教学目标

• 写名字

• 画某人

• 认识书中的人物

目标语言

Hello! What’s your name?

My name’s…

准备物品

音频

Beep可录音玩偶

蒙眼睛的布或者纱巾

课程开始

带着玩偶Beep在教室里走一圈，边走边问学生们的名字。鼓励学生们用完整的句子回答。找举手的同学来替代你的位置，拿着Beep，然后问其他同学的名字。

卡拉ok版歌谣

播放伴奏版歌谣少儿英语口语在线试听，鼓励同学们一起唱。用班里同学的名字代替人物的名字来唱。

课堂活动

1 描绘和连线

请同学们看活动1中的图片。请大家描绘气球绳和气球上的名字。在教室里来回走，帮助遇到困难的同学。当同学们完成这个活动时少儿英语口语在线试听，举起书，问哪个人物是哪个。指着每个人物少儿英语口语在线试听，请愿意回答的学生来答。

2 画和写

向同学们说明，大家要把自己的名字写在空白处。

告诉大家可以把自己的名字填在空白处。如果还有时间，大家可以用蜡笔把周围涂色。在班级来回看看，表扬下同学们的作品。

结束

请一个举手的同学来到教室的前面。跟他说明你将要蒙住他/她的眼睛。让另一个同学来到教室前面，不准他说话。蒙眼睛的同学，摸摸这个同学的脸和头发，猜猜是谁。

视频的文本

Lee: Hello! What’s your name

Monica: Hello, my name’s Monica.

Monica: And what’s your name?

Ruby: Oh, my name’s Ruby.

Ruby: Hello! What’s your name?

Charlie: My name’s Charlie.

Charlie: And you? What’s your name

Lee: Lee, my name’s Lee

Monica, Ruby, Lee: Hello doggie, what’s your name

Charlie: Chippy, he’s Chippy.

Monica, Ruby, Lee: Hello Chippy!

嘟嘟剑桥少儿英语Beep是一套6个级别的少儿英语教材少儿英语口语在线试听：零基础少儿英语课怎么上：你的名字卡拉OK歌谣学唱，按照剑桥大学少儿英语和伦敦三一学院英语口语等级考试大纲编写，是以学生们在平时生活中所遇到的与之相关的语言情境为背景，并运用他们自己的世界与经验，真实的与想象相结合。Beep通过歌曲，故事，游戏等形式给学生提供了一些很有趣的学习经验。各种有趣的活动适合不同学生的学习风格和喜好。

• 海量的各式资源，从DVD动画，课堂CD，单词卡，故事卡到白板课件

• 每单元都包括学科英语和自然拼读法的课程

• 学生包中配有音频CD和互动光盘

• 学生包中有单词卡和故事卡的迷你版，学生可以回家后和父母分享他们的学习成果

• 带有录音和播放功能的互动机器人手偶

• 白板课件包含除了DVD动画以外的所有的教学内容

• DVD与学生用书的单元相对应，每个单元包含一个动画故事和一个由英语为母语的孩子表演的真实场景对话