我们通过比较阿拉伯语和希伯来语成人的阅读量来测试正字法对文本阅读的影响。这些语言在类型上非常相似，但使用不同的拼字法。我们测量了单个字母、单词和非单词以及视觉处理的命名速度。讲阿拉伯语的人也用希伯来语完成了一些任务。我们测量了简单和复杂文本的默读和口头阅读速度及其与组件能力的关系。结果表明阿拉伯语速成口语，讲阿拉伯语的人阅读复杂的阿拉伯语文本比讲希伯来语的人阅读希伯来语的速度要慢。说阿拉伯语的人阅读希伯来语文本的速度比阿拉伯语慢，尽管他们用两种语言同等地执行字母命名和视觉任务。对于两组来说，口语阅读速度的最佳预测指标是阅读单个单词的速度，字母命名的速度增加了希伯来语的预测，但不是阿拉伯语。没有变量对默读速度的预测有显着贡献。结果表明，即使在希伯来语中执行较低级别的过程（例如字母和单词识别）可能比在阿拉伯语中执行起来更简单，但理解复杂文本所需的高级过程在参与者的第一语言中总是更快。文本的特征、结构和语义的复杂性以及正字法的特征都对阅读质量起着重要作用。自上而下和自下而上的阅读成分之间的关系是动态的阿拉伯语速成口语：阿拉伯语和希伯来语文本的阅读速度，并且特定于拼写因素和读者的社会语言环境（例如，阿拉伯语的双语）。但不是阿拉伯语。没有变量对默读速度的预测有显着贡献。

结果表明，即使在希伯来语中执行较低级别的过程（例如字母和单词识别）可能比在阿拉伯语中执行起来更简单阿拉伯语速成口语，但理解复杂文本所需的高级过程在参与者的第一语言中总是更快。文本的特征、结构和语义的复杂性以及正字法的特征都对阅读质量起着重要作用。自上而下和自下而上的阅读成分之间的关系是动态的，并且特定于拼写因素和读者的社会语言环境（例如，阿拉伯语的双语）。但不是阿拉伯语。没有变量对默读速度的预测有显着贡献。结果表明阿拉伯语速成口语，即使在希伯来语中执行较低级别的过程（例如字母和单词识别）可能比在阿拉伯语中执行起来更简单，但理解复杂文本所需的高级过程在参与者的第一语言中总是更快。文本的特征、结构和语义的复杂性以及正字法的特征都对阅读质量起着重要作用。自上而下和自下而上的阅读成分之间的关系是动态的，并且特定于拼写因素和读者的社会语言环境（例如，阿拉伯语的双语）。结果表明，即使在希伯来语中执行较低级别的过程（例如字母和单词识别）可能比在阿拉伯语中执行起来更简单，但理解复杂文本所需的高级过程在参与者的第一语言中总是更快。文本的特征、结构和语义的复杂性以及正字法的特征都对阅读质量起着重要作用。自上而下和自下而上的阅读成分之间的关系是动态的，并且特定于拼写因素和读者的社会语言环境（例如，阿拉伯语的双语）。

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