这是【软实力英语】的第822篇原创文章。

常言道：工欲善其事，必先利其器。一个好的工具，不但可以提高d效率，还能提升兴趣。

回想我们上幼儿园的时候，基本上还是以识字卡片为主要的认字方法。现在的情况有所好转，我看到了象形字的识字方法，应该算是一种进步。

在英语启蒙阶段，大部分父母还是沿用中文启蒙的方法，即卡片识词法，这就属于思维定势。那么，在幼儿园的情况是不是会好一些呢？苗爸看到了一些有创意的老师，制作了许多让人耳目一新的教具，开拓了许多新颖的教学形式，真的令人敬佩。但是少儿英语单词游戏，大多数幼儿园的现状，依然无法摆脱“幼儿园小学化”的怪圈，过早地扼杀了孩子的天性。

幼儿学单词，不用联想法，不要分割法，也无需构词法，唯一有效的方法，就是游戏。无论是哪国的小朋友，游戏都是最好的方法，也是孩子最喜欢参与的活动。

鉴于国内配套的资料比较匮乏，苗爸利用平日的业余时间，收集了一些国外小朋友学单词的游戏资料，分享出来，帮助大家启发英语启蒙思路，提高孩子学英语的兴趣。

01

有趣的动物

这个部分学了三个动词：hop, run, climb 整个训练分为四个部分：

（1）Read the verbs. 朗读动词。

（2）Trace the verbs. 动词描红。

（3）Write the verbs. 书写动词。

（4）Use the verbs to complete each sentence. 用动词完成句子。

The bunny can ( hop ).

The tiger can ( run ).

The cat can ( climb）.

通过生动的图片，孩子能够轻易地完成这个填空，同时帮助孩子熟悉了不同动物的特点。

从上图可以看出少儿英语单词游戏，孩子在做这个训练之前少儿英语单词游戏：跟美国幼儿园小朋友一起玩单词游戏，必须要有一定的听说基础，然后才能相对容易地做上面的完成句子，每个句子包含两个动物，通过 and 连接少儿英语单词游戏，然后再通过语境掌握 can 的用法。

02

填词游戏

按照上面的要求：Write the words in the correct boxes. 在正确的格子中写单词。这个游戏比较有创意，根据单词的形状来填写方格，主要是一种单词书写训练，有利于帮助孩子掌握英文字母的结构。

表中所选的单词都属 Dolch sight words, 是儿童英文读物中出现频率最高的词汇，也是日常听说过程中经常使用的单词。

03

快乐动物

题目的要求：Write the name of each animal on the line and color the pictures.在横线上写出每一个的动物的名称，然后再给动物涂上颜色。

下孩子都喜欢画画，将画画和学单词结合起来，一举两得，孩子学起来就不那么枯燥了。当然，也可以根据孩子的水平和时间，鼓励孩子模仿原图，在旁边重新画一个小动物的画。

04

尾字母

这个训练看上去比较简单，只需要写出每个单词的最后一个字母就行了（Write the last letter of each word.）。

但是仔细思考一下，我们就明白了，英语启蒙，必须听说领先。在填写单词尾字母之前，必须先知道每个图片的发音，然后在根据发音拼出单词。类似于自然拼读的“听音能写”。

05

三字母单词

多么可爱的小蝴蝶，仔细看看，每一只蝴蝶背部都有一个字母。根据要求：Write a letter in each butterfly wing to make a three letter word. The letter on the butterfly body should be the middle letter in each word.

具体可以参考上面小蝴蝶的内容：cat，man

当然，这样的例词还有很多：bat, dad, cap,map, fan, sad,

第二个蝴蝶，可以写的三字母单词有：cup, bud, but, mug, mud, put, sum

#特别提醒# ：本资料为PDF格式，是美国幼儿园小朋友的单词训练手册，共有11个PDF文件，价值极高，父母最好打印出来，和宝贝一起训练。感兴趣的读者，可以私信苗爸，备注：单词

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我是苗爸，“职业化家庭英语启蒙训练”推广人。我会每天分享英语启蒙相关的原创文章。

今天的分享到此结束。我们明天再见！