考研结束之后一直想写一篇经验贴，但是一直没有时间去弄，在复习的这段时间里鹿鸣文学考研论坛的师哥师姐给了我很多的帮助，如果不写一篇经验回馈大家觉得心中有愧，所以还是抽时间把自己的一些浅薄经验写下来，也希望正在复习的学弟学妹们可以坚持下去。

现在说说初试吧:

今年选择题我觉得出的题很怪，和肖秀荣平时的8套卷4套卷差别太大了。我感觉我政治扣的分就在选择了，我身边几个朋友也说选择法的不好，总之政治你就跟着肖秀荣，不会出问题的。

有的同学认为，《考试大纲》会对考试内容进行调整;所以在《大纲》没有公布之前，政治没法进行有针对性的复习。其实完整地看，每年《大纲》的变化，大体由“假变化”和“真变化”两部分构成。

所谓“假变化”大体包括了如下3种情形：1、章节的合并与拆解，即原来的几章合并为一章，或者原来的一章拆解为几章。2、考点位置在章节之间的移动，即某个考点从一章移到另一章。3、考点表述文字的改变。这类变化看似眼花缭乱甚至天翻地覆，其实都是浮云，对考试没有实质上影响。因为考查的对象是考点的具体内容，而非这些考点所处的章节位置或叫什么名称。

所谓“真变化”，包括考点的删除和考点的新增两种情况。实际上，所删除的考点，通常都是那些形同虚设的“僵尸考点”大连学英语口语的地方大连学英语口语的地方，本身就不重要、不会考。所以每年《大纲》真正值得关注的，就是新增考点。

因为考研政治考点很多，因此要对每个考点都理解并能运用是非常非常困难的，尤其是马克思主义哲学、政治经济学部分，概念多，又深奥抽象，形式变化多端，特别需要慢慢的理解和消化，逐步积累，所以一定要发扬小蚂蚁啃骨头的精神，一点点的学习和掌握，循序渐进，步步为营，才能聚沙成塔，形成自己的知识体系。

政治的所有知识点并不是杂乱无章的，而是有其内在的逻辑结构和体系的，需要你在积累的过程中，按照知识点–章节的顺序，把考研政治的各个部分的整理形成知识框架，并且把每个知识点囊括在这个具有点、线、面的知识体系中，只有这样，才能让你在回答问题时能够准举一反三，左右逢源。

形成知识体系还有另一好处就是，你能从总体上把握考点，从更深层次上了解知识的脉络和各个章节的逻辑结构和逻辑顺序、区分和了解各个知识点的内在联系，在考试时能准确把握出题者的真实意图–从而准确定位，轻松地写出答案。

考研政治的有些考点，尤其是马原部分的某些问题是很抽象和艰涩的，需要你在理解的基础上去记忆，死记硬背虽有一定效果但不能灵活运用，还会在学习的过程中让人产生疲惫感和挫折感，非常不利于提高复习的效率。

所以我建议对政治不感兴趣和缺少政治基础的考生，最好先听听大课或者视频大连学英语口语的地方，在初步了解或理解的基础上再去背诵才会有更好的效果–当你所理解和背诵的考点积累多了，你对考点的理解就会发生质变，会更有利于你的政治学习，激发你复习积极性。

这里所说的实践不是指生活中的实践，而是指考研试题的练习。经过适量的考研政治练习题的训练，慢慢总结经验教训，你的应试能力会慢慢提高，这个过程中，你要注意练习题的选择，所以，最好选择一些发行量大、名气高、由著名考研辅导专家或者以先考研辅导老师亲自编写的练习题。

在最后的冲阶段注意各种考研政治信息的收集，最好去报一些时间不长的短训班，了解今年的出题形式和趋势。

日语方面还可以，难度不大，没你想的那么难。

这应该是我最用心准备的科目。我非常喜欢日语，大二下开始的二外课也都的很认真，但我们学校的二外课只上了两个学期，而且教材用的并不是广外指定的标日，所以大三下决定考研开始，我也只能自己从头开始看标日书。

我比较喜欢读课文，觉得这样有助于记忆。一般来说我会先看课后的单词，然后看课文，看语法。理解后再朗读课文，背单词，单词我会照着中文默写，课文并没有刻意去背，只是会经常读。开始新的一课前我会稍微复习巩固一下前一课。

说到单词，标日初级书上的动词是以ます形出现在单词表里的，也不会标出自动词他动词，我觉得背起来很不方便，但是也没办法，只能自己把原型和词性写在旁边，有些不确定的词还是需要自己查查辞典，我在手机上下了个叫MOJI辞书的APP，查单词比较方便。

因为初级课本的语法基本上都学过，所以看起来也比较快，暑假前就看完了。暑假我一边看中级课本一边复习初级课本，因为看到前辈的经验帖里提到。所以我复习课本主要是复习课文，对照着翻译写出原文，记下出现错误的地方，也顺带着复习一下单词，尤其是汉字的假名，因为这一部分的考题也大多是初级课本上的。至于中级课本，我的重点放在对课文的理解上，觉得对课文的熟悉会给阅读带来很大帮助，单词没有特意去背，课文还是会读，但也只是我个人的习惯。中级课本差不多九月初看完。但是标日四本书在我整个复习过程中都没有断过，尤其是初级，翻来覆去看了好几遍。

除了标日课本。日语复习我还用了张蓉蓉等人的《N2阅读精讲精练》，这本书是暑假快结束的时候才开始做的。这本书对我阅读和日翻汉水平的提高还是起到了很大的作用。建议时间充足的同学可以认真做这本书，对照书上的翻译和解析可以很透彻的理解原文，也能很好的巩固语法。

暑假我还做了几套N3真题，算是对自己水平的测试，也是练练手，毕竟二外的真题不多。实习期间也做了一些N2真题，发现语法题会错的比较多，所以也开始看一些语法书。这里我想推荐《N2语法：新日语能力考前对策》，作者是佐佐木仁子。这本书很薄，而且很多插图，看起来很轻松。

个人觉得对语法的分类也很容易理解。不过比较适合后期梳理巩固的时候看，初期可能会看不懂。这一套书我还买了N3的汉字和词汇来做，词汇比较难一些，汉字很简单。不过这也只是我的个人喜好，不一定适合每个人，找到适合自己的书才是最好的。

个人觉得二外的复习可以稍微早一些开始，尤其是二外基础不太好的同学，这样整个复习过程才不会太赶。阅读和日翻汉大概需要到N2的水平，其他的部分倒不是太难。大家做阅读的时候可以多注意没见过的用法，平时看日剧看动漫也可以找双语字幕的多留心。

英语基础:18年题型大改，我记得9月出招生简章的时候我整个人都傻了，因为17年题型是 英译汉汉译英，只考翻译。后来问了亲学姐一些复习建议，慢慢整理笔记做题什么的才缓过来。总共四块:完型 阅读 翻译 写作。考题也中规中矩，难度还行。

英语综合:

这个是最耗精力的一科，好想发一个微笑的表情啊，分成英美文学和语言学两门。英美文学复习范围真的是宇宙那么大，不过好在英美文学赏析题只考诗歌和小说不考戏剧。我个人感觉先熟悉作品还是很重要的，虽然今年赏析题全靠蒙，不过后来查了一下正确答案我还是答对了。在这里建议一下术语多背背，不会错的。我今年文学术语只认识三个，答的很差。语言学:背吧背吧，我知道很难，背吧，哎……认知语言学适当放弃不背是可以的。

考完试觉得自己肯定考不上就去南京厦门玩了一圈，出分前紧张地和同学打王者，出完分之后就……继续玩，丝毫没有紧迫感。

复试:

作文: 英语作文（一份工作vs多份工作） 汉语作文（虚拟和现实），

日语: 口语 听力，听力别说了，我得了四分，全场最低分。口语老师贼和蔼啊，问我看什么书，我说源氏物语，还问我喜欢书里的谁呵呵。

面试:好好准备吧，老师很和蔼，我说我对认知语言学感兴趣，他们就问我认知语言学我会什么，然后又让我单独介绍categorization，我就顺便把类典型理论说了，一个老师还让我用杯子举例，我觉得问题不大。

说到毕业论文和大创，他们还问我进行的怎么样了，大创结论是什么。会什么就答什么，放松就好。

考研中除了努力还有就是交流，大家如果有什么问题的话也可以去鹿鸣文学考研论坛找我大连学英语口语的地方：2020大连理工大学外国语言学考研经验，211学校离你并不遥远，只要我会的都会给大家解答，我那里还有一些考研方面的资料也都可以免费提供给大家。