3月18日，第五届“0318”阅读推广人分享交流在湖南益阳举行。

现场发布《乐读猫整本阅读分级标准》。红网时刻新闻3月19日讯（记者 蔡娟 通讯员 钟净）阅读，是最美的家风。3月18日，湖南省少年儿童图书馆、益阳市妇女联合会、湖南省天阅全民阅读推广中心联合举办的第五届“0318”阅读推广人分享交流会在湖南省益阳大剧院举行。为配合疫情防控，本次活动采用全程网络直播美国加州少儿英语分级阅读用阅读答好立德树人“答卷” 《乐读猫整本阅读分级标准》发布，多位教育、阅读推广专家带来精彩分享，数千名国内教师、阅读推广人线上参与思想盛宴，共同探讨疫情、“双减”之下阅读推广人的前路，并共同见证了《乐读猫整本阅读分级标准》发布、家庭教育精品课程下乡活动启动。2022年政府工作报告指出，要落实立德树人根本任务。今年1月1日起施行的《中华人民共和国家庭教育促进法》，明确了家庭教育以立德树人为根本任务。当前，教育过于关注知识、技能，而忽略人的综合能力培养和人文素养提升。现有的阅读分级标准更多关注文本的分级，关注儿童素养的发展，往往忽视了阅读指导方法。而指导方法是在文本和儿童之间架设桥梁美国加州少儿英语分级阅读，让文本价值转化为儿童成长价值的关键。12年来，天阅全民阅读推广中心理事长、乐读猫创始人李静博士及其团队一直致力阅读推广，专注名著整本阅读指导和书香家庭教育指导。此次活动中，由李静博士及其团队倾力打造的《乐读猫整本阅读分级标准》正式首发。

《标准》构建了整本阅读分级指导标准和书香家庭建设标准，建立了7大阅读能力的表现性评价体系，旨在解决如何指导不同阶段、不同素养的孩子读出一本书的精神成长价值的问题，为儿童的成长提供精神和心灵养分。“全民阅读是大众的阅读，新时代我们要探索儿童阅读推广向阅读指导发展的路径。”湖南省少年儿童图书馆馆长金铁龙在分享中高度肯定了《乐读猫整本阅读分级标准》。他表示，非常期待李静博士及其团队能够为立德树人的教育目标服务，为整本阅读指导提供行业标准，为儿童个体完整发展提供路径。“点亮一个人最好的年龄是少年，点亮一个人最好的场所是家庭，点亮一个人最好的方式是阅读。”湖南师范大学教育科学学院院长、博士生导师刘铁芳教授现场分享了“兴发教学”。他说，阅读教育在于让生命优雅打开，让个体生命的充实美国加州少儿英语分级阅读，让生命走向圆融。他非常认可乐读猫的“启发式教学”，认为《乐读猫整本阅读分级标准》的3个制定原则——独特性、发展性、完整性，很好地阐释了“更懂儿童、更懂教育、更懂阅读”。“用‘阅读’答好立德树人教育目标‘答卷’，《乐读猫整本阅读分级标准》的发布和出版只是开始。”李静表示，乐读猫还将在整本名著分级阅读互联网产品开发、整本名著分级阅读的深入研究和应用等方面持久投入，并和社会各界开展深入合作，为儿童、家庭和学校提供更丰富、更科学、更有价值的整本名著分级阅读产品和服务。