日前，第三届“深圳声乐季·中国声乐人才培养计划”圆满落幕。经过之前两届的沉淀与积累，“深圳声乐季”逐渐成长为中国声乐届的顶级人才培养活动、顶级演出及赛事平台，影响力持续扩大。

“深圳声乐季·中国声乐人才培养计划”由中国宋庆龄基金会、深圳市委宣传部、深圳市龙岗区政府、中国音乐学院等单位于2019年共同策划发起，已经不知不觉走过了三年。“深圳声乐季”旨在以文艺的力量激励广大干部群众为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力，同时服务于“粤港澳大湾区”国家战略、打造文化高地，立足深圳、服务全国深圳少儿声乐在线培训，着力发现、培养德才兼备的中国声乐人才，促进中国声乐艺术的发展。

（第三届声乐季开幕式）

以平台力量为青年人才筑梦

举办三年来，“深圳声乐季”每年都会从全国范围内选拔中国声乐唱法、西洋声乐唱法共40位青年歌唱家、在校学生及从业人员，为他们搭建起满足个人专业技能提升及发展需求的学习立交桥、直通车，他们在7月至8月之间参与“中国声乐人才培养计划”“中国声乐高峰论坛”“全国青年歌唱家展演”“全国声乐邀请赛”“下基层音乐会”及“中国声乐轻骑兵音乐会”六大板块活动，让自己的理论知识与专业技能得到迅速提高。

身为“深圳声乐季”的发起人和艺术总监，歌唱家雷佳在谈到项目缘起时表示，发起这个活动是她对声乐专业长期从业、思考的一次实践。雷佳说，声乐艺术行业的从业者应该思考自己从哪里来、如何发展，在当下能够发挥什么作用。而且，这项事业并非一个人的事业，因为中国声乐艺术是跨学科的艺术，要集合全行业之力共同完成，所以“深圳声乐季”集合了来自不同领域的专家、艺术家的力量，大家为着共同的信念和一致的目标而齐心协力。“此外，我在成长道路上也很幸运地得到过多位老师和前辈艺术家的悉心指导和无私帮助，所以我知道艺术道路上领路人和平台的重要性。这都成为我发起‘深圳声乐季’的原动力。”雷佳说。

（雷佳在第三届声乐季开幕式上讲话）

三年来，“深圳声乐季”始终秉承在全国范围内择优录取、免费培养，并将培养成果回馈社会的理想信念，在没有类似活动经验可供借鉴的基础上，摸着石头过河，逐步探索出了一种模式，并慢慢形成了四大特色。所谓一种模式，即融合大师课、示范课、一对一小课、高峰论坛、比赛、展演、基层演出及公益支教于一体，以演促学、学演结合、学研融合的模式；而四大特色则是指：比赛前置、跨学科的课程设置、全产业链专家参与论坛以及教学资源共享。

以“入学考试”为课程学习的“敲门砖”

不同于一般的声乐比赛，“深圳声乐季”在第一年的实验与总结之后，将“全国声乐邀请赛”调整到所有课程之前，形成了比赛前置的特色。“这个比赛就是我们声乐季的‘入学考试’。”雷佳在第三届声乐季中国声乐组的初赛上说，“这么做是为了让每位学员阶段性地检视一下自己，找到应该加强学习和突破的地方。诸多专家、同行就像一面镜子，帮助大家在看清问题的同时，迅速找到提高的方法。”雷佳说，希望学员不要太在意比赛结果，任何一场比赛结果都存在偶然性，而人生是长跑，艺术之梦更需要用一生去努力追寻。

可见，虽然被称为“全国声乐邀请赛”，但是这只是让学员们更好地实现自我认知，增进专家与学员之间的了解，以便更有针对性地投入后续课程的学习。“‘入学考试’不仅让我及时发现自己的问题，而且专家老师们都记得我们比赛中出现的问题，在课堂上会有针对性地予以指导，让我受益匪浅！”第三届声乐季学员沈晶晶说。

同时，声乐季始终关注学员综合演唱能力的培养，要求学员在入学阶段就准备好民歌、戏曲以及曲艺选段、古曲、中外艺术歌曲、中外歌剧咏叹调等囊括中外声乐艺术不同时期、各类体裁的作品。而且，第三届声乐季还将曲目要求从4首提高到7首，这无疑让声乐季成为各类声乐比赛重要的练兵之地。

提升综合业务能力，推进应用型理论建设

在课程设置方面，“深圳声乐季”不同于一般的声乐大师课，授课阵容不仅汇聚声乐教育家、歌唱家，还有歌剧导演、作曲家、理论家、艺术指导及院团领导等，让学员能够接触到各类课程，得到多方面的指导和全方位的提高。自开办以来深圳少儿声乐在线培训，声乐季邀请到了包括郭兰英、王秉瑞、居其宏、王黎光、廖昌永、印青、李心草、陈蔚、王宏伟、王洪波、么红、黄英、吴碧霞、孙砾、石倚洁、萧梅、姚艺君、龚荆忆等声乐艺术相关的全产业链条上的专家，在授课方式上既有大师公开课，又有针对不同类型曲目的示范课，以及为所有学员对症下药的一对一小课，让教与学都变得非常高效。

（歌唱家廖昌永指导学员）

除了业务能力的综合提高外，理论的积累和碰撞是“深圳声乐季”的又一特色。“中国声乐高峰论坛”凝聚了声乐教学工作者、具有丰富舞台经验的歌唱家、在声乐创作领域颇有建树的词曲作家以及指挥、导演、歌剧院团领导等，从不同角度聚焦高端实用型声乐人才的塑造与培养，为当代中国声乐人才的培养提供了全局化视野。三年来，有超过40位专家在“中国声乐高峰论坛”发表真知灼见，以应用型理论构建起中国声乐艺术人才培养的理论宝库。

（雷佳在“中国声乐高峰论坛”发言）

共享教育资源、服务社会公益

“深圳声乐季”虽然只有两周，但它的工作内容却是贯穿全年的。在每届活动落幕之后，工作团队在雷佳的带领之下，把全部大师课进行剪辑加工，以网络公开课的形式面向全社会免费共享教学成果，以期惠及更多的声乐学习者、爱好者。三年来，声乐季已上线公开课120期，在网络平台的观看量已达到千万以上。专业课程的观看量达到这一量级，说明此类专业内容的稀缺性，而声乐季正以自身行动深圳少儿声乐在线培训，用高品质的内容弥补了这一缺失。

除了学术性与实践性外，服务性与公益性同样成为“深圳声乐季”一张亮眼的名片。“公益性不仅体现在学员免费参与学习，还体现在公益之心的传递与接力上。学员们在这里得到众多专家的倾囊相授和无私帮助，因而他们也抱着感恩之心，把这份爱心传递下去，把自己的所学回馈基层，把知识带给更多的孩子，从接受者变成给予者。”雷佳说。

（声乐季学员赴基层支教）

学员们把歌声和汗水留在了教室、琴房和舞台，把知识与经验收入囊中，并化身“声乐轻骑兵”带着在“深圳声乐季”的收获与感动继续出发。自2019年以来，“深圳声乐季”的优秀学员们不仅组成了“中国声乐轻骑兵”，赴基层慰问演出，还组成了支教小分队，赴四川大凉山、贵州遵义等地进行为期一个月的音乐支教。支教行动不仅为当地的孩子带去音乐知识，还让学员们近距离感受到国家脱贫攻坚取得的丰硕成果。“2020年的支教地是四川大凉山，各方面条件比较落后，我们需要自己带着电子琴、音响等设备过去，住宿条件也比较简陋，甚至没有办法洗澡；但是2021年去的遵义习水县，我们看到学生们已经有了宽敞明亮的教室，他们也从山里搬到政府为当地百姓修建的房屋中，硬件条件得到大幅提高。”参与了两年音乐支教的学员熊雄说，“这让我们深刻感受到国家在脱贫攻坚方面取得的成效，也更加坚定了我们用自己的所学做好公益服务的决心。”

伴随支教的深入，声乐季也看到贫困地区音乐师资力量薄弱的严峻问题。因此，“深圳声乐季”在活动策划方面及时做出调整，把基层师资的培养纳入声乐季的体系之中。从2020年的第二届声乐季开始，就大幅增加了基层中小学老师作为旁听学员的比例深圳少儿声乐在线培训：“深圳声乐季”：一种模式+四大特色 助力中国青年声乐人才乘梦飞翔，期待他们能把在声乐季的收获带回当地，再把这些知识传递到更多的孩子身上。“我想，爱心接力正是‘深圳声乐季’公益性最好的体现。”雷佳说。

搭建梦想起航的艺术平台

三年来，“深圳声乐季”一方面以授课、比赛为契机，提升中国新生代声乐人才的业务水平，扩大声乐艺术各领域专家及专业艺术院团、院校与声乐人才的交流及合作；一方面以演出、比赛为依托，活跃基层文艺生活，推动基层文艺事业向前发展，形成了“学、演、研”相融合的重要特色，逐步成长为集声乐人才培养活动、演出与赛事于一体的极具专业性与公益性的综合型平台，培育了一批又一批的青年艺术人才。

声乐季学员不仅活跃于国内外各大舞台，而且在海内外重大的声乐比赛中也取得了优异成绩。2019年的中国音乐金钟奖比赛中，前12名的选手中有6名是声乐季学员，而且马晓明、李勇君分别获得了民族组的前两名。学员周凡在参加声乐季后被意大利“帕尔玛皇家歌剧院青年艺术家计划”选中，以全球选拔第一名的成绩获得奖学金留学，2021年7月又入选了意大利“斯卡拉歌剧院青年艺术家计划”。2020年的学员蔡静雯因为声乐季的平台，得到了随中国交响乐团演出的机会；而陈滢竹则参加了国家大剧院经典民族歌剧《党的女儿》的演出。

（歌唱家石倚洁指导学员）

同时，为了进一步推广声乐季的优秀学员，扶持青年艺术家发展，声乐季与中国唱片集团开展合作，为“深圳声乐季·全国声乐邀请赛”的获奖学员策划个人专辑，并进行实体及数字发行。在第三届“深圳声乐季”发布会上，雷佳与中国唱片集团副总经理侯钧携2019年、2020年声乐季优秀学员，也是当年声乐季“全国声乐邀请赛”中国唱法、美声唱法第一名获得者李勇君、洪振翔、陈滢竹、陈泳汐举行了专辑首发仪式。该专辑由中国唱片集团为四名优秀学员精心录制，集中展示了第一届、第二届声乐季的教学成果，为后续声乐季活动起到重要的示范和引领作用。

三年来，“深圳声乐季”落户深圳龙岗，在龙岗区政府、龙岗区文化广电旅游体育局等单位的大力支持下，已打造成为具有示范性、引领性的大型公益类文化活动，不仅鼓励了全国爱乐者的学习热情，也为深圳集聚了人气，创造了一个文化标杆。同时，精彩纷呈的活动及演出也为龙岗打造“国际文化高地”注入新鲜的文艺力量。“深圳声乐季”以2019年的良好基础为起点，经过三年的沉淀，已形成“深圳共识”、凝聚“深圳经验”，为建设中国特色社会主义先行示范区提供文化上的丰富注解。来自全国乃至全世界的优秀学员正从深圳龙岗启航，飞向更美好的明天。

（图片由声乐季主办方提供）