其中，完形填空10分，阅读理解40分，新题型10分，翻译10-15分，写作25-30分，除了不考听力，都是英语考试常用题型。
一、完形填空（10分）
1篇完形填空共20小题，每空0.5分。
我们从中学英语时就开始做完形填空，说难不难，但想得高分也不容易。
首先记住，完形填空往往考的不是语法上的正确性。
我们会发现，很多时候四个选项代入原文，语法上都没问题，单独拿出选项所在句子，可能分别填入四个选项后的句子含义也合理。
那完形填空考的是什么？我认为考的是语境或者说行文逻辑，简单说就是对上下文的理解。
很多题目只有结合具体语境即上下文，才能解释为什么选这个答案。
所以，完形填空往往选择的是最佳答案而非正确答案，很多同学在答题时会在这方面较真。
做完形填空可以充分利用大家总结的一些考试技巧：
1、“红花绿叶”原则
出题人会偏爱个别词，大家称这些词是“红花词”，也有个别词出题人不太喜欢，标志就是在考试中常常出现但很少是正确答案，被称为“绿叶词”，这是完形填空的一大技巧，用红花绿叶原则往往能做对2至5题。
红花词：however、 although、 yet、 because、 but、 by、of、moreover等。
绿叶词：since、about、at、if only、if、nowthat、lest、provided、since、unless、what、in case等。
这些词可以在历年真题或机构的备考资料里整理出来。
2、同义词替换原则
在四个选项中，当两个或三个实词互为同义词时，多半是出题人给答案设置了迷惑选项，答案往往在里面；当两个或三个虚词互为同义词时，答案往往都不选。
3、答案分布原则
每年完形填空的答案分布都比较规律，基本上ABCD每个选项都是5个左右，利用这个分布规律，我们在做题时可以考虑下选项的正确性。例如，已经有5题选择了A，后面再有题目选A，我们就要考虑已经选A的题目是否答错。
二、阅读理解（40分）
俗话说，得阅读者得高分。
阅读理解是分值最大的部分。
做好阅读理解，一要理解文章意思，二要理解出题人意思。
（一）理解文章意思
理解文章意思依赖于对单词、语法的掌握程度。
读完文章我们要知道文章的中心思想、作者的态度等，进一步把握文章的行文逻辑。
（二）理解出题人意思
阅读理解分为六大题型：主旨题、细节题、推断题、例证题、态度题、词汇题。
阅读理解题的干扰项往往从以下角度出现：无中生有、偷换概念、偷换逻辑、偷换感情色彩、过度推断。
1、主旨题
正确选项是概括全文的内容，不是文章具体细节，选项可能都是文章出现的观点或句子，需要选出最佳答案。
2、细节题
题量最多，要回到原文进行比对，正确答案往往是同义替换，注意干扰项。
3、推断题
忠于原文，不要主观臆断过度推理，正确选项往往是原文意思的同义表达。
4、例证题
比对事例前后的观点，干扰项往往就事论事、讨论事例自身，事例不是目的，证明观点才是目的。
5、态度题
判断文章感情色彩，用排除法，出现困惑、不关心、不感兴趣、有偏见、主观的、绝对化的词的选项可以直接排除，因为如果作者是这样的态度，文章不可能被选为考研英语文章。
6、词汇题
根据上下文推断单词意思，单词原本意思不重要，重要的是上下文语境，干扰项往往是单词的多个释义。
三、新题型（10分）
英语一是3种题型选一：七选五、排序题、小标题对应。
英语二是2种题型选一：小标题对应、信息匹配题。
（一）七选五
从6-7段文字中选5段放入文章空白处，大纲一方面要求考生着眼于全文，理解全文内容、文章结构、逻辑关系，另一方面要求考生能够区分论点与论据，并能判断出论点与论据是否一致。
英语一七选五题型考查次数最多，难度也相对其他题型高一些，选项通常是长难句。
一是通读全文。
二是做好标记。标记出专有名词（人名、地名等）、数字、时间、指示代词（this、that等）、定冠词、人称代词、连词等。
三是分步骤。首先圈定相对简单的选项，这类选项往往逻辑清晰；
其次排除干扰项，七选五有2个干扰项，干扰项多是同义改写以偏概全、无中生有编造信息、过度推断，导致逻辑不符，无法承上启下；
最后定位剩余选项，选项要与上下文内容一致，能够补足文章内容和逻辑，感情色彩也要与上下文一致。
四是代入原文。代入原文检查，根据文章脉络进行调整，确保逻辑关系合理、感情色彩一致。
（二）排序题
将7-8段文字重新排序，其中有2-3个段落在文章中已给出。大纲要求考生把握各个段落的大意，并能理清各段之间的逻辑顺序。
一是通读全文。
二是做好标记。标记出专有名词（人名、地名等）、数字、时间、指示代词（this、that等）、定冠词、人称代词、连词等。
三是分步骤。首段最好选，用排除法，含有指示代词、人称代词、例子、表达转折关系连词的选项不可能是首段、尾段，首段往往点明文章主题或交代背景；
根据逻辑关系对剩余选项进行排列组合，前后出现原词复现的组合在一起，有时间、因果、递进、转折、对比等关系的组合在一起，形成若干独立部分；
最后将各个独立部分组合在一起。
四是代入检查。排好后通读，根据文章脉络再进行调整。
（三）小标题对应
从6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章空白处零基础怎么学英语二，主要考查考生归纳段落主旨大意的能力。
题目难度较低，采用的方法和其他题型一样，注意排除干扰项，基本能得出答案，干扰项往往以偏概全只反映部分细节、无中生有编造信息或者过度推断。
（四）信息匹配题
根据文章内容，在提供的左侧一栏的5段信息中，从右侧一栏的7个选项中选出对应的选项。大纲要求考生能从文章中检索出自己所需的内容，并能理解、判断该部分所包含的信息。
题目难度较低零基础怎么学英语二：考研英语复习备考指南（篇二），回到原文中进行比对，左侧一栏的题干关键词多是人名、地名等名词，在原文中通常以原词复现的形式出现。
四、翻译（英语一10分、英语二15分）
阅读一篇400字左右的文字，将其中划线部分翻译成中文。
翻译题是踩点给分，因此我们偏向于采用直译而不是意译，确保能踩点得分。
做题步骤如下：
一是断句。以标点符号、连词为标志，把句子拆分成若干独立部分。
二是翻译单词。特别是主谓宾部分的核心单词，翻译要准确，以便得分。遇到不认识的单词，就根据前后单词和上下文意思推断，确保逻辑合理、表达通顺。
三是翻译断句。结合连词或词组，翻译各个断句部分。断句翻译的优点是只要有翻译正确的部分就能得到部分分数，不至于因整体翻译错误而一分未得。
四是重组句子。根据句子结构，串联各个断句部分，再根据中文书写习惯进行润色，注意不要出现错别字。
所以，翻译并不难，基础仍然是单词和语法。
五、写作（英语一30分、英语二25分）
小作文考查应用文，包括书信、告示等；大作文英语一通常考漫画，英语二通常考图表。
我这里就不讨论这些题型，因为各类考研资料已经非常丰富，这里主要分享学习写作的思路。
写作和其他题型有很大不同，需要我们主动输出内容。
由于我们平常很少用英文写作，所以开始练习写作时会觉得很困难。
问题一是无话可说，问题二是不知道如何用英语表达。
出现问题一通常是因为缺少积累，一般来说，作为大学生不应该出现问题一，因为我们经过多年教育，通过阅读已经掌握了大量素材，只不过很多同学平常很少表达自己的观点，就像突然上台演讲不知道该讲些什么。
出现问题二往往是单词、语法没吃透，同时缺少英语思维习惯，和英语口语一样，脑子里知道用中文要说什么，但是要用英语时没法快速反应用什么单词或句子去表达。
克服这两个问题，可以从以下方面着手：
（一）积累素材
这里的积累素材包括用词、句子、事例、范文、模板等。
前期时间充足可以多看看国外著名报刊杂志（时代周刊、经济学人等）、国外写作教材等资料，因为国内机构编写的范文质量可能参差不齐，有些并不符合英语母语者的写作习惯，所以建议看原汁原味的英语文章，学习文章的用词、句子、行文结构等。
时间有限的，可以直接研读每年真题阅读理解部分的文章，文章都是选自国外著名报刊杂志。
至于事例，和考研政治一样，多看看官媒关于百姓生活的报道，学习媒体的分析方式，久而久之你就能学会从多个角度分析一个现象、问题。
对于英语基础较差的同学，记忆模板必不可少，毕竟考研是应试考试，模仿往往是最高效的学习方法。
（二）模仿应用
练习写作时就要把我们积累的素材用上。
刚开始练习，没有自己归纳的行文结构，就从模仿模板写作开始。
一方面不断加深对单词、句子结构的理解，另一方面有意识地学习英语母语者的写作思维，如多用主动语态、多用短句、正确使用名词复数、正确使用
and等零基础怎么学英语二，纠正中式英文写作的习惯。
写作想要文思泉涌，而不是挤牙膏，大量的练习必不可少，因为我们平时用中文写作都很少，更别说用英语，很多同学的写作能力是较弱的。
（三）提高
想要提高不能光模仿，更要学会灵活运用。
模板之所以总是被吐槽，并不是模板的问题，而是很多同学只会生搬硬套。
什么是生搬硬套，就是句子语法上没问题零基础怎么学英语二，但是读下来感觉不顺畅、逻辑有瑕疵，套话连篇。
和中文写作道理一样，随便举例来说，如果模板里有用：虽然…但是…，我们套用后写成：虽然手机给人类生活带来便利但是也拉近了人与人的距离，这句话语法上没问题，但是逻辑上不对，两个部分是并列或递进关系而不是转折关系。
很多同学生搬硬套的效果就是这样，阅卷老师从而通过这些迹象看出是套模板。
所以，备考后期就是要把模板转化为自己的知识，归纳形成自己的模板，最重要的是根据语境灵活运用，这样才能使写作水平得到质的提升。
—End—
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