许多英语学习者都希望能说一口流利的英语。但是都苦于找不着门路。以我多年的英语学习、教学、和应用经验，我认为学好英语口语应做好如下工作：

1. 学好英语语音。既然是口语，则必然有语音。所以英语的语音是英语口语的首要内容。语音包括音标、拼读、重读、弱读、连读、失爆、吞音、浊化、语调等内容。这些与汉语都不一样，所以需要下苦功夫才能学好。需要跟着录音模仿，如果自学能力不强，则最好请教老师进行指导斧正。英语说得好不好主要取决于单词发音是否清晰标准，说得是否流利取决于连读失爆吞音浊化做的是否到位，说得是否地道纯正，主要取决于重读弱读(实词一般重读、虚词一般弱读)处理得是否得当。语音的训练实际上是口腔肌肉的训练，因为它涉及到口腔肌肉对英语发音的适应度的问题。汉语的绕口令我们知道，即使是汉语，我们也需要练习很多遍才能说好的。何况是英语？所以一定要通过大量的重复训练，建立起我们的英语口腔肌肉来。

2. 句型是语言的核心，要抓住口语句型，进行大量的替换表达训练。如 Thank you for your help. 这句话中，结构是 Thank sb. for sth /doing sth。我们可以说 Thank you very much for everything that you’ve done for my family. 也可以说 Thank you for your kind words. 或者 Thank you a lot for taking care of my baby when I was away. 通过一番替换训练，我们便可把英语表达所需的套路建立起来。我们的大脑原来是不知道这些句型的存在的。从辩识到能应用，我们必须通过大量的训练来把句型刻入大脑中才能做得到。这就是我所谓的“给大脑编程”。

3. 进行发散思维训练，活跃英语思维。这种训练，是由一到多、由点到面的训练，可以是以句型为核心的造句训练(如上文第2点所提到的例子)；也可以是以某个话题为核心的头脑风暴式的思维拓展表达，如关于环保话题，可以把所有你所熟悉或能想到的观点尽量多地说出来；也可以是以某个情景为起点进行的相关性或无关性表达训练，如早上起床后刷牙，刷牙后洗脸，早餐，早餐一般吃什么，一般喜欢怎么吃，吃完早餐后上学，怎么上，为什么？然后介绍一下路上的见闻，然后可以扯一下有时候迟到的原因，然后你对上课的感觉，是喜欢哪一科多些怎么速成英语口语，为什么……。经常做这个训练，能保持英语思维的活跃程度。当然，谢迎发散训练要求一定的句型基础。但是牛不下田焉会耕田？可以边做这种练习边学习积累句型和词汇的。而且这种训练涉及到的句型结构往往比较简单。需要我们有足够的耐心。

4. 要增加语言运用的机会。除开上边第3点所个说的发散思维训练外，还可以参加英语角等活动，也还要主动地与他人进行口语交流。除此，我需要强调的是自言自语的训练方式。在中国学习英语，我们没有英语国家的母语环境，无法通过自然的环境学得英语表达能力。所以只能通过自己制造环境来学习。有的人所说的环境，往往是指有人来陪练，甚至是指外国人来陪练。也常常以没有外国人陪练来作为学不好英语的理由。我认为这些看法都是没有看到英语学习的本质和规律造成的。英语学习的本质，就是技术训练和技术的应用。有人和你对练自然是好事，没有人和你对练，你自己一个人不可以练么？再说了，有人和你练，能帮助把一句话说流利了？最终是要靠自己大量的自我表达训练才能获得。自我表达训练时，你不用顾及所谓的脸面，不用担心犯错被人笑话怎么速成英语口语：怎么样才能学好英语口语？，也无需害怕自己说的不流利，因为这些都是你一个人在操作。做的不好你完全可以重来，直到你能把它说流利为止。你不仅可以说流利，还可以用各种方式来表达同样的意思。这点你和他人交流实战时是做不到的。

5. 注重模仿。我们现在有许多资源可以用。完用来进行模仿。要模仿说话者的语音语调、语流语速，模仿对方说话的方式、停顿的方式、甚至是说话时的面部表情肢体动作。为了能模仿的像，必须要进行足够的反复。刚开始时口腔肌肉会累，但适应后反而会觉得轻松灵活。如果说，单纯的句型训练让我们获得表达能力的话，那么模仿训练则可以让我们说英语的方式更接近当地人的水平。

6. 扩大国际视野，增加知识面。英语毕竟是国际语言。视野不宽则表达始终难以国际化，知识面不广则表达面始终会很窄。交流要怎么才能有深度？一般的hello是很难交到国际友人的，也很难进行国际活动。尤其是你如果想从事国际业务，不懂得行业知识，业务势必会受到限制。这里所说的懂得，不是指你可以用中文来表达和描述这些行业和背景知识，而是说你需要懂得用英语来表达和描述相关的背景知识。所以，你扩大国际视野和增加知识面，最好是直接找到相关的英文材料来学习怎么速成英语口语，一步到位，而不是自己去翻译。

7. 可以使用翻译的方式来表达自己的思想。思想观点是什么？往往是我们的汉语思维。对于初学者，很难避免用汉语来思考问题。这点也不怕。我们可以先想出我们想表达的观点，然后再逐渐地去寻找相应的单词和句型。当然，我们已经练过熟悉过已经掌握的句型词汇自然不在话下。但对于那些我们不熟悉的词汇和表达，通过此法自然可以增加我们的句型和词汇量。也可以让我们的大脑直接地深入句型表达所需的情景，进而更快地建立起我们的英语表达体系。此法训练时应注意，每次训练一旦确定所说的句子(包括词汇和句型结构)正确后，最终要做到脱口而出。说一遍不行就两遍三遍，直到熟练为止。参加英语角的人会发现，自己懂得句型和单词怎么速成英语口语，但却表达的磕磕巴巴。主要原因是他们对句型不够熟悉。往往只停留在记得、能辩识的层面，而由于缺少平时多次的应用训练(平时可能见过但没用过，也可能只是很不熟练地用了一两次)，缺少以脱口而出的反复训练，所以在英语角中很可能是他们第一次用到这个句型和词汇。所以不流利是很正常的。