在人人鸡娃的当下,所有的家长都为了孩子的教育鞠躬尽瘁,生怕孩子落在别人后面。而今天的这位妈妈,秉持着“鸡娃不如先鸡自己”的理念,在教育的道路上和女儿共同成长,收获了很多意想不到的财富。
Sophie妈妈是个“别人家的妈妈”。
笔者采访她时,几乎每时每刻都在惊叫:OMG!你居然学了这个,你还学了那个!
她在陪娃辗转加拿大和中国读书期间,亲自上阵,娃学什么她学什么。这些年,她考了单板滑雪教练证、学会了法语,还在学中提琴、网球、芭蕾、编程……堪称全能的“学习型妈妈”,和现在常见的把孩子丢给学校和机构的“教育消费主义者”父母形成了鲜明的对比。
她的学习精神还体现在:移居加拿大蒙特利尔时,她研究和探访了蒙特利尔几乎所有的K12学校,带娃面试了多家顶级私校,并获得了所有的offer。因家庭原因回国后,女儿先后入读顺义两大知名老牌国际学校,更让她对国内的国际化教育道路有了自己的理解。
她的择校理念十分“国际化”:既以孩子的健康成长为重,又希望孩子能在一个有竞争性、追求卓越的环境下成长。换句话说:
她并不鸡娃,但她会创造环境、以身作则,让娃拥有“自鸡”的源动力。
在此,笔者就把她的加拿大、北京择校经验,以及她的“自鸡”历程分享给大家。
01.
加拿大私立择校记:
我家孩子是怎么拿到所有顶私offer的
最近几年,加拿大魁北克越来越吸引打算移民的父母,因为它是高度自治的法语地区,移民政策相对比较宽松,生活、学习性价比也高(双语城市蒙特利尔最好的英文私校2万加币,多伦多要5万以上)。不过,我家当时选魁北克,主要还是希望能给孩子天然的英语和法语双语环境。
Sophie刚上幼儿园少儿英语一周几次课比较好:顺义老妈择校记:我是如何为孩子挑选北京国际学校的?,我就开始研究蒙特利尔的K12学校。当地学校种类十分丰富,我探访的学校就包括英语和法语的公立、私立学校,甚至德语私立学校。
看了一圈学校,我定了2个原则
第一、尽量选私校,特别是在蒙特利尔,有条件的越早上私校越好。
原因有二:
第二,尽量选择K12学校。
这样可以减少小升初、初升高的考试准备时间,更多去发展孩子的兴趣爱好。这点我深有体会,我自己就是因为各种升学考试,不得已放弃了很多兴趣活动。
按照这两个原则,我大致列了一张表,带着女儿面试了2所蒙特利尔最难入学的K12公立IB学校,2所全省排名第3、第10的法语私立学校,以及2所最顶尖的英文私立学校(一所男女混校,一所女子私校),最后拿到了所有学校的录取通知书。特别是那所顶尖法语私校,在三四百人的面试中,Sophie的成绩是前五。
我们是怎么准备面试的?
总结孩子的面试经验,主要可以分两个部分:
1. 语言学习,进入顶尖私校的敲门砖。
我自己是学语言的,知道从小开始的语言浸润对孩子有多重要,所以孩子两岁半时,我就把她送去家附近的一家英文外教全天授课的美式幼儿园,让她的英文和中文都保持在同年龄的语言发展水平上。
来加拿大后,孩子入读一个全英文的幼儿园,同时也学习法语。期间我请了讲法语的babysitter(帮忙照看孩子的青少年),每周跟Sophie玩儿,讲两小时的法语。
上学前班开始,Sophie每周六有3小时的时间在德语学校学习德语。我们还在2018年暑假参加了蒙特利尔多语种文化节,Sophie认识了好几个“三母语娃”和语言专家,了解了学习语言更科学的方法,学到了很多语言的最起初用词,这让她更有兴趣继续多门语言的学习。从2018年秋天开始,她还开始了西班牙语的在线学习。
学习这么多语言,我并不是想让女儿做翻译,而是希望她能掌握一个民族的思维逻辑,让她从小思路能更加开阔。这也是我们转了这么多次学,她在每个地方都会很快有好朋友的原因。她特别理解人与人之间的不同。
2. 增长见识,让孩子“不怕大场面”。
入学前后,我都利用假期和周末时间,带Sophie去各种地方参观,加拿大、美国、中国,各种艺术馆,科学、军事、历史博物馆、大学、国家公园、著名的IT公司……光是自驾游,我们就走了超过14000公里。
全部的参观学习,我都会根据孩子的接受认知能力精心准备,一对一带Sophie仔细完成探索手册或活动记录。下面,我放出几张图片,如果有兴趣,我非常愿意整理出来和大家分享。
让孩子增长见识最大的好处是,她变得很外向,不会惧怕所谓的大场面,所以面试也是“手到擒来”。
还是要选择适合自己孩子的学校。
学前班那一年,我们选择了一所英文的女子私校,Sophie在如何更好地与人沟通交往、如何更好地处理自己的情绪方面受益很大。
但后来我发现,她特别喜欢科技、喜欢接受挑战,而这所学校的科技氛围并不浓,所以,我们最终转入了一所重视科技的法语混校,在那里,Sophie参加了很多科技比赛,如鱼得水。
有意思的是,在我们转学时,有个妈妈正好从混校转入了我们之前所在的女校,原因是她的孩子数学和STEM学习一般,那所女校压力可能更小一些。所以,无论是再好的学校,也要根据孩子的个性来选择。
02.
北京国际学校经历
在加拿大生活了几年后,我们的家庭计划有了改变。爸爸在加拿大时间有限,为了让全家可以有更多时间在一起,不错过Sophie宝贵的童年,我们决定回北京生活。
这两年,Sophie先后在两所顺义的国际学校——佛系的X学校和严谨的D学校就学,让我对如何在北京的国际学校择校有了自己的心得。
X学校的经验:学业还是不能太松
我们回国后的第一所学校是知名的X学校,选择它的理由,是爸爸认为这是他参观的几所学校中,孩子笑的最开心的一所。
去了一年之后,我感到X学校对学业比较佛系。Sophie回来之前是抱着受虐的心态的,我常跟她说,国内的孩子很厉害,你到时候可能跟不上。哪想到一回来,Sophie说,这学校太好了,居然没有作业!中文老师即使布置了任务和作业,你不做,老师也不会说,全靠自觉。
Sophie在加拿大法语学校读书时少儿英语一周几次课比较好,每星期只有两三节英语课少儿英语一周几次课比较好,她当时的英文水平我觉得挺一般的,但去了X学校后,她的英语阅读竟然是班里最好的。老师告诉我,虽然Sophie的拼写没有训练过,但她的思路很好。
学校的理念是,孩子想学什么要靠自己,一些家长很认同,但我希望的学校不是上课玩,回家我再牺牲她探索兴趣的时间帮她补课,有点本末倒置。当然学校很好,只是不适合当时Sophie的学习阶段。
D学校的经验:让孩子有自我学习的愿望最重要。
而后面Sophie转学去的D学校,情况就完全不同。
D学校规矩很多,要求学生穿校服,对电子产品的要求很严格。我认为这些不是束缚,没有规矩不成方圆,在学校的任务就是学习。而且更重要的是:孩子在学校形成了良性竞争。在追求卓越的同学身边,孩子自己也会更要求上进。
第一天Sophie放学回来,我就感觉自己的选择是对的。Sophie因为考美国的CTY夏令营,数学已经补到了五年级,她觉得自己数学已经挺好了。但第一天她回来跟我说,妈妈,某某同学已经把六年级的数学学完了,你能不能教教我?她开始对自己有了要求。
此外,学校的数学和英文都有分层,这样可以照顾各种水平学生的需求。Sophie刚去时,数学被分到了中间那层,她就自己在网上找数学课程自学,因为下学期,她想分到更高层级的班里去。
我看重学业并不是因为鸡血,而是我觉得,孩子主动学习的愿望很重要。我不希望在有的学校,孩子觉得家庭条件好,学习就可有可无,进行所谓的“快乐学习”。
我希望在学校上课,老师能多教就多教,让学生在学校“吃饱”,课后就能有充分的时间发展兴趣,而不是在学校放松、在外面拼命补习,这样的学习是低效的。
03.
所有娃学的东西我都学过一遍
这么多年来辗转不同的国家和学校,带娃尝试了各种兴趣爱好,我也没闲着,并不是娃在学习,我在旁边“指手画脚”,或者玩手机,而是她学过的东西我都跟着学了一遍。
去加拿大之前,为了更好地融入法语区的生活,我在北京从零开始学习法语,一年学了800课时,在培训机构学到了最高的级别。后来的移民面试,我全部用的是法语,这让我很自豪。
到了加拿大,Sophie学习花样滑冰,我也在社区里报名学滑冰;她学冲浪,我一起学;还有滑雪,陪她学着学着,最后我甚至考出了单板教练证。
这样做有什么好处?可能别的小朋友上一节课,一小时就结束了,我还能陪着她继续滑四五个小时,指导她动作要点。
回国后,孩子开始学习中提琴,我小时候拉过五年小提琴,为了陪她,现在也在一起练习中提琴。她一个星期上一小时的课,平时我可以指导她。现在有很多在线陪练,但没有中提琴的,不少小朋友在家自己练习的内容是错的,我至少可以做到让她不出错的练习,这样有更多有效学习时间。
另外,Sophie痴迷编程python语言,我也在网上学习编程,有机器人大会等活动,我会带她去开开眼界。她考CTY天才夏校的SCAT考试,我自己研究考题形式,帮助她备考。她上游泳课、芭蕾课、网球课,我都会陪她一起学习,而不是觉得好不容易能送她去上课,可以甩手不管了。
我对孩子的教育参与度很深,是因为我首先对我自己有要求,我要做到最好,而她能做到什么程度是她自己的事情,尽力而为就行。所有她参加的活动,都是她自己先有兴趣,我再找各种资源支持她。
我知道有一些家庭,所有的教育项目都“外包”给机构,家里有家庭教师,父母彻底不管。当然每个家庭的情况不同,我不去评判,但我始终认为,教育和养育孩子这件事是没有办法外包的,只有父母亲自投入。
我希望给孩子实现梦想的力量
从加拿大到中国,从英语法语到德语西班牙语,从滑雪到中提琴编程,各种兴趣班……“牛娃”Sophie的经历可能让大家啧啧称奇,但你可能想象不到,所有Sophie取得的成绩,都是在她戴助听器的情况下实现的。
Sophie妈妈说,她并不想强调这点,因为对Sophie来说,听力只是一个小小的弱项,确实会有学习、生活上的不便利,但并不影响她的健康、自信。
而且惊喜的是,因为从小拜访医院,所有的医生和专家都特别细致耐心地解答她所有的“为什么”,让Sophie对医学和科技很感兴趣。
她在网上自学编程,去年获得国际学校HakD Hackathon科技竞赛的三等奖;加入LEGO MINDSTORMS机器人俱乐部少儿英语一周几次课比较好,在蒙特利尔的乐高机器人相扑比赛得到了第二名;还在线完成了约翰霍普金斯大学的CTY STEM写作课。她梦想以后学习医学和科学,研究出更高科技的助听设备,让每个听力有障碍的人都能得益。
Sophie妈妈说:
在还可以和孩子亲密在一起的这几年,我打算多多陪伴她,尽可能带她尝试各种活动。孩子很快长大,时光不重来,即便这会令我自己事业的发展暂缓,我也心甘情愿。我的最大希望,就是帮助孩子拥有实现自己梦想的力量。返回搜狐,查看更多