佳妮英评网 少儿英语 艾媒在线少儿英语教育报告:家长注重外教口语提升 VIPKID领跑赛道

艾媒在线少儿英语教育报告:家长注重外教口语提升 VIPKID领跑赛道

随着技术的升级和教育平台的不断完善,在线教育普及度逐年上升少儿英语口语外教在线,成为极具发展潜力的行业。本次iiMedia Research(艾媒咨询)发布的《2020年上半年中国在线少儿英语教育行业研究报告》主要针对在线教育教学模式、教学内容、师资力量等领域进行市场解读、用户研究以及未来趋势预测。

在线少儿英语教育市场渗透率预计超22%, K12在线教育成蓝海市场

自疫情爆发以来,全国线下培训机构不得不全面停课,线下少儿英语市场也受到较大冲击。2020年2月,相关企业注册量骤降至11家。而相对应的,在线教育需求火爆,行业渗透率快速提升,在线教育迎来了发展新契机。目前中国在线青少儿英语市场规模达260亿元,用户规模约580万人,市场渗透率达22%。艾媒咨询分析师认为,预计到2021年底,中国在线青少儿英语市场渗透率将达到37%,2022年将达51%。

随着政策利好、AI/VR等技术的进一步发展,中国K12在线教育的市场规模进一步扩大,2019年用户规模为2477.7万人,预计2020年将突破3700万人。艾媒咨询分析师认为,2020年上半年,受到疫情影响,在线教育迎来新的发展期,学校停课期间各大中小学均通过在线课堂进行学习,快速推动K12在线教育产品的普及和发展。

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艾媒咨询分析师认为,疫情推动了在线教育的发展,快速壮大了在线少儿英语教育行业的用户群体,降低了企业的获客成本,而在线教育平台也逐渐回归本质,专注于产品的设计,立足在线英语教育的优势,以科技加持提高课程质量与师资力量,并将眼光投向下沉市场以探索新的发展空间。

外教口语为主要选择类型,硬实力仍为用户最看重方面

iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示,近六成的受访者选择的在线青少儿英语教育内容类型是外教口语提升,55.9%的受访者表示新概念是其选择类型。此外,63.7%的受访者表示更认可线上培训营和答疑营的配套学习方式。艾媒咨询分析师认为,目前消费者更注重对少儿英语口语能力的培养,也倾向于通过线上培训营和答疑营的配套内容确保后续监督和学习效果。

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在用户关注方面,iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示,受访在线少儿英语用户关注度排名前三的因素是师资、课程形式和内容以及口碑,占比分别是43.6%,36.3%和34.6%。艾媒咨询分析师认为,目前在线少儿英语用户更关注的还是硬实力,对于配套服务虽然关注度有所上升但是仍较低。

对于不同课程类型的效果,受访者认为1对1的在线少儿英语课程学习效果最好,其次是小班课和直播课。艾媒咨询分析师认为,1对1辅导基于在教学质量上的保障,得到了家长的认可。上课人数和互动性是用户考量学习效果的重要判断标准。

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以VIPKID为例,其采用北美外教1对1在线授课,通过互联网的方式将中国小朋友与北美老师连接起来。VIPKID拥有全球规模最大最优质的北美外教,硕士及以上学历占比超33%,为青少年提供优质的师资力量;其对国际主流教材进行本土开发,覆盖3-15岁,兼顾素质与应试。VIPKID旗下拥有北美外教课、中外教培优课、大米网校、VIPKID启蒙、VIPKID数学思维等多个学习产品,为3-15岁儿童打造一站式在线学习体验。

通过构建包括北美外教和本土教研体系,还有AI互动课以及全球最大、最稳定的跨洋教学网络课程,VIPKID实现在线青少儿英语市场的领跑。数据显示,在2020年浙江省消费者权益保护委员会发布的用户调查中,VIPKID在课程品质、优质服务和信息披露三大维度的综合评分上以95分位列在线教育平台的第一名。截至2020年8月,VIPKID平台付费学生规模超过80万人,北美外教数量超过9万人。

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未来发展趋势预测

从教育信息化的市场主流玩家来看,包含传统企业、新兴创业型企业、大型互联网企业、传统教育企业四大类。整个市场体量大、参与者众多,但又高度分散、地域性强。疫情之下,存量市场竞争愈发激烈,行业分化愈发明显。头部机构抓住机遇,中小机构或本来商业模型就不健康的机构被淘汰出局,未来市场格局会趋于纺锤形,并发展至哑铃型。

教培机构的竞争主要取决于三方面能力的竞争,第一少儿英语口语外教在线,优质师资持续供给能力;第二,标准化教研教学输出能力;第三,精细化运营招生服务能力。在线教育的加速化发展,大大激发了三四五线城市的增量市场。教育类刚需产品受经济周期影响相对较小艾媒在线少儿英语教育报告:家长注重外教口语提升 VIPKID领跑赛道,招生渠道也将更加本地化,地区龙头挤压腰部机构的市场空间,进一步增长。疫情催化下,地域龙头布局本地化网校少儿英语口语外教在线,OMO混合服务模式将愈发普遍。未来随着在线教育下沉,本地化网校将迎来进一步的崛起。

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作者: admin


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