佳妮英评网 英语资讯 我给孩子报了十几个英语班,终于总结出了3个辨别真伪外教的方法

我给孩子报了十几个英语班,终于总结出了3个辨别真伪外教的方法

最近,媒体爆出了很多和外教有关的负面新闻。

英语机构外教带领学生吸毒被捕。成都一家全国连锁阅读馆,外教上课拖拽学生被处罚,后来被证实是临时工。

这些新闻一出,我手机里各个英语群的家长都炸了锅:

我家孩子就报了这个机构,会不会老师也有问题啊?这些连锁或者品牌机构的外教都不正规,其他的是不是更不靠谱?外教不是第一次出问题了,以前还听说有国外通缉犯来国内当了6年外教;还有在国外实在找不到工作,来中国当外教淘金的;劝大家以后挑英语机构,也注意下外教的资质和水平,我们除了关注孩子的成绩,也要多听听孩子的反馈和对老师的评价;不知道什么算合格的外教,不敢把孩子送出去学英语了…………

这些问题虽然角度都不同,但的确都反映出了家长们共同的焦虑——外教那么多,怎么算靠谱?

我两年前给丸子找英语培训机构的时候,也有这样的顾虑,深怕找不到好老师,不仅没给丸子做好启蒙,连学英语的兴趣都没有了。可是在带着丸子试听了十几家培训机构的课之后,我总结了一些“辨别真伪外教”的方法学外教口语的心得,用这些方法给丸子筛选出了一个英语培训机构,现在的丸子,不仅对学英语特别感兴趣,平常生活里,还会主动用英语发起对话,让我这个老母亲颇感欣慰。

接下来我会把辨别真伪外教的心得分享给大家,希望给家长们一些信心,如果发现孩子现在的外教中了伪外教的枪,也可以及时止损。

伪外教重娱乐轻效果,真外教寓教于乐

丸子最开始学英语的时候,我给她报了一家当地的线下机构,就遇到了一位“伪外教”。当时老师的课堂气氛挺活跃的,带着孩子们唱唱跳跳,有时候还穿一些夸张的衣服逗孩子们笑,每次我问丸子开不开心的时候,她都特痛快地回答“开心”!可是每当我问丸子:“今天你学会了什么?”她总是支支吾吾,翻来覆去蹦出“apple、tiger、family”这些简单的单词,别人家孩子学英语两个月至少都能说几个简单的句子,可我家丸子的表现,一度让我觉得她可能没什么语言天赋,老母亲的心情……当时别提多绝望了。

相比之下,丸子现在的英语课,老师就把玩和学的比例分配得很好,比如上课学习family这个单词,老师会延伸到家庭成员,讲爷爷的时候就为自己添了一把花白的胡子、拿出一根拐杖,印象特别深的是有一次路过肯德基,丸子指着肯德基爷爷的头像就脱口而出“The grandpa’s beard is white.”当时我的震惊程度,无异于中了500万。

伪外教的课堂,更关心的是课堂或不活跃、孩子开不开心,而不是孩子的学习成果。

伪外教照本宣科,真外教擅长拓展

丸子学英语,也踩过伪外教照本宣科的坑。记得当时看到一家机构的宣传广告说“针对日常口语”时,我就动了心,于是给丸子报了试听。我以为针对口语练习的课程,好歹是针对一些特定的场景做训练,比如点餐、看病、坐公交车等,但一节课下来我却颇为失望!老师和丸子分明只是分角色朗读,老师读A角色学外教口语的心得,丸子读B角色我给孩子报了十几个英语班,终于总结出了3个辨别真伪外教的方法,读顺了再换丸子读A角色,老师读B角色,如果丸子“卡壳”了,老师就读一遍让丸子跟着读。这分明就是照着教材读英语,说句不好听的,如果只是训练孩子读英语,也不一定要请外教。

丸子现在的外教老师就很不一样,我在第一节试听课的时候,因为丸子已经有了一些英语基础,老师就做了很多知识的拓展。举个例子,老师讲到动物园里的猴子的时候,会给丸子讲中国的孙悟空、外国的金刚,并且把它们拿来做比较;在讲交通规则的时候,会告诉丸子红绿灯的由来,并解释交通等为什么是红色、黄色和绿色的。这些知识很发散,有的甚至连我都不知道。有一次,丸子问我知不知道什么是冥王星之心,我说不知道,问她怎么知道的,她说是老师告诉她的。虽然快被拍在沙滩上了,但我十分高兴。

我比较相信那句话,学习英语不仅仅是学英语本身,而是教会孩子用英语去获得更多的知识。

伪外教只会照本宣科地读课件,提的问题也是提前准备好的,没什么课内或外围知识的延伸,更不会做发散性的提问。而真正的好外教,对于孩子来说往往是一本百科全书,能巧妙地回答孩子的各种问题,并且反问,引导孩子主动思考。

伪外教自己说的多,真外教让孩子说的多

这个判断标准,一般在试听课的时候就能判断出来了。

一般情况下,真外教会引导孩子主动开口,说的越多越好学外教口语的心得,而且我发现,随着孩子英语能力的提高,真的外教老师会把更多的课堂时间留给孩子,让孩子阐述并论证自己的观点,而不是只顾着自己表演“脱口秀”。

我想很多家长和我一样,一开始也认同一个观念:小孩子的英语启蒙就应该以培养兴趣为主,只要课堂活跃,孩子爱上课、不排斥英语就行。

但是现在我的想法变了,我认为给孩子做英语启蒙,最重要的是培养孩子的英语思维,能做到想说什么就说什么,不用在脑子里先把想说的话翻译一遍再输出,同时多接触一些外国文化,理解每个词、每句话在不同语境下的意思。而能给孩子思维和文化输出的,一定是真正的外教老师。

真外教还是有的,但是家长们在选择外教时,一定要提高警惕、擦亮眼,才能去伪存真,找到真正能帮助孩子提高英语学习的外教老师!

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