结合初中教材每单元的阅读材料和主题，在阅读的基础上，以可阅读课文为模板，为依托，让学生模仿课本的文章结构，句型动手写。这样可以消除学生对写作的惧怕心里，让英语写作变得有章可循。从初一第一单元练起，经过三年的努力英语零基础学习步骤：西安市基础教育科研“十三五”规划2019年度小课题研究结题报告，大部分学生都可以最大限度拿到高分，甚至满分。在平常教学或自由阅读过程中英语零基础学习步骤，让学生养成背诵的好习惯。通过背诵，可以牢记常用词汇、句型及固定表达形式，理解和巩固所学过的语法知识，积累大量语言材料，促进良好语感的形成英语零基础学习步骤，最终促进英语写作能力的提高。采取多种形式批改,特别是面批面改，随时指出缺点，也可以让学生互换批改，有利于写作水平的提高。

围绕单元话题，要求，讲写作要求，给学生提示一些好的建议，让学生模仿单元阅读文章英语零基础学习步骤，结合每单元词汇，句型进行写作，形成了一套评价模式——通过投影展示优秀作品并面向全体学生进行讲评———指出好的方面和不足——给出提升建议——学生修改自己的作文——再在正式本上再写——老师一一批改，评价——好的文章再次通过投影展示给学生——学生集体当范文读熟——学生抄写到笔记本上——背诵，默写——老师将优秀作品拍照收集。

形成了基本写作步骤及框架：审题——确定人称——确定时态——主要内容——重点写些什么——次重点——次要内容——列提纲——列举好词好句——写出好的开头和结尾——写出过渡词——打草稿——检查——誊写。