2021“外语听说测试”即将举行

2021年上海市初中学业水平考试（外语听说测试）将于5月29日（星期六）举行。现就以下相关注意事项提醒考生：

考试流程 • 注意事项

▲ 视频源自于“上海招考热线”

为帮助考生熟悉考试流程及注意事项，市教育考试院发布《2021年上海市初中学业水平考试（外语听说测试）流程及注意事项》培训片。请考生认真观看，熟悉掌握考试流程，了解考试注意事项，按要求做好考前准备。

请考生仔细阅读《上海市初中学业水平考试（外语听说测试）考场规则》（见下文），严格按照考场规则参加考试。考生应诚信考试，警惕网络虚假信息，保护自身利益，勿存侥幸心理。如果有违规、违法行为将参照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）或《中华人民共和国刑法》严肃处理，并将记入国家教育考试诚信档案。

请考生调整心态，放松心情，考试当天提前规划好出行路线，严格按照准考证上的报到时间和报到地点准时按要求到达指定地点候考。考生参加首场考试时，《考试安全承诺书》应在入场时交予考点保存。考前及考试期间，考生应保持正常饮食习惯，注意饮食卫生和营养搭配，同时做好个人防护，避免感冒、发烧等情况发生。

考 场 规 则

一、考生应自觉服从考点工作人员管理，不得以任何理由妨碍工作人员履行职责，不得扰乱考场及考试工作场所的秩序。

二、考生需根据外语听说测试准考证上考试场次提前 40 分钟到考点报到，提前 30 分钟进入准备室。进入准备室前，除外语听说测试准考证、黑色字迹的钢笔或水笔外，其他随身物品须放在考点指定地方。考生在准备室应保持安静。

三、考试从考生进入准备室开始，当场考生进入准备室后，迟到考生不得参加该场次测试。

四、考生进入考场后，按座位号对号入座，将外语听说测试准考证放在电脑桌上以便监考员核验。

五、外语听说测试时间为 10 分钟。每人一桌，独立答题。考生在考场内不准喧哗，不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不准夹带、旁窥、传抄试题并带出考场。测试过程中考生不得中途离开考场，离场后不得再进入考场，也不得在考场附近逗留或交谈。

六、当监考员宣布设备测试开始后，按提示要求进行下列操作：

1.考生在登录界面输入报名号，登录考试系统。考生核对系统显示的本人信息正确无误，并点击“确认”按钮。

2.此时出现设备测试界面，请考生点击“开始测试”按钮，根据语音提示完成设备测试，在设备测试过程中明天 外语听说测试 前你需要知道的事，系统会要求考生朗读一段文字。如系统提示当前的声音过大或过小，请考生调整话筒位置，在提示音播放完毕后，点击“开始测试”按钮重新进行设备测试。在整个设备测试阶段，如发现设备有问题请立即举手报告监考员。

3.设备测试结束后，屏幕上出现“下载试卷成功，考试准备就绪”界面，此时请考生耐心等待，等本考场所有考生的设备测试结束，正式开考后方可开始答题。

4.所有答题完成后，屏幕将显示“答题完成！正在上传本次考试数据，请稍候……”。

5.回收试卷结束后，屏幕将显示“外语听说考试到此结束！请保持安静，等待监考老师允许后才能离开考场！”，此时请考生保持安静，将耳机放回原处，将有关考试证件收好，由考试工作人员引导离场。

七、考试过程中如发现机器设备有问题，请考生及时向监考员反映。考试全过程中不准进行与考试无关的操作，如随意启动或关闭计算机、随意插拔电源、随意插拔耳麦、随意修改计算机设置等操作，否则后果自负。

2021年上海市初中学业水平考试（外语听说测试）将于明天（5月29日）举行，上午8:30起开考。英语听说测试设8场，另设备用场次2场。每场测试时间为10分钟。

完整做到以下要点，听说测试拿满分哦！

一

听说考试前

1.考生进入考试室后快速对号入座，安静地等待考试指令。

2.佩戴好耳麦。耳机佩戴务必是话柄（麦克风）在左侧，话筒的麦克风标记朝内，话筒在嘴的正前方偏下，话筒离嘴大概2-3CM（1到2个手指的距离），考试过程中不能用手触碰话筒。

3.考生应仔细输入准考证号码，输入完毕后点击进入，进入信息核对页面，信息无误后再次点击进入按钮上海口语听说测试，按提示认真完成试音调试。

4.答题过程中保持中等音量，切勿声音过大或过小。

5.从带上耳机开始，就要逐渐集中注意力，不去关心考试以外的其它任何事情。

6.每题考试前,考生务必听到“滴”或“嘟”的作答提示声音后，再开始答题,不得抢答。

二

听说考试中

（一）朗读题型

1.身体坐直，聚精会神地看电脑屏幕，此处提醒考生的是，一个良好的状态会增强迎考时候的自信心。

2.朗读题型的考核目标在于，考生能否正确朗读词语、句子和语篇，因此考生在作答过程中，要做到正确朗读，不漏读、错读。

3.朗读题型的考核重点通常会放在单词重音、句子重音、意群、停顿；连读、不完全爆破；语调等。因此考生不能盲目地照本宣科，必须在朗读的过程中对句型句式、断句重音等有自己的判断。

4、建议指着屏幕读，防止串行，心慌。

5、保证作答过程中的准确度、流畅度、完整度。

（二）交际应答题型

1、相对简单的朗读题型之后，是考核能够在设定的情境中进行有效交流能力的交际应答题。考生应该在回答完朗读题型后迅速调整答题状态，以便应对新一轮全新题型的作答。

2、交际应答题型要求考生能够听懂句子、理解句意，并且运用恰当的语言做出回应，从而达到交际的目的。

3、所以考生应当提前积累常用的社交语句，譬如邀请、祝贺、道歉、感激、建议、询问、允许、请求、祝愿等语句。

4、考生在作答的过程中应当做到对题目进行合理预判上海口语听说测试，才能预先在脑海中组织好回答，不至于手忙脚乱。

5、但即使预先准备好了回答，考生不要抢答，确保自己的作答能够被顺利评判。

（三）复述题

1、复述题的考核目标在于考察考生用通顺连贯的语言围绕熟悉的话题进行表达的能力，这就要求考生一方面能够听懂短文或对话，另一方面要在理解的基础上，组织语言复述听到的主要内容。这就不仅考核了考生的听力，还考核了考生的理解能力和语言组织能力。

2、考生在复述题的时候要做到全神贯注地理解主旨大意，获取关键信息，并且 确保主要信息完整无误，然后要运用合理的关联词有序地将要点串联起来。尽可能做到语言准确，语音语调正确，表达逻辑清晰。

3、即使中途考生对关键信息有所遗忘，也需要保持冷静，保证语调平稳，答题语速适中。

（四）表述题

1、表述题和复述题有着相似的考核目标，都是为了考察考生能否用通顺流利的语言围绕熟悉的话题进行表达的能力，因此考生需要根据所提供的信息，譬如图片、图表、情境或主题，就日常生活中的常见话题进行简单的口头表达。

2、考生需要能恰当地运用熟悉的话题和相关词汇，传递与话题相关的信息，包括对话题的描述、说明、认识和理解。考生尽可能在作答的时候在脑海中打好草稿，在表达的过程中做到内容清晰、逻辑通顺、表达准确。

三

听说考试后

1.保持安静，将耳机挂回原位。

2.勿讨论答案，以免对自信产生影响，或是影响其它考试的状态。

四

考前冲刺策略

(1)系统复习国际音标和语音知识

正确识读国际音标是“听”和“说”的基础。系统地复习国际音标和语音知识，在实践中纠正语音错误，有助于帮助学生突破语音障碍，为“听懂”“会说”奠定扎实的基础。

(2)培养大声朗读的习惯

养成大声朗读的习惯，有助于培养学生用英语表达的自信。学生大声朗读时也能发现读音上存在的问题，如有些学生习惯在朗读时拖长音，或忽视连读、失爆等语音现象上海口语听说测试，无法正确划分意群和停顿等。

可以组织学生模仿、跟读初中阶段的课文录音。让学生将自己读的内容录下来，听自己的朗读录音，逐步自我纠正语音语调。同学间可以互听录音，互相评价。

(3)以“句子”为听说能力训练的核心素材

听说测试的四个题型中，都涉及到句子，如朗读句子，根据听到的句子做应答，复述和表述更是以句子为基本的表达单位。又由于句子中包含丰富的语言知识，所以可以被用来训练各种听说技能。

考生可以用句子来进行自行训练，训练内容包括但不限于训练朗读句子；训练连读、失爆等语音知识；划分意群；训练听后复述。从复述句子开始，逐步过渡到复述段落和短文；根据句意作交际应答；引出话题做表述，如根据Cycling is good for your health.这句话表述个人的看法；训练自由表达能力，如根据I’m afraid of the weather.这句话，让学生发挥想象，说出原因。

（4）利用“对话”操练“对话”

听说测试中的“交际应答”是一个类似补全对话的题型。在复习功能意念的同时，以教材、辅导资料、英语报刊、英语读物中的对话为资源，操练“交际应答”，能有效地为学生增加语言交际的机会。

（5）抓住“复述”的关键问题

“复述”难度较大，原因在于学生必须听懂记全、理解意思、组织语言、准确流利地表达。这个过程中，听懂记全是基础，也是关键所在。“听懂”要求教会学生听懂所听内容的主旨大意。“记全”要求学生记录所听内容的关键信息。考生平时可以采用听对话、短文，获取关键信息的专项练习。

综上所述，专注地听是得高分的必备条件；大胆、自信、贴切地读是朗读得分的必备条件；而快速运转思维，并且认真严谨地完成背单词拼写、是复述题得分必备条件。

明天就要考试了，希望大家能够今晚好好休息，让自己的耳朵和大脑都拥有良好的状态。预祝大家明天都能发挥出自己最好的水平！