每当妈妈问我给孩子选择什么分级阅读，牛津阅读树Oxford Reading Tree总是我的首推。

这套分级读物的优点大家都看过太多介绍， 如故事有趣没有孩子不爱，比如它是由多位儿童阅读教育专家经过二十多年不断研究及发展而出版的阅读教材，在英国是家喻户晓的英语母语学习材料，有“The Nation’s Favourite Reading Scheme” 即 “全英最受欢迎的阅读计划”的美誉，全球有133个国家用它作为外语学习教材。优点一箩筐在此就不一一例举，这都不是我今天讲的重点。

教材非常优秀，重点是当妈妈们心心念念地买回来后，发现不会用！原因是什么？这套书是为英语母语的孩子设计的教材，来到中国没有专业老师和母语环境当然会水土不服。这种水土不服不仅来自妈妈本身英语水平如何，而是教材的编排如果没有系统的指导，随便一读并不能发挥它的学习作用。

自然拼读和阅读结合是非常有效科学的学习方式，这也是我在市面上众多分级阅读教材中选择牛津阅读这套Read With Biff, Chip & Kipper”系列作为课程的原因。这套书的每个级别书都分为phonics和phonics stories二部分，我们的课程设计也是遵循这样的课程逻辑，自然拼读系列和故事系列间隔进行，一周三本书，每本讲解2天。

自然拼读和故事的课程安排不同：自然拼读2天为视频讲解＋互动课程练习，让孩子在互动游戏课程中得到更多拼读训练。故事系列2天为故事视频讲解＋单词提炼＋阅读理解游戏＋电子书自主阅读。

为什么要为这套书做这么多课程？

拿到书后你发现这套书自然拼读和阅读系列出现了严重的脱节。故事部分非常简单很适合初级阅读，简单到5-8句话一个故事，每句话平均3个字都是重复的比如人名或go, go, go。

但自然拼读系列以游戏练习为主，游戏难度非常大，身边一位英文专八的学霸都吐糟这个自然拼读太难，没法继续教孩子。可见对母语非英文的孩子和家长，没有指导几乎是无从下手的，如果不熟悉自然拼读的家长应该都读不懂题目要求。

对母语英语国家的孩子家长当然不存在脱节问题，但是对于中国孩子和家长必然是积灰了！所以我们这套课程就来帮大家解决这样的脱节问题。

一、针对phonics系列家长不懂，太难怎么办？

这套书中自然拼读系列绘本复杂到什么程度，我用Level 1自然拼读系列的第2本 Chip’s letter souds的一页举个例子。

在画面中找到相关自然拼读发音相关联的单词，每页需要找10-20个单词牛津少儿英语教材，5个元音a/e/i/o/u要求找到画面中的开头音与中间音单词所对应的图片，21个辅音要求找到开头音与结尾音单词，不仅词汇量大牛津少儿英语教材，词汇难度也高，很多单词属于高阶词汇！

①所以我们小树班阅读课程特地赠送了词卡教具。每本书按照书名分类，把涉及到的自然拼读练习都制作成词卡，重点考核练习部分都标红，每本书的自然拼读重点学习内容一目了然，同时这样的词卡可以与书完美结合，把词卡与书中对应的图片对应起来是非常好的训练。

说到这里容我吐个槽牛津少儿英语教材，在拍这本书的课程视频时，这本9页的书，视频我整整录了1个小时！短短的9页含100多个单词，用游戏讲解形式详细讲解发音规则与分类牛津少儿英语教材：牛津阅读树积灰不是你的错！是国外孩子的教材让你水土不服，讲完真是头晕眼花>