【江苏消息】迟日江山丽，春风花草香。2022年3月4日，淮安市教研室在开明中学举办“融学课堂”英语主题教学研讨活动。盱眙县第二中学教科室主任高素卉应邀进行了“同课异构”教学展示，她那精准的“融学理念”、精巧的教学设计、精彩的课堂呈现获得与会专家、老师的一致好评。

教学设计有序

高素卉老师的课堂设计流畅自然，让人耳目一新。开头以一个视频导入，激发学生的学习兴趣；接着按时间顺序，让学生找出主人公DIY的工作类型；然后探索主人公进行DIY时所遇见的困难与问题，引导学生树立不断学习、坚持不懈、听取建议、敢于动手的积极价值观。

阅读教学有境

高素卉老师结合学情，向学生提出高思维含量的探究任务课堂教学英语口语，让学生与主人公换位思考，感悟文本的同时，培养学生的英语核心素养，同时也彰显了教师的个人魅力与英语教育智慧。

展示活动有痕

高素卉老师的课堂共设计了三个活动，训练学生的口语表达能力，比如学生进行采访，以及发表关于DIY的小演讲等。整个课堂循序渐进、环环相扣、精彩纷呈，带给听课老师们太多的感叹，太多的思考……

高素卉老师高超的课堂教学凝聚着集体的智慧。盱眙县第二中学英语组，是一个由44位英语老师组成的大家庭，是治学严谨、勇于创新、通力合作的战斗团队。他们不断超越自我、创造奇迹。近三年来，多名教师获“名教师”称号同课异构显个性风采 融学课堂聚团队智慧，获各级优课奖课堂教学英语口语，并且开设讲座等。组内有3个市级立项课题，已结题2项；所辅导学生连续五年获淮安市“领航杯”英语口语竞赛一等奖；2020年获全国奥林匹克作文大赛优秀组织奖。中考均分逐年提升，2021年中考，英语均分达到120.8分。

正如盱眙县第二中学党总支书记、校长张成桃要求的：教科研是一个学校的发展生命力，必须用真心向高效课堂要质量，用潜心向精准教研要质量。该校英语组一直以这样的理念聚焦“融学课堂”，立足学本课堂，落实学科素养，优质课常态化，常态课优质化课堂教学英语口语，不断促进质量提升。 （供稿：邢殿明 干伟伟 乐万鹏）