#成人英语怎么学#
通过前三集的分享，明确了学英语的目的和目标；明白了语言之间共性多于特性；明了了英语好的标准；现在用这三方面的收获来解决其它一系列学英语的误区：
在一次给三百多硕士研究生的讲座中，有位帅哥提问：请问教授，除了出国和找外国女朋友之外，还有什么有效的学英语口语的方法吗？
Before answering the question, I then asked: Why do you ask that question? Well, he said: Because the English study Environment in China is not good!
A Practical Approach, Part4
实际上，太多的人这样认为，说国内学英语的语言环境不好，并且把学不好英语归罪于语言环境不好；
这恰恰是又一个国人学英语的最大误区之一！所以今天想聊聊这个话题，在国内学英语的语言环境：
01语言环境指什么？
如果上网去查，可能会查到各种叙述，但是我宁愿用我自己的定义：
本系列第二集跟您分享过什么是语言，这里看看什么是环境，然后再说什么是语言环境；
为了别吓着谁，咱们尽量用大白话儿来说，咱们是成年人学正宗实用英语的探讨，所以不用太学术：非常笼统的说，环境就是一个人以外的一切的总和；说白了，您的环境就是您以外的一切的总和。
咱们是探讨学习某种人类语言，所以相关的部分可以称为人类社会环境；是指人们生活，事物发生或发展的直接物理和人文环境；
在人类社会环境当中，可以把一切与使用语言及学习语言相关的因素的总和称之为语言环境；更具体一点可以把一切使用和学习某一种语言的相关因素的总和称之为这种语言的语言环境；
比如，咱们今天探讨的是英语的语言环境，更具体地说，探讨在中国使用和学习英语的“英语语言环境”, 下面分几部分跟您分享：
Specify Language Environment
02英语作为母语的英语语言环境
这个好像是最显而易见的，可能大部分没怎么在国外生活过的人都这么想，到了母语是英语的地方，比如英国，美国，想不学好英语都不行，自然而然地就学会英语了……
回到那位帅哥的问题，所谓出国或者找外国女朋友，忽略其中也许暧昧的成分，无非是想说，只有到英语为母语的语言环境，才能学好英语……
但是，请您先看几个例子：
Examples of English Learning
首先声明，这些例子是具有一定普遍性的特例！毋庸置疑，在其它一切条件相等的情况下，母语环境对语言学习是有明显优势，在国外努力学习工作生活的人群中，英语好的人大有人在；这里的重点是：英语学得好不好，跟所在自然英语语言环境的关系不是必然的因果关系，而是有一定的正相关性。
同样是学英语成人能学好英语吗，不同情况不可一概而论，比如说，英语是母语的人是怎么学英语的？把英语当外语学的情况又有什么特点？很多人没有想过这个问题。
一个好像更弱智的问题：什么是母语？
有些人会不假思索地说，这还用问？母语跟国籍是一致的啊！比如英国人的母语是英语！
那么一个在中国内工作的英国籍人士的在中国内出生长大的孩子的母语是什么呢？是中文！
所以，母语，实际上有两个要素：第1，是一个人出生后学会的第一个语言！第2，是一个人婴儿期和幼年期自然学到的语言！
也就是说，母语，跟国籍种族无关，只跟婴儿期和幼年期学的第一个语言及其语言环境有关！
结论是： 母语一定是从小自然积累学会的，一个孩子，在一个字不认识的情况下已经会说大部分生活及相关用语；想想您自己小时候，想想您孩子小时候怎么学的母语？
学母语和学外语的区别直接跟语言环境相关，母语的学习依赖于所在地的自然语言环境，而学外语（非第一语言）则完全是另一回事儿！重点将在04和05两节中详述。
以上的前三个例子都说明了作为成年人学英语，即使身在母语是英语的国家，如果没有刻意的下功夫，这个环境的作用几乎可以忽略。
想想看，就算您租住当地外国人家里的房间，也不等于生活在一起，每个人都很忙，谁会没事跟房客聊天？
03英语作为官方语言的英语语言环境
比如印度；这是个很有意思，也很有特点的语言环境；
有自己的语言，又把英语作为官方语言，所以完全可能同时学两种语言，并列第一，两个母语！ 因为两个都是第一语言，都是婴儿期和幼年期同时学的；
这种宏观语言环境下的每一个人具体的母语情况，就比较大程度上取决于所在的局部环境，尤其是家庭环境；比如，如果一个家庭里的成年人在孩子面前永远是两种语言都同时说，只要这种方式的时间和力度都到一定程度，孩子就会同时掌握两种语言，两个母语。
绝大部分中国人没有机会在这种环境，尤其是婴儿期和幼年期，所以在此不再过多展开；只是可以从这种语言环境的特点得到启发，参考和借鉴。
04英语作为外语的英语语言环境
这一类例子非常多，但是其他语言环境跟咱们今天探讨的重点基本无关，所以重点探讨国内的英语语言环境，并和母语是英语的语言环境做个比较：
虽然中国的英语语言环境不是一个母语是英语的语言环境，也不是一个官方语言是英语的语言环境，但是，这是一个全民学英语，甚至全民教英语的语言环境！！！
也就是说，虽然不是一个用英语的最好环境，但是绝对是一个学英语的最好环境！！！
为什么这么说呢？
首先，不要忘记最重要的一点，凡是现在可以看到本文章的人，一定是在探讨如何把英语作为外语来学，而且不可能是本人要把英语当做母语来学！因为您已经成年了，而且已经掌握了不是英语的母语！
而作为成年人学英语来说，国内的环境就比其他任何地方好了，请具体看：
学外语，必须学语法，很多人由于母语语法不行所以吃力，实际上学好语法首先就能反过来激发促进对母语语法的求知欲，从而同时提高母语水平和综合语言能力，请参考本系列前三集；
在英美等母语是英语的国家学英语，因为课程通常是各个局部学校自己组织的，很少有人专门学过教外国人英语的相关训练，当地教外国人学英语的方法不是按照学外语的方法；所以他们的方法有点相当于给母语是英语的文盲补语文课的意思，这样的方法教外国人外语，没有足够的系统性和理论性，不能在短时间内达到一定程度；所以是比较事倍功半的方法；
用英语，分两类情况，一类是为用而用，指有某种具体实用需求，必须要通过使用英语解决；另一类是为学而用，指为了达到学习的目的而用； 而这第二类恰恰是很多人忽略的地方！
因为广义的说，这两类是一回事儿，难道为学会学好英语而用不是为某种具体实用需求而用吗？这是两类的共性；
而两类的区别是什么？ 区别是，只有做好了第二类，才能学好英语，而只有学好了英语，才有能力完成第一类应用！
所以，为学而用，更应该主动，因为用（也可以叫练习）是为了学好英语，而学好英语是为了当初那个学英语的目的和目标！
所以，说来说去，在国内的英语语言环境，尤其是针对学英语的语言环境，缺的不是所谓好的语言环境，而是动力，主观能动性，目的和目标，缺的的是您到底是不是真想学好，是不是真想达到那些目的和目标！
下一节具体说最关键的部分：如何人为制造和优化世界一流的英语学习所需要的英语语言环境！
English Learning at 水木清华
05人为制造的英语语言环境
在本文里，把人工语言环境定义为：个人在所在英语语言环境中，利用所有可用资源人为形成并优化的英语学习环境。
05.1. 学好英语的动力
首先，学英语的动力来自于哪里？或者更广义来说，学任何东西动力来自哪里？跑不出两个方面：1，目的目标驱使；2成人能学好英语吗，兴趣驱使；
不言而喻，任何一个人，对任何一件事情，如果这个人或者有明确的目的目标做好这件事，或者非常喜欢做这件事，二者有其一，就有可能坚持，就有可能做好；如果又有目标，又喜欢，那就是最优情况！
同时这两方面也是相关的成人能学好英语吗：DC视野：关于中国人学英语的心得系列四，对于任何一个有足够智商和情商的人，让自己喜欢一个可以帮助自己达到目的目标的事情很难吗？
05.2. 以口语为例
说国内英语学习语言环境不好的人的理由是：
国内没有纯老外随时陪着聊天，随叫随到，帮助练好听力和口语；也不能随时随地遇到必须听英语和必须说英语的机会；
的确是没有，或者说只有非常高的成本才可能有；问题是，去了英美国家就会有这种待遇吗？其实更没有！既没有人有这个义务，也没有人有这个兴趣，对吧？
换一个角度看，只有这样才能学好英语吗？
How To Practise Verbal English?
现在关键的问题来了：这三件事是什么关系呢？必须三方面同时一起练吗？ 三者不可分割吗？
想想看，练说的时候，没有老外陪着就说不出来吗？对着老外说或者对着墙说，在练说的时候，有区别吗？
同样，练听的时候，在国内什么样的听力内容找不到？多纯正的老外口音找不到？只有热乎的活人在面前说才听得见吗？
05.3. 从武侠小说中得到的启示
很多人喜欢看武侠小说，俺也不例外，看多了就会发现，原来学武功跟成年人学英语是一样一样地。。。
跟金庸和古龙学到的招数：
无论是谁家刀，谁家枪，谁家剑，某家戟；南拳北腿，东辣西酸。。。
万变不离其宗，武功怎么学，成年人学英语就怎么学：请看三步曲：
如果真想学好英语，请先问问自己，基本功扎实了吗？自家武功套路招式练熟了吗？自己要先有“招儿”成人能学好英语吗，才谈得到“拆招儿”！没招儿的只能拿天灵盖儿往上顶。
所以说，练武功的前两步，应该在山里练，练英语的前两步，人为制造的英语语言环境就在心里！就在眼前！
国内为学英语所准备的资源，是以英语为母语的地方没有的！
等真正做到了：“别人说的都能听懂”，“自己说的别人能听懂”，和“说的话有内涵，能解决问题”，还愁没地方聊天儿去？
05.4. 学会举一反三
虽然学英语不仅仅是听说部分，但是聪明睿智的您肯定可以做到触类旁通，举一反三！
比如读写，就更不用去找什么语言环境了！
We Just Went Through This Part
今天主要说的是上图中的最后两部分。
结论：如果学英语是为了自己，是为了自己的前途或者自己的兴趣，那本文已经根您分享了最优英语语言环境的秘密；
如果不是为自己学英语，那也可以选择继续强调各种学不好的理由：除了说语言环境不好，还可以说师傅不好；最好的理由：英语不好！呵呵。
关于中国人学英语的其它方面，之后将继续陆续跟您分享，当然也包括之前每一集所提到方面的进一步，更具体，更详细的内容，敬请关注和期待。
DC视野：关于中国人学英语的心得系列三
DC视野：关于中国人学英语的心得系列二
DC视野：关于中国人学英语的心得系列一
