私塾的孩子学习书法、国画 钟劼霓 摄

私塾弟子打擂:英语全对《老子》倒背 拼音乘除几乎不会

教育学家指出私塾教育可以做短期智力开发，但在现代知识结构的多样性和丰富性上存在缺失

学国学背《圣经》，成都夏先生的私塾剑走偏锋国际私塾成都少儿英语学校国际私塾成都少儿英语学校，提倡“孔孟经典为主、传统教材为辅，”与现行教育制度大相径庭。不过，夏先生坚持，自己正在努力实现的才是真正的素质教育，要接轨应试教育不在话下。

那么，当传统经典遭遇应试试题时会发生什么？近日记者带着这样的疑问再度走进私塾，对夏先生7岁的女儿进行了测试。

现场测试

英语：“这个也太简单了！”

“没关系，只管考！英语可以难一点，初中的没问题！”听说要“打擂”，夏先生在电话里答应得十分爽快，同意让七岁的女儿夏欣雨代表私塾“应战”。考虑到小丫头的年龄，设擂方挑选了三本试题：《黄冈密卷—二年级语文（上）》《黄冈密卷—二年级数学（上）》和《三点一测之人教版新目标七年级英语（上）》。

傍晚六点，孩子们回到私塾，脸上还透着看画展的兴奋劲儿，看画展是他们的课程之一。夏欣雨首先表演了一段拿手绝活———朗读英文版《圣经》，轻松地从开头读到第四章，还可以娴熟地翻译成中文。

英语《三点一测》开篇第一单元的试题，考的是日常会话相互问候。从没接触过单项选择、完型填空这种试题的她有点茫然，不太明白题目的意思。经过爸爸的解释，她稍加思索完成了六个小题，除一个单词拼写有点瑕疵外，应用部分完全正确。“这个也太简单了！”夏先生顺手拿出一本《新概念英语》，翻开就让女儿朗读。原来这个才是夏欣雨的日常英语教材，现在已经学到了第二册。

拼音乘除几乎不会做

接下来做语文试卷。尽管能把《老子》倒背如流，但由于没学过拼音，她看着一大片“拼音园地”的题目不知所措，试着读了几个汉字词组，只认得“笑”、“然”、“花”几个单字。

看到数学卷子，她躲到爸爸怀里，连声说“不会”。几经鼓励，算出“28+2”和“8+8”两道，乘除没做。夏先生坦言还没教女儿数学，只是玩过几次数字游戏。他告诉记者，自己正在寻找数学老师，计划找个外教用英语教学。不过，夏先生的条件非常苛刻，必须懂得“数学精神”，而他所说的“数学精神”也要有深厚的人文素养做支撑。

人生规划

让女儿13岁时参加高考

几乎每个孩子都能大段大段地朗诵生涩的古文或是英文经典，但不代表他们都能明白这些文字的意义。这种教育方法是夏先生推崇备至的策略，称之为“先读书，不求甚解”。他认为，儿童的记忆力在整个人生阶段当中是“最黄金”的，因此学国学越早越好，步骤是先学背诵，学生通常需要三到五年时间把20万字的古文背熟，然后进入两年的“解经”阶段。

夏先生认为现代的教育培养了太多“不读书，却求甚解”的人，胸无点墨却喜欢信口开河，而他要做的刚好相反。他的理论是，熟读能诵是理解经典的前提，在头一个学习阶段，学生并不需要理解，更何况要弄懂老祖宗的奥义还需要有人生的历练，一生一世都无止境。

按照夏先生给女儿设定的人生规划，接下来的6年，夏欣雨都将在私塾里接受教育，然后以13岁的年龄参加高考。夏先生认为国际私塾成都少儿英语学校：男子自办私塾 弟子英语全对拼音乘除都不会(图)，只需要在适当的时候培训一下应试技巧，高考应该不成问题。他甚至提出，物理、化学等理科实质上也是一种“自然哲学”，只要有满腹经纶和逻辑能力，这些学科自然就“通”了。至于13岁以后，孩子的发展就要看她的个人兴趣和专长了。

教育学家

私塾作为长期教育方式不妥

2006年7月，上海“全国首家全日制私塾”孟母堂声名远扬，广州、苏州、武汉等城市也出现类似的学堂，读四书五经“不求甚解”。公众反响不一。

夏先生反复向记者强调国际私塾成都少儿英语学校，自己并不反对应试教育，私塾和公立学校应该能够和平共存。他认为，这两种形式只是不同的办学模式，应试教育对普及大众文化功不可没，但也应允许有个性化的另类设计，彼此谁也替代不了谁。

部分教育学家则对这种办学模式持保留态度，认为如果作为课堂以外的补充，私塾可以在短期智力开发方面进行有益的尝试，但如果作为与义务教育并行的长期教育体制则具有相当的局限性。

成都市教育研究院研究员钟锂指出，现行教育方案经过了几十甚至上百位专家的论证，并且在实践中不断锤炼和完善，其系统性和科学性都有保障，而私塾教育在现代知识结构的多样性和丰富性上存在缺失。对于以孔孟经典为主的课程设计，钟锂认为有些极端，国学教育并不等同于简单的复古，而是要继承和发扬传统文化中的精华。 本报记者 郑锐