“跳跳的英语很好”，这是跳跳小学面试那天，老师牵她手出来对我说的话。
从小重视英语学习
我不是教育工作者，我本人的英语水平也真的很难说，口语就更加一言难尽了。大学毕业以后，无论是之前多年在企业工作，还是现在自己做事业，都没有用到过英语。所以我的英语水平是可以想象。
今天，作为一名和大家一样重视孩子英语学习的宝妈，我来分享一点点孩子学英语最真实的心得。
跳跳三岁开始英语启蒙，至今坚持学习英语已有三年多。我平时工作比较忙，没有办法做到选择学习很多科目，目前她主要学习英语和美术。选英语是因为我觉得，一方面英语是必修课，另一方面它对孩子未来的发展会有帮助。
说话，是一种本能，只是环境不同，人们所习得的语种不一样。学习一门外语，并不需要多么地有特殊天赋，我有信心孩子可以学好。目前她是MyEnglish的忠实粉一枚，我们最近几个月的学习重心都放在了MyEnglish上。
MyEnglish让孩子越来越优秀
身边宝妈问我比较多的问题是：什么时候最适合开始学习英语？
关于这个问题妈妈的英语口语化，我坚定地认为，越早越好，越早启蒙，孩子学起来越轻松。
用什么方式开始呢？我认为一定是对你而言最方便的方式。因为方便才能长久坚持，而坚持是学习英语最重要的。
如果你附近有好的培训机构，家里也有人可以接送，你可以选择线下；
如果孩子已经比较自觉自律，作息时间也很规律，可以是线上课程；
如果你和家人都比较忙，甚至孩子还有一些其他培训课程，抑或你是一个二胎妈妈，两个孩子都需要照顾，时间很紧，那完全可以选择MyEnglish。
它真的是内容强大，使用方便，价格还特别亲民，用来做英语启蒙工具简直完美。我一般在选择的时候不会太过于纠结微小细节，把握住我想要的大方向就可以了。因为最终的目的在于学习本身。
我记得三年前我带跳跳去上体验课，就有一位宝妈和我们一起。当时她觉得那家培训机构没有自己的app，不便于课后家长辅导，没报名。
一个月以后、一年以后直到现在三年以后，她还在时不时问我跳跳的学习情况，请我给她介绍好机构。
三年了，她居然还没有找到她觉得各方面适合的学校。我把她名片推送给我们后来转校的招生老师，那个老师说，她已经来试过课了，电话有记录。
而当时，跳跳已经学到不错的状态了。
目前跳跳的学习是线下加MyEnglish，疫情期间，我们线下课全面停课，刚好Henlen给我推荐了MyEnglish，说实话，没有听完她的全部介绍我就马上想要了，我甚至没有免费体验试用，就直接下单了。
因为跳跳非常需要，当时我不想中断她的学习，而且即便开课，线下课一周一次，加30分钟的线上外教课，已经满足不了跳跳的学习状态。
她需要大量的、持续不断的每天输入，而我要另外给她准备学习资料也很麻烦。
不知不觉，跳跳已经用MyEnglish学习了112天，这几个月坚持下来的成绩，我用下面的聊天内容告诉大家：
跳跳在线下课开学的考试中得了满分妈妈的英语口语化：幼升小英语满分，跳跳妈妈分享心得，上一次，是去年11月，她是74分，进步是不是很大？而且她是他们班年龄最小的，其他小朋友都是一年级二年级的学生。
不仅是考试成绩，我发现她阅读理解能力都明显提高了。这真的是每天坚持的结果。不要说她，我觉得我自己都可以重新考一次四级考试啦。
我们在使用MyEnglish的时候，主线学习过程中，视频与视频之间偶尔会出现缓冲，有些性急的家长会不习惯，我觉得这样的节奏其实挺好。
跳跳很喜欢在跟读完一遍以后口里再念叨几次，我觉得她是在回味和找感觉。在缓冲的片刻，孩子的脑子也可以稍微放松一下，调整一下，好比一节线下课，老师也会有张有驰。
孩子学习英语过程中的心得总结
在孩子这段时间用MyEnglish学习的过程中，我有几点非常有感受。
第一，要给孩子足够的肯定，让他对自己有信心。
孩子最会察言观色。父母的肯定是他继续学习最大的动力。因为要学习英语，本来没事的多了个事，三天两头被爸妈骂，哪个孩子也不可能产生兴趣。
“哇，这个我都不会诶，你又教了我一个新单词～”“这个好难你也读到三颗星哦！”孩子做得好的时候多一些赞扬，夸夸孩子。
而且我会很开心地拥抱她，拍拍她妈妈的英语口语化，让她很有成就感，我还经常有意无意地说：“嗯，跳跳，难怪老师说你学英语有天赋。”
第二，遇到有难度的实在读不好的可以选择“过”，不要较劲（这点MyEnglish的设置很人性化，连读几遍读不过的会自动跳出“过”这个选项，避免打击孩子的自信心）。
今天怎么也读不好的那句话，过两天就很自然地读出来了，这是很正常的事情。
孩子的成长天天都有变化，天天会给你惊喜，没有必要为了这一点小事让他感觉特别挫败。我会说：“这个确实是超过你的年龄了一点点，可能需要让舌头再长几天”。
第三，不要纠结于孩子现在认识了多少个单词，读懂了多少个句子。英语学习一开始，语感最重要，确保孩子接收到的是纯正的发音比背下多少单词更重要。
语言学习是一个不断输入积累的过程，孩子们会思考、分辨、联系，然后尝试。中文这么难学，我们没有教过孩子中文语法，孩子会说一根棒棒糖、一把手枪、一匹马、一头牛，英语也一样。
她听多了，一样知道“I am ”“he is ”“you are”，而这些你要解释给三岁小孩听可能很考验你的教学能力。
跳跳最开始那两年妈妈的英语口语化，是不认识单词的，但可以背诵绘本。你让她指认单词，她不可以。这很正常，我们一两岁开始会说话，但一样不识字啊。到今年，她中文英文都一下认识很多了，并没有刻意去教。
有时，我们需要静待花开，只要你选择的方式是对的。
第四，可以利用碎片时间和他交流，但不是拷问。
比如一起走路的时候可以聊一聊，“我们一起玩个游戏，看看谁能说出下一辆开过来的汽车颜色！” 等待的时候我们可以来一个你报我指（身体部位）的比赛。
洗澡的时候可以一起唱一首有趣的英文歌，睡觉的时候我们可以用英语玩加减法。不要动不动就拿起一个物件，去考她怎么说，有点负担感，怕说错。
第五，我没有把孩子的学习搞得让她以为是一个全家大事，什么事什么人都得为她的学习开路。这样我觉得对她也是一种莫大的无形的压力。
虽然这确实是个大事，但我选择举重若轻。我想她知道，爷爷奶奶的身体心情很重要，爸爸妈妈的工作很重要，她的学习也重要。
如果你在家学习，你可以在自己房间学，爷爷奶奶一样可以看喜欢的电视。如果你在妈妈工作的地方学习，人来人往你得要习惯。
你的注意力可以由你自己把控。我常常随手拍下一些小视频发朋友圈，这是跳跳的学习常态，Helen老师说，很感动，我们却习惯了。
疫情期间，我的四家女装店不能营业，每天拍很多很多衣服视频发圈，视频里，大家听到的“背景音乐”大部分都是她读英语。
第六，以下这些话我不会对孩子说：
今天妈妈接送你上课花了多少时间，妈妈给你做这个做那个真的好辛苦啊。
买这个那个妈妈又花了多少钱，你可一定要好好给我学啊……这样让小孩很有歉疚感，也不利于她性格的形成和发展。而且压力很大容易叛逆。
第七，坚持，坚持，一定要坚持。一天保证半小时的学习量。所有没有坚持下来的，都是爸妈各种理由甩锅给孩子。家长给孩子立规矩，让孩子养成好的学习习惯，做到了的家长真的不会累。
另外我还有一个小心机，我一直和跳跳说，妈妈从来没有学过英语，你要好好上课哦，认真听老师的，学会了就可以教妈妈读，带妈妈到处去旅游，去你喜欢的意大利，还有巴黎铁塔！
这方面，我选择做一个相对弱势的妈妈，我不想以后帮孩子写作业。
想说的好像很多很多，一些小小的心得，希望跟大家共勉，也希望在MyEnglish的大家庭里继续努力，坚持学好英语！
内容素材来自跳跳母亲
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