你知道“鸡娃”这个词吗？
来看一下百度上对于这个词的解释:
简单来讲，鸡娃就是用打鸡血的方式教育小孩，为了增加孩子的竞争力，不断给孩子安排学习活动。
学习乐器、报奥数班、学英语这些已经稀松平常，更有甚者，还让孩子学习Python这种我们成人都不一定会学的项目。
各路家长各显神威，打鸡血的程度让我震惊！
前段时间上海市5岁小孩的小升初15页简历让我自愧不如。
一份网上流传的鸡娃电子课表:
甚至鸡娃还有等级:
我不得不承认，现在的孩子所拥有的教育资源真的是过去的人们难以想象的。
他们父母大多受过高等教育，也有一份较好的工作，能够为下一代提供更好的资源。
但这也意味着，在孩子们身上的负担是愈来愈重。
大环境竞争激烈，为了自己的孩子有一个好前程，父母们不得不“鸡娃”。
也许我们经常会听到父母这样对我们说:
“现在逼你学，都是为了将来你能考上一个好大学。”
“你现在不努力，就会被别人追上！考不上好学校成人英语班有用吗：鸡娃教育有必要吗？，更别说有好工作了。”
越早越努力就越有优势，决不能输在起跑线上！
这已经成为家长心目中的共识，家长们都以培养出一个“天才”为荣。
但让孩子们失去了玩乐自由、承担了太多压力的“鸡娃”教育，是真的会让他们未来的路走得更好吗？
老虎·伍兹和罗杰·费德勒
先给大家分享两位体育界天王巨星的成长经历:
老虎·伍兹，高尔夫球界的巨星，七个月大时就已经开始接触到高尔夫球，展现出了过人的天赋，并且从小接受了大量的训练，最终成为了超级巨星。
而费德勒，网球界巨星，从小并未接受任何关于网球的刻意训练成人英语班有用吗，而是在广泛接触了大量的球类运动之后，才逐渐被网球吸引，最终走上了职业网球的道路。
大家发现这两人的成长过程有何不同了吗？
对于前者，符合我们印象中成名要趁早，越早培养成就越高的理念。
对于后者，前期没有刻意培养，还经历了一段摸索，后期却同样取得了巨大的成就。
不知道这两位巨星的成长历程，有没有对我们的教育方式有所启发？
是的，其实晚起步，不一定会让孩子落后于人。
晚起步，以后的生活，也并不一定会比别人差。
我们应该给孩子多一些空间，让他们去体验生活。
毕竟即使培养出“神童”，他在以后漫长的人生中也未必能够一直保持出色。
《成长的边界》一书中也提到:
毋庸置疑的是，确实有一些领域需要老虎伍兹式的人才——年少成才，并且清楚自己的目标。但随着社会日趋复杂，加上科技让世界变成一个浩瀚的物联网体系，而身处其中的个体只能看到一小部分——因此我们也需要更多罗杰·费德勒式时的人才:从一开始就兴趣广泛，随着自身的不断进步，不断拥抱多样化的角度和体验，也就是通才。
人生需要足够的样本达到最佳匹配
著名的“虎妈”蔡美儿，耶鲁大学法学教授，她在2011年出版的《虎妈战歌》曾风靡一时，“虎妈”这个词也是从此时开始流行的。
书的第一章就是她的两个女儿永远不能做的一大长串事情，她对自己的女儿严格要求成人英语班有用吗，该学什么，该做什么，都必须听她的。
她在书中传递的一个观点就是:
尽早选择，专注精准，从不犹豫。
家长们读了这本书，都好像找到了培养出典型成功孩子的秘诀，纷纷效仿“虎妈”的强势教育。
绝对不能让孩子输在起跑线上！
也许这也是现在“鸡娃”教育的原型吧。
但这样的教育方式我并不能苟同，过度的强势和安排稍有不慎就会引发孩子与父母之间的激烈矛盾，严重的还会引发孩子的心理问题。
曾经有一对父母成人英语班有用吗，把孩子成功培养上了中央音乐学院，孩子却在上大学的第一天就退学了。
他对父母说:这是你们想要的结果，现在已经完成了。从此以后，我没必要再为你们的意愿负责。
其实，很多在专业上有所成就的人士，在初期都并没有精准选择，而是通过不断的尝试体验，才选择了方向。
著名的大提琴演奏家马友友，我们都知道他在大提琴演奏上是顶尖水平，也会认为他肯定从小就练习了。
但很少有人知道马友友是从小提琴开始练习的，随后又练过钢琴，最后才选择了大提琴。因为他不喜欢前两种乐器。
他从小提琴到钢琴再到大提琴过程，其实也是一个样本测试的过程。只是他能比一般的孩子更快的完成测试样本的周期。
对于急于想让孩子赢在起跑线的鸡妈鸡爸来说，他们更倾向于直接帮孩子选择，跳过这个样本测试的过程。
这样做的结果就是让孩子产生强烈的抵触心理，即使在高压下，鸡妈鸡爸培养的目标达到了，但在孩子成年逐渐有了选择权之后，他们未必会接受这样的成功。
已经有研究表明，那些水平优秀且超群的运动员或演奏家，都至少接触过2~3种以上的运动或乐器。
那些在专业上有所建树的人，都经历过一段坎坷的道路，最终才发现适合自己的东西。
所以作为父母，我们为什么要急于求成，不给孩子一些选择匹配的时间呢？
促使人成才的因素是强大的内驱力
决定一个人一生走的远不远，飞得高不高的是他自身的内驱力。
爱默生说：
“一个人如果懂得如何去做，那么他将永远不会失业。
一个人如果懂得为什么去做，那么他将永远是自己的主宰。”
我们可以通过对孩子的严格要求，匹配优质的教育资源，让他们在学生时代领先于别人，成为尖子生。
但在学生时代过后呢？
步入社会之后，父母就不可能一直督促着了，他们的成就在于他们对自己的要求和目标。
毕竟考入名校后堕落的例子也不在少数。
所以教育的目的，应该是唤醒一个人的灵魂，让他自由自愿的在人生路上奔跑，这样才能走得长久！
