火热朝天的申请季已过，说到申请，不得不提到的第一个重要因素就是——Predicted grades预估成绩。

预估成绩可以向大学展示你的学术能力，以及你是否有可能达到目标专业的入学要求。

这个成绩是教你的老师认为你能取得的成绩网上雅思培训课程，不过有别于CAG成绩，因为一个是用于申请大学，一个是作为你最终两年A-level学习的结果。

那么，大学在决定录取时，预估成绩有多重要？如果预估成绩达不到课程要求该怎么办？

老师是怎么预估成绩的？

每个学校通常都有自己的预估成绩系统，但主要是基于你的表现，由老师来预估。

老师根据自己的专业判断和经验，考虑以下几点给出预估成绩，包括：

什么时候可以拿到预估成绩？

UCAS建议学生应该尽早收到预估成绩，理想情况下，应该在12年级结束后的暑假前，拿到A-level预估成绩。

尽快知道预估成绩，意味着可以将成绩与感兴趣的学位课程和大学入学要求相匹配。最后，不需要我们自己在UCAS中添加预估成绩，老师会在提交推荐信时添加。

我能改变我的预估成绩吗？

一旦预估成绩提交给UCAS之后，就不能修改了。所以，如果你担心你的成绩，立即和老师谈谈。

要记住，预估成绩不仅仅是用于UCAS申请，也是衡量你进步的一种有价值的方式。如果你对预估成绩感到失望，现在是时候看看你可以做些什么来提高成绩了。

预估成绩的准确性如何？

老师会参照你的进步和表现仔细预估，但就像名字，这些成绩也只是预估。在最终考试中，你有可能考得更好或更差。

根据UCAS 2019年申请周期结束报告，只有五分之一18岁学生达到或超过了预估成绩。

预估成绩对我的offer有多重要？

预估成绩是申请的关键部分，但不是大学评估和决定录取时的唯一参考因素。因此，申请的其他方面实力较强也很重要。

大学会考虑你的相关经验和推荐信。可能你还需要提交一份作品集，或者参加面试。PS也是他们的讨论录取的重要部分。PS是展示你抱负、能力、以及选择这门课原因的机会。所以，如果想要有一份比较打动人的PS，一定要全面准备。

有些大学在考虑本土学生的时候，是会参考社会经济背景、学校情况、个人和家庭情况，有时候可能会给出比标准录取条件低两个等级的offer。

我能获得无条件录取吗？

Unconditional offer就是无论你最终成绩如何都能获得录取。无条件录取取决于一系列因素，不仅仅是基于预估成绩。

大学可能会根据你的全部学术成绩无条件录取，比如你的GCSE成绩很好，而且你的预估也很好。

如果学校对你的印象特别深刻，觉得你能够在他们的课程上取得成功，或者认可你的考试成绩、面试或入学考试中的出色表现，你也可能被无条件录取。

如果我的预估成绩低怎么办？

因为预估成绩不可能是十分精确的，所以你的预估稍低一点点，大学可能会考虑的。

如果预估成绩比你想的要低，不要灰心，相反要积极主动，先跟老师商量一下是否能提高预估。

首先，要看自己平时表现和在校成绩，C或D级别的选手让老师预估A*很难，平时表现跟预估分数相差太大， 大学招生老师一眼就能看出来…

其次，如果是根据AS成绩预估，而自己AS成绩不太理想网上雅思培训课程：A-level 预估成绩到底有多重要？，可以跟老师说自己要重考，看预估成绩是否能提高一些。

另外，在英国读Alevel的学生，一般没有AS考试了，不过学生也可以考一下，证明自己的正常水平。

最后，就是跟老师好好商量，分析自己的优势，既然预估成绩的不准确率那么高，要求老师给估的高一点，最后自己再好好努力，也不失为一个办法。

如果沟通后网上雅思培训课程，老师实在无法提高预估成绩，可以考虑一些其他课程，其他选择也有很多。

如果有EPQ、竞赛等经验，大学offer条件是有可能降低的。

不论如何，学校会尽量参考所有因素，为学生合理预估成绩，用于大学申请。如果你担心疫情影响到了自己的进步，可以跟老师谈谈，他们可能会在学习机会或其他方面提供帮助。

不仅你的学校和老师知道疫情的影响，大学也知道，所以录取审核的时候是会综合考虑的。

最近两年的A-level实际成绩虚高，顶尖名校发放offer也是十分谨慎的，因为担心太多人过线，学校容纳不了过多的学生网上雅思培训课程，所以一些2A*、3A*甚至4A*预估成绩的学生，最终也没能拿到offer，可见要从PS和学术背景上做更多努力。

大家的A-level成绩都辣么高，接下来两届的同学应该更努力了，目标名校的同学，应该从开始就打好基础，合理规划，稳步前进，才能最终实现名校梦想。

想拿到名校offer，不仅仅需要很高的A-level成绩，也需要多参加一些竞赛、项目、背景提升，以及非常关键的语言成绩这一关一定要把握好。

这些怎么规划？自己完全没有思路怎么办？

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