在学校从教这么多年，家长问我最多的一个问题就是：“老师，我孩子英语不好怎么办啊？”怎么学英语、怎么辅导孩子学好英语一直是令家长头痛的难题，今天我就掏心掏肺地和大家分享一下帮孩子学英语的秘籍。掌握以下所有方法，英语学渣也可以培养英语学霸！

一、怎么帮学龄前的孩子做好英语启蒙（以前我就此写过一篇文章，看过的可以直接看下面关于小学生的部分）

0到6岁是语言敏感期，孩子像海绵一样吸收TA每天听到的东西。孩子的大环境是中文，处处可以听到中文、说中文，即使你什么都不做，孩子也能自然习得。但是缺少英语环境。所以家长一定要在这段时间给孩子营造英语氛围，以取得事半功倍的效果。

0到3岁的孩子，中文还不强势， 还没有“我听不懂”的概念。给孩子“磨耳朵”是王道。先有输入才有输出。这段时间不要求说只要求听。家长每天给孩子播放儿童英语歌曲和童谣。市场上很多早教机就含有大量英语歌和童谣。或者在百度搜“儿童英语歌曲”，“鹅妈妈童谣”，“英语童谣”也会出现很多资源。找不到资源的可以给我留言，我分享给你。另外一个“磨耳朵”的渠道就是看英语动画片，比如玛泽、爱探险的朵拉、蓝色卡拉、卡由、小猪佩奇、汪汪队等。

至于3到6岁的孩子，英语动画片可以继续看。但是有的孩子中文已经比较强势，也有了“我听不懂”的概念。对于这类孩子，可以先看中文版的动画片，再看英文版的，看一集中文再看一集英文。英文歌曲也可以找双语的听。有了3岁以前的大量输入，这个时候可以输出了。家长不会讲英语的怎么办？不会给孩子读英语故事怎么办？那就听英语小故事，最好是分级阅读这种，反复听反复听，然后问孩子这个故事讲了什么内容，让TA分享给你。你也不用纠结TA讲得对不对，只要每天坚持输入，输出就是水到渠成的事情。

二、 家长怎么帮小学生学好英语（重点内容）

1、激发孩子学英语的兴趣和动力

兴趣是最好的老师，尤其对于小学生。教育部颁布的教学大纲都说了“小学英语教学要重视激发和培养学生学习英语的兴趣，培养一定的语感和良好的语音、语调基础，引导学生乐于用英语进行简单的交流。防止和纠正以教授语音和语法等语言知识为主的做法，要把教学重点放在培养学生用英语进行交流的能力和兴趣上。”

怎么激？除了继续听英语歌谣、看英语原版动画片，家长平时可以尝试多用英语交流。发音不准也没关系，交流是关键。哪怕中英文结合，哪怕中文句子里只夹了一个英语单词英语零基础高考怎么办，哪怕把刚刚在网上学到的一个单词现学现卖也没关系英语零基础高考怎么办，关键要让孩子看到：爸爸/妈妈也在学英语，也在用英语，而且还会出洋相。在这样的氛围下，孩子自然就敢开口说了。如果家长实在一个单词都不会的，可以请教孩子，“这个用英语怎么说？”孩子在学校里学到的比你多，让TA当你的小老师肯定能给TA很大的成就感。如果你们都不会，可以在手机上查一下有道词典，上面有单词发音。这样家长和孩子一起学习，肯定能给孩子莫大的动力。而且，把英语学习放在平常的生活中、场景中，孩子一定更加有兴趣和求知欲。

2、小学生学英语的一个原则

大家打开小学生的英语期末试卷、小升初英语试卷看一看，能得出什么结论?很明显，100分的试卷听力测验占了百分之六十！（这也是为什么我一再强调学龄前一定要“磨耳朵”的原因之一。）所以小学生学英语要遵守一个原则：听说领先，读写跟上。不要本末倒置。

3、 怎么帮小学生预习课文

基于“听说领先，读写跟上”的原则，每天预习新课文，第一步不是先打开书，而是先让孩子打开相应的听力内容。听一遍不懂，再听一遍，连听三遍，这篇课文一般至少能懂80%。这一步帮助孩子熟悉课文的同时培养听力和语感，防止哑巴英语。第二步再打开课本，浏览一遍，找出新单词标记，先猜单词的意思英语零基础高考怎么办，再打开单词表，看自己猜测的意思是否正确。这一步从小锻炼孩子根据上下文猜测词义的能力，培养阅读技能的同时让TA加深对新单词的记忆。第三步打开听力，一句一句地跟读。跟读三遍。这一步帮助孩子形成正确的语音语调。为说一口流利漂亮的英语打好基础。

4、 怎么帮小学生复习课文

放学回来，打开本单元对应的听力，首先把单词表跟读一遍，接着孩子自己读一遍。然后打开课本英语零基础高考怎么办：英语学霸是怎么培养的，零基础的家长也能做到，让孩子一句一句跟读，跟读完一段，再朗读一遍，最后背一遍，通过这三步让孩子一段一段地把文章背出来。基础好的或者低年级的短课文对话也可以不分段。小学课文不长，一定要求背出来。背的同时，记住了单词句型语法，锻炼了听力、口语。

5、 早读

每天早上坚持早读15-20分钟，读书百遍其义自见。要求孩子用自己最大声，最流利的语速读，并且把学过的课文背得滚瓜烂熟。可以设置奖励积分，积分到达一个阶段可以兑现奖品。这个奖品最好是孩子需要和喜欢的东西，也可以是一次小小的旅游。积分表可以贴在孩子的房间。

6、 默写单词

给孩子准备一个单词听写本。每个周末，一定要求孩子默写最近学完的一个单元的所有单词。家长可以在课本的最后几页找到每个单元的生词。一个周末默写一个单元。家长报中文，孩子默写英语单词。遇到不会的一定要把中文写下来，家长检查得分后再让孩子查看。默写单词同样可以采取积分奖励制度。

7、课外阅读

因为到了初中，英语阅读占比将大大提高，所以家长需要给小学生提供大量的课外英语绘本阅读，最好是分级读物（可以关注我，将继续分享更多英语分级读物讲解，也可以留言，我将根据学生具体情况推荐合适的分级读物。）

8、 关于小学生的英语书写

家长要注意的是，1到3年级可以多练练书写，养成卷面整洁的习惯。到了高年级，书写基本成型，就不要把时间浪费在抄抄写写上面了。

9、 怎么对待小学生的英语成绩

如果孩子英语成绩不理想，一定不要打骂，越打骂，越没自信，越会破罐子破摔。也不要和兄弟姐妹或别人家的孩子对比，越对比越自卑。家长即使一点都不懂英语，拿到分数的时候，哪怕孩子只进步一分，也要肯定TA的进步。没有进步也可以肯定TA的努力。没有努力，也可以打开试卷分析，看哪一部分得的分数比较高或者比上次高，就可以跟TA说“你看，这道题你有进步了”、“你看，你比较擅长阅读题呢！”然后和孩子一起讨论怎么学英语才能获得更大进步。

关于家长怎么帮孩子学好英语，今天就分享到这了。后期将把“中学生怎么提高英语成绩”分享给大家。

作者简介：萱萱妈，英语和教育专业、英语专业八级、高级中学教师资质、16年中小学教育教学经验。是老师也是妈妈，既知孩子的难又懂家长的痛。教孩子学英语，和家长谈教育。欢迎留言咨询。

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