#教育听我说#英语学习者常常遇到的难题是英语学习效率低下，看不到明显学习效果。在学习一段时间之后，学习积极性遭到极大打击，这也是大多数英语学习者半途放弃的缘故。那么，为什么英语学习者常常会有这种“学习没有任何效果”的感受和印象，以致陷入自我怀疑的恶性循环。产生这种印象的原因有很多。语言是一门系统性工程，存在的单词量大约在50-60万，语法纷杂多变，语法中又大多包括特殊例外情况，语言应用环境为真空状态，输入与输出产生断层，语言学习者无法有效内化，所以这种“学习没有任何效果”的感受和印象自然很真实。那么在这个复杂的语言迷宫中成人如何学英语：如何高效学习英语？，是否存在捷径，高效产生立竿见影的语言学习效果? 答案是，少即是多，即学即用。

三年前和一个国际学校的校长老马合作营地夏令营，老马带领着一大批美国外教老师。身为这批外教的大boss,老马最大的特点是“神秘”，更准确地说成人如何学英语，惜字如金。在课程研发和外教人员管理过程中，老马总能使用最简约的表达方式呈现自己的观点和想法。能用省略句，绝不用完整句。能用一个单词，绝不用一个词组。这种表达方式成人如何学英语，让老马看起来雷厉风行，切中要害。夏令营结营的那天，我和老马一起去喝庆功酒。酒过三巡，谈到这个表达风格的问题。老马笑了笑，告诉了我事情的真相。

老马半路杀进语言培训行业，自己对外语是十窍通九窍，一窍不通。没有词汇积累，语法也是小白，口语更是标准的方言式哑巴英语。

老马深知英语单词量是无限的，语法是变化莫测的，但是人的精力是有限的。所以他要在有限的时间里，选择有限的语言学习对象。词汇方面，老马只选择了一千个最简单的词汇，用老马的话说，他用小学英语标准筛选的词汇。但是每个词汇都能以一敌百，比如do这个单词，老马说可以do everything.老马又说用have、give、take和be这四个单词就可以解决到80% 的人际关系表达。听得我是一愣一愣，但仔细琢磨，挺有道理。目前语言学习者的词汇积累都是假象，词汇都是死的，即不知在什么场合如何正确使用。激活词汇使用，让你的词汇量成为活词，这是语言学习的基础。其实，具体多少词汇够用了这个问题VOA有相关报道，科学研究表明是三千个词汇。只不过老马更猛，把活词做到了极致。

除了精选活词外，老马还设计了很多场景。比如生活场景和工作场景。生活场景包括就餐、银行、问路、办理入住、过海关等等成人如何学英语，工作场景包括会议讲话、议题讨论、面试问题、协商建议、备课等等。每个场景设计一到五句需要使用的语言表达。这些场景都是老马极有可能遇到的。所以，老马每天都在使用自己设计的这些场景使用语。随着次数的增加，老马的活词量、基本句型和常用场景也在不断的扩展丰富。我问老马有没有发生意料之外的事情，老马说经常的事。只不过这时老马，就会保持他的神秘感，一言不发，正襟危坐，保持思索状。事后再进行查漏补缺，把事情补上。老马一边说一边和我手足舞蹈的说，虽然我的英语不咋地，但是我也曾经沿着密西西比河一路穷游过来，用我蹩脚的英语和当地老百姓打得火热。老马的经历，让我陷入了深深沉思。我一直苦苦思索的一个问题，成年人怎么高效学英语？老马的经历，也许就是最好的答案。