“为什么我家孩子上初中后数学成绩就不好了？”

最近看到有家长在群里诉苦，大致意思是：娃在小学的时候在班级数学成绩还是不错的，可上了六年级就下滑很多，很多时候只能考到七八十分了，甚至有时候还不及格，有时班级平均分都达不到！

为什么会出现这样的情况？

家长的心声

一位家长问：

“孩子三年级了，一直在机构数学尖子班里学习，水平中等，属于跟得上的那种。爱人却觉得没必要再浪费时间在数学的学习上，还不如花时间在语文和英语。数学只学习学校的内容就行了。我却觉得哪怕仅是培优，不为超常班努力也行，还是应该继续学习下去，应该对初中的学习也会有些帮助。很因惑，求有经验的人指点。”

一位家长答：

“我们三年级学过，结果各种原因四五年级最关键的时候放弃了，六上开始突击。那真是脱层皮呀，孩子一边学一边感慨怪不得以前班里的某某和某某在学校如何如何，原来都是奥数里讲的呀，孩子也因此收获了自信心，真是意外之喜。

同班还有孩子在六上开学时相约自己跑去报奥数，可见孩子自己急成什么样子，家长回忆曾经逗她去上奥数她死活不肯，结果孩子说“我那时不懂事你也不管管我?

一个该圈养还是该放养的教育话题，早就听说过有孩子长大埋怨家长在自己小时候没有足够坚持学习乐器等等，没想到就真实地发生在身边，孩子还没长大就已经开始在埋怨。

至于对初中是否有用?

奥数的思维训练对于拓展思路一定是可取的，有没有用还是归到教育体制，超前教育盛行的今天，根本不给孩子慢慢长大吸收知识的时间和机会。

一方面分实验班基本就靠奥数英语拉分，一开学就分出了档，随后会发现有的孩子数学都快学到高中课程了，物理化学在六下就开始涉猎，英语更有一堆孩子考过PET、FCS。正在学雅思或托福，我没夸张，这就是我们学校初一一小撮牛孩的现状。

咱不谈该不该有没有用，但就那部分孩子的精神面貌就是自信心满满，有这样心态的孩子更易进入学习的良性循环，不是吗?”

小编想说：

“小学教你烙饼，考试考你烙饼；初中教你烙饼，考试考你煎牛排”。

关于奥数常见误区

下面就让我们细数一下关于奥数的五个误区：

误区一：逻辑思维会随着年龄而增长

很多人觉得随着年龄和阅历的增长，那么孩子的综合能力肯定会提升，例如：理解能力。但请记住，逻辑思维能力绝对不是年龄增长自然就会增长的。

误区二：只要提前学初中的内容就行

所有的知识都有内在的逻辑和联系，每一个章节的内容可能需要别的知识铺垫才能学到精髓，切勿断章取义地只学一块内容。小奥知识点其实是很完整的，虽然有些知识在初中教材中并没有具体到某一章节，但确实是某些章节的重要铺垫和基础。

误区三：孩子的学习只要教给老师就行

父母才是孩子第一任老师，孩子从小受到的教导大多来自于父母。不论小学还是中学，课后巩固和练习，家长们必须做好督促和引导作用。孩子参加课外补习班的数量和时间，也都是家长精心安排的。“牛娃的背后一定有一个牛妈或者牛爸”。

误区四：有优秀老师专门教孩子就一定能学好

我们好好想想，在学校里面雅思补课班必要吗：奥数到底要不要学？一位过来人告诉你答案，我们的数学课是怎么上的？一个知识点，基础概念以及基础计算，可能就要学一周，每天有大量作业。这样做是为了提高学生的熟练度，通过反复练习让他们理解知识点，并能灵活运用。学习奥数的时候呢？可能每节课就讲一个新的知识点，一周只上一次课，课后作业一般是5至10道题。

误区五：学习的时间不够

好多家长经常关心孩子的奥数成绩雅思补课班必要吗，希望通过奥数把孩子的整个思维能够得到锻炼，从而提高学习成绩。但是奥数的提高实际上需要六个月，甚至更长的时间，才能把奥数的体系完整的有一个了解，做题能力，做的方式技巧，才能够掌握个八九不离十。但是如果求才心切，想揠苗助长，反而适得其反，不利于孩子的成长，不利于孩子学习成绩的提高。

“小学奥数没有必要学！”

这句话害了多少人？

首先我们先来看看六年级上学期的数学到底学什么内容。四个章节分别是：数的整除，分数，比与比例，圆与扇形…

许多家长或许会大喊一声：这些小奥不是学过么！？

小编可以负责任地说：六年级上学期的数学内容90%在小奥都学过，小奥四五年级的知识点完全覆盖这四个章节的内容！

为什么现在不想学奥数了？

从家长们的聊天中发现，几乎大部分的孩子在四五年级的时候根本没有再去学小奥了，或一开始学的到五年级然后就停了。

一问不学的原因，回答大致相同，感觉小奥太难了，而且杯赛也都停了，没有学下去的欲望。

小奥之前其实被大多数家长所误解，多数家长认为它就是小升初的工具，没有了杯赛，加上2020年出的“摇号”，就觉得更没必要学了。

如果家长这样去想，其实真的有点“坑”了自家孩子，而且这种影响大多是不可逆的。

因为在魔都现有的大教育环境下，良性循环和恶性循环是普遍的！通俗讲，就是好的学生成绩越来越好，学习兴趣也会越来越大，反之亦然。

你现在所有的懈怠，总有一天会用另外一种方式“惩罚”你！

我们要看到奥数正向的那一面，相信这一面会在未来更加的明显！

比如：

1、六年级的内容90%你都学过，别人在预习，你在复习，你觉得你有优势吗？

2、小奥的学习，对于孩子思维的建立有非常大的作用！“从学烙饼到会煎牛排”需要的就是思维模式，这就是长期经过培训才培养出来的！

3、为什么说这种积极的影响会更加明显？因为在当今的摇号政策下，必定有不少家长会放弃“小奥”，坚持下来的人自然优势就更明显了。此消彼长的道理，大家都懂的。

学奥数可以带来什么？

那么学习奥数可以给孩子带来什么？

1、奥数可以培养孩子的思维能力

奥数可以锻炼人的思维，像奥数里的逻辑问题、归一问题等等，每一个问题都是书本上知识点的延伸和深入，进行这方面的训练对孩子将来学数理化是有很大帮助。

奥数里面的题目，很多都是非常好的思维锻炼。比如经典的“鸡兔同笼”问题，不懂的人说，好难啊，这个东西学了以后有什么用？其实是有用的。不是为了计算鸡有多少兔有多少，而是教会你解决问题的方法。

2、奥数是学生升学的敲门砖

数学的最后两道大题就是奥数题雅思补课班必要吗，你不学，20分直接送出去，考好学校想都别想 ！！！

许多名校的数学试卷都有一个共同点：难。当然这个难是针对从来没有进行过奥数训练的学生，对于学过奥数的学生来说相对就会简单一点。因为这些名校比起书本上的知识，更在乎你的能力。书本上的知识很多人都能做得很好雅思补课班必要吗，但是涉及到了奥数，这就考察你的思维活跃程度，逻辑思维方式及能力等等。这就是为什么许多在校成绩很好的学生，在名校考试中只能拿到较低分数的原因。

3、培养孩子的竞争意识

在大家奋勇向前时，激流勇退不一定是对孩子最好的教育方式，虽然不能人云亦云，亦步亦趋，但做一个清醒的边缘人，也是要承受极大痛苦的，没有父母希望孩子不合群，在边缘痛苦地生活。让孩子和同龄人有类似的轨迹，他们会有更多共同话题，更好与人相处。

综上所述，如果你的孩子现在对数学还有几分兴趣或者不反感，数学校内知识的学习还尚有余力，那么，小编郑重推荐你让孩子去学习一下小学奥数。学过，才知道对孩子的将来有多重要。

当然，如果说你的孩子现在连校内的知识都还勉为其难，那就没有必要赶鸭子上架，认真地找老师补一补校内知识，这才是当前最重要的。

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