Dr.Tom Rodriguez是一位有爱心的英语语言研究专家和富有创新精神的教育家，任教于美国Winster High School，曾教授10年级英语课程，是汤姆客少儿英语美式跨学科原生态教学法的开创者，同时是汤姆客少儿英语的联合创始人。已经拥有较高学术光环和优越科研环境的他，为了把这种先进的教学方法让更多的孩子受益，他毅然来到了中国，开始了他十多年的汤姆客少儿英语推广之路。
Dr.Tom Rodriguez默默耕耘，亲手打造了一所优秀的民办少儿英语培训机构，创造出一个个升学奇迹，把数百位中国学生送进了国内外知名学校的时候，家长们才投以了惊诧和热切的目光。Tom对中国的文化非常感兴趣，经常邀请他的学生去家里做客，或者带领学生参观一些有意义的胜地，他们不仅是师生，还是朋友。
在与学生的交流中，Tom发现中国学生在国内学习英语基本都是传统的教室黑板教学法少儿英语少儿美语，学生学英语是一个痛苦的过程，以至于有很多Chiglish(中式英语)的现象出现，所以学生到了美国，语言还是一个重要的问题。为了追求改变与创新以及帮助这些中国学生提高英语运用能力，由Tom Rodriguez博士领衔的专家团队历经数年研究和实践，创立了美式跨学科原生态教学法，让语言学习变得生动、灵活、有趣。
走进校园，正是学校上课的时间少儿英语少儿美语，地处北京市海淀区中关村的汤姆客少儿英语学校看起来宁静而时尚。然而，直到与Tom深入交流后，才感受到他深刻地教育理念和对教书育人的执着理想正在这片看似平凡的地方生根发芽。通过Tom制定的教学特色：主动探究式学习、主题情景教学、跨学科教育理念、音乐律动教学、情景分享阅读、中外教结合等方式让学生更高效率的融入学习。
汤姆客少儿英语是一家什么样的教育机构呢？
汤姆客少儿英语是全球顶级的少儿英语综合类教育培训机构，致力于为3-12岁少儿提供原生态美语教学课程。汤姆客少儿英语美式跨学科原生态教学法的开创者是Dr.Tom Rodriguez一位有爱心的英语语言研究专家和富有创新精神的教育家。
尖端教学团队成就国际化专业人才
2011年美式跨学科原生态教学法正式创立后，于2012年汤姆客少儿英语进入中国，在众多国内国际学校应用。自从2015年3月被博师教育引入后，成功应用于旗下体系内二百多家学校。2016年初博师教育独立运营汤姆客少儿英语品牌，正式推广加盟。
博师教育运用自身雄厚的专家力量为汤姆客少儿英语的快速发展奠定了基础。汤姆客少儿英语主要的专家团队成员有；赵智杰(副教授硕士)原北京科技职业学院自动化学院院长；第二外国语学院加拿大部主任，xhd北京留学中心总经理。张旭辉(少儿英语行业专家)多家知名少儿教育品牌特邀高级培训师，为超过百家的少儿教育校区做过运营咨询；汤姆客少儿英语总经理。刘国营(资深创业导师)博师教育创始人兼总裁；曾获得“中国民办教育先进工作者”称号；中国人民大学客座教授；北京海淀TXB教育学院院长。宋莹(国内知名人力资源管理师)为多家知名上市教育机构做管理咨询会诊；曾任职京翰教育集团人力资源总监。苏守田(曾供职于国际知名会计事务所)多年大型教育集团财务管理工作经验，具有精准的判断能力和超强的战略意识以及游刃有余的资本运作能力。
同时，Dr.Tom Rodriguez作为汤姆客少儿英语的创始人一直在进行战略指导。Dr.Tom Rodriguez (汤姆客少儿英语联合创始人)。Tom Rodriguez出生于美国加利福尼亚州，哈佛大学博士，国际教育专家少儿英语少儿美语，美式跨学科原生态教学法开创者。Tom Rodriguez曾担任加州Winster High School学校副校长，多次受邀在各个国家举办学术论坛。Tamara (汤姆客少儿英语学术顾问)美国AB＆XW教育协会秘书长，在美国学术领域发表过多篇富有影响力的论文，曾参与300多场国际教育学术讲座，同时面向全球企业提供英语教育咨询服务，幼少儿英语语言课程开发,中小学生美国游学,国际留学咨询等。
现代化教学手段是保证教学质量的不二法门
“神童并不是天生的，而是一种先进教育的必然结果。”这是汤姆客少儿英语联合创始人Dr.Tom Rodriguez一直以来的观点，为此，汤姆客少儿英语采用了大量现代化教学手段，来提升教学效果。EducationplatformMangement(EPM系统)是博师教育斥巨资，聘请专业软件研发团队，由20位教育运营管理专家亲临指导，历时三年时间打造而成的。有别于以往的管理系统，EPM系统可以根据变化进行升级与更新，保证每一位加盟商享受最先进的管理技术。汤姆客少儿英语的校长在教学管理时通过这套软件来对校区内的财务、运营、教学、资源等进行科学的管理，以此确保整体的教学质量。
塑造创新思维培养创造性人才
目前，我国很多少儿英语学校的教学模式是，以已有知识的传授为主要教学目标，以大量的重复练习为主要方法少儿英语少儿美语：汤姆客少儿英语成长记：原生态美语课堂更懂中国少儿，这种模式的最大弊端则是忽视了对学生进行创新思维、创新能力的培养。很多老师教学的最高目标就是使学生考试得高分，但同时带来的是学生的机械记忆能力和应试能力得到了充分的发展，而分析思维能力、实践能力和创新能力等则受到了压抑。学校能提供给学生的创新实践机会非常少。
然而在汤姆客少儿英语这里，却能看到学生们在教室里认真地做着实验，和老师充分地讨论，俨然在享受探索科学真理、培养实践动手能力的乐趣。重视实验、注重培养学生的实践能力是汤姆客少儿英语课程又一鲜明的特色。