在各种场所的说话行事，所以他们自然晓得怎样说和说什么。

4、学生的错误及时纠正。

口语是不可以自学的。练习口语需要两个人以长进行交换。就像我们从小学自己的母语，父母问，小孩答。小孩子说的音不准，父母不断纠正。小孩子说错的句子，大人会教他正确的方式。

5、练习交换的速度。

跟外国人正常交换需要语速。半天听不懂或者花很长时间表达外教练口语的好处外教练口语的好处，都会影响交换的正常进行。从不会表达，到片段的表达，非常后是完整流畅的表达。所有人都要经历这样的过程。

6、帮助学生确立学英语的自傲。

中国粹生在英语学习过程中很受挫败，乃至觉得自己没有学英文的能力。学生常问“为什么学了这么久的英语，瞥见外国人还不知怎么开口?”由于长期的测验制度，教育的目的围绕测验，而没有真正学习语言的听说非常基础的片面。而这一片面只有外国先生才能教好。同时外国先生稀饭鼓励和赞扬学生，他们相信学生的自傲是在称赞中确立起来的。

7、外国先生上课的课堂气氛很好。

外国先生的性格较活跃，先生跟学生的关系平和，学生很容易接近先生。在轻松兴奋的氛围里，学生的学习情绪更容易被变更起来。

8、培养学生跟外国人确立关系的能力。

跟外国先生的交往过程中外教练口语的好处：全外教授课有怎样的优点？，学生打听跟外国人确立关系应留意的事项。外国人稀饭什么?不稀饭什么?不同的外国人有什么不同的特点?这些不是书本上能学来的，只有亲自有过跟他们接触或生活的经历才能清楚。（找外教到德聘）