高考，英语是唯一一门有两次考试机会的科目，2次考试取成绩较好的那一次。其他科目的考试都是一考定终身。某种意义上来说，这也是对英语教育资源不平衡的一种特殊处理办法。

这两次考试时间一次是在1月份，另外一次是在6月份，期间有半年的时间差。对于这两次考试，第一次毫无疑问是非常重要，基本上所有的学生都会在这一次考试中尽全力。

第一次考试如果成绩不理想，自然会参加6月份第二次考试；但问题在于第一次考试考到多少分才可以放弃第二次考试？

当然这里的放弃并不是不参加第二次考试，而是把复习的重点转到其他学科上，在英语上基本不再耗费大量的时间。

历年的考生经历告诉我们，2次考试的难易程度有一定的差异，甚至很难说哪一次考试更容易，主要看是否对考生的胃口和考生当时的状态。

而从数据上显示，6月份的第二次考试，成绩超过第一次的学生比例占到近38%（某校历年统计数据），这就让人非常纠结了。

放弃吧，在高考这种一分一千人的淘汰率上，少考几分意味着什么没有人不清楚；但如果不放弃，势必要花大量的时间用于英语的复习，对其他科目的考试必然产生影响。

但有两个原则可以从很大程度上帮助家长和考生判断是否需要投入精力参加第二次考试。

l第一次考试的分数和排名都远超预期

只要是考试，必然带有一定的偶然性。即使发挥再稳定的学生，只不过成绩波动的范围较小而已，即使同样难度的试卷也很难保证一样的成绩。

因此，对于超水平发挥的考生来说，几乎没有必要参加第二次考试。毕竟超水平发挥的概率实在太低考雅思怎么学英语，不太可能接连两次考试都发生这种情况。

何为超水平发挥？一般意义上是指成绩和排名都远超预期。成绩是指超过预期的分数5-10分高考英语2次考试，第一次考到多少分才可以放弃二考，选择很艰难，排名是指和班级里的相对排名上升5位以上。

一旦同时发生这种情况，毫无疑问属于超水平发挥，基本上可以放弃第二次考试的机会了。一般而言，第二次考试不太可能超越这个分数。

l其他科目提分的空间远大于英语提分空间

这里存在一个性价比的问题。如果看重第二次考试，必然要分配部分精力在英语这个科目上，相对而言，其他科目的时间和精力自然也会相应减少。

那么，必须有这么一个考量，这些时间和精力花在英语上，大概能把分数提高多少？同样把这些时间和精力分配到别的科目上，能够提分多少？

两者一比较，答案自然就非常清晰了。比如英语第一次考试得了130分，属于正常水平，如果参加第二次考试，不出意外的话最多能考到135分。

但如果把精力花在数学或者语文上面，预计能够提分超过5分以上，那毫不犹豫就放弃第二次考试机会。原因很简单，性价比不合适，自然选择更有利的那一个。

高考，最主要的是要清楚自己的情况，对自己有一个非常准确的估计。不要人云亦云，别人怎么选择就跟在后面也做同样的选择，这是大忌。

每个人的情况不同，目标不同，策略自然也不会相同。按照自己的预定的目标，踏准节奏考雅思怎么学英语，从小三门到英语，再到语文数学，每一步都要走得很稳，达到预期目标，最后才能有一个理想的结果。

但要注意的是，即使放弃了第二次考试机会，不代表不参加第二次考试，而且必须参加第二次考试。

理由很简单，第一次已经完成预定目标，第二次考试毫无压力，心态会非常好。且高三下半学期考雅思怎么学英语，学校并没有取消英语课，还在正常上课。英语的程度也不太可能大幅度下降，二者结合下，第二次考试有个惊喜也是完全有可能的。

选择策略很清楚，考生完全可以根据自己的实际情况做出最适合自己的选择。