托福口语

托福听说读写4个单项，对于懂行的人来说，你如果让这些人说出一个最难提分的，那么毫无疑问，一定是托福口语！

托福口语难提分是有3大于原因。

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第一、没有方法

中国传统的英语教学，就只注重阅读和作文，但是对于口语和听力的教学，没有太多的涉及，因此很多无花果，从小就可没有花时间在英语口语的练习上，因此也就缺少一个练习的方法和方向。

第二、指导方针不对

现在很多培训机构，对于托福口语的培训，都是集中在学生最初级的需求，也就是希望能够按照规定时间，来答完题这个上面。但是实际上，在托福口语真实的考试当中，对于内容有一点没打完，并没有特别的在意，而区分托福口语分数高低最核心的判断标准，其实是在发音的准确度和流畅度上，但是很多的课程对这方面练习和培训的不够。

第三、玻璃天花板

托福口语的评分标注，本来就设置了一个玻璃天花板，这个天花板就是在口语23分。从ETS官方给出的考试分布表的数据就能看出。

能达到托福口语24分的考生，大概只有21%，而能达到托福口语26分的考生，只占托福考生的13%。

但是在托福阅读当中，有40%的托福考生，能考到托福阅读的24分，同时又29%的考生能达到托福阅读26分。

分数一出，高下立判！托福口语本身，从评分标准上，就已经设计好了，一个很高的评分标准！这个评分标准，就直接把相当一部分托福考生挡在了口语23分以下。

因此托福口语评分标准表，如果想在托福口语上有所突破，应该有一整套系统化的突破思路。

很显然，托福口语和作文都属于主观题，无老师在之前托福作文的，这个寒假的学习计划当中，就已经提过，对于主观题的突破方法，第一步应该是找准评分标准，继而总结出不同分数段对于我们的不同要求，进入进行有针对性的突破。这才是一个正确的突破的思路。

但是，就像无老师在前面所说的，很多无花果的突破思路，其实是在于如何缓解自己的焦虑，也就是如果答完题，这个上面。这个方向听上去没错。但是，实际上就像无老师前面所说的，其实ETS并没有很在意你是否说完，而且从实战的经验来看，差1-2句话没说完，其实也完全不影响最终的分数。但是反过来，倒是在真正的托福考试要求你真正展示的能力上，却没有花太多的时间，这是很令人遗憾的。

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看到这，你也许会觉得，我不会是这样，我不会这样傻！无老师说什么，我就一定听什么！我就想试试我能否突破极限，拿到托福口语27分。那么，请记住你此刻的誓言，向着托福高分一路狂奔！

首先，如果想搞定主观题，那么目标不变，但是路径和方法，我们可以有创新！

对于托福口语来说，有3条非常重要的分数线，以及所对应的评分标准。第一条线，口语15分，第二条线，口语20分，第三条线口语23分。

第一条线，口语15分的评分标准。基本可以答完题，也可以缺少2-3句话没说，允许有很多的停顿，可以每句话一个明显停顿，允许有发音不准确，允许有大量语法错误，可以每句话都有语法错误。但是考官基本上可以听懂你在说什么。

第二条线，口语20分的评分标准。基本可以答完题，也可以缺少1-2句话没说，允许有少许停顿，整篇下来可以有2-3处明显停顿。允许轻微的中式发音，不用字正腔圆，但是发音不能很奇怪；允许有少量语法错误，整篇下来有1-2处语法错误。

第三条线托福口语评分标准表，口语23分的评分标准。基本可以答完题，也可以缺少1-2句话没说，有抑扬顿挫的句子之间的停顿，不能有思考的停顿；发音准确，但是不需要有省略，弱读，连读这些技巧；允许有少量语法错误，整篇下来有1-2处语法错误。

当我们把这些评分标准放在这里，然后再横向的审视这3条关键评分线的时候，各位无花果就会发现。这3条平分线，其实是围绕着这4条关键标准展开的。

第一条、发音准确性

第二条、停顿

第三条、语法错误

第四条、内容的完整。

因此，我们在这个寒假所准备的方向，就应该是让我们在这4点上不停地向上攀登！而且托福口语评分标准表：手把手教你0基础，准备托福口语「2019年寒假学习计划」，此时应该特别的注意，很多无花果之所以认为自己无法突破，其核心的原因，就是在于认为这4条当中的，某1条或者某几条是无法做到的，因此才认为做不到，因此转而去单纯的只追求内容的完整性，这个是很令人遗憾的。

而且，如上的标准还有非常隐形的一条标准，一定要注意，那就是其实很多无花果所在意的，内容的深刻性，以及内容的启发性，其实ETS是不在意的。托福的口语，只在意你的口语的表达能力，也就是是否能清晰准去的表达你想表达的，这就够了。至于很多人所在意的，句式的多样性，用词的地道性，其实在23分以及23分以下的时候，其实根本就不涉及。而且那怕是23分以上，我们也发现，ETS也不太在意句式的多样性，用词的地道性。ETS在23分以上，更为注重的，主要还是在于发音的地道性，相应的口腔中发音的位置，以及与之连带的重音，弱读、连读、吞音等一系列类似于地方口音一样的发音的地道性。

因此，我们对于托福口语的提分，还是应该集中在第一条、发音准确性；第二条、停顿；第三条、语法错误；第四条、内容的完整。这4点的练习上！

围绕着这4点，我们主要的练习方式，就是复述，跟读，以及模考上。

复述主要练习的能力，是自己组织语言的能力，让自己减少停顿，提高内容的完整性！

跟读的主要目的，是提升我们发音的准确性。

而语法错误的减少，应该是我们在作文部分、以及复述来解决的。

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具体来说托福口语评分标准表，因为托福口语在总分100分之中权重不大，因此我们每天给1小时即可。

如果我们是在口语20分以下，那么主要练复述和跟读，各半小时。

在口语20-23分之间，主要练复述，跟读和模考，各20分钟。

如果是23分以上，主要就是练跟读。

而选用的材料，直接就选择托福口语当中的听力和听力的Conversation部分即可。

复述具体方法：

第一步、熟读任意一篇答案，可以先读，当然是要张口朗读这篇答案15-20遍。

第二步、在自己的脑子里顺一遍整篇文章，确保把这篇文章背下来了。

第三步、张嘴，用自己的话，转述这篇文章。

第四步、转述这篇文章，15-20遍。

第五步、把转述过15-20遍的内容录音下来，存档。

上面这就是复述的方式，这种方式先通过阅读他人的答案，让自己对于如何解答有一个初步的了解，首先让自己的大脑当中有话可说，然后接下来，然后接下来再通过自己的大脑来转述原文，达到最初步的开口说的问题。

跟读的方法就是：

Step1. 对照着文本，将跟读材料详细精听至少三遍，着重留意连读、重读、语调、弱读和缩读（这些语音现象附件里会详细介绍），对于这些地方，要做有嘴型的默读练习

Step2. 对照着文本，尝试以相同的节奏跟读听力材料，一句一跟读，跟读3-5遍，直至感觉无法更接近原文发音为止。

一开始可能会出现跟不上的情况，但是请尽量跟上，至少在step1中着重注意的一些读音现象一定要跟读上

Step3. 整篇跟读结束之后，再对于整段进行跟读。同时录音，跟读3-5遍，直至感觉无法更接近原文发音为止。

然后再播放自己最后一遍的录音，与原文的录音进行对比，再根据发音上的不同，来重新跟读3-5遍，直至感觉无法更接近原文发音为止。

Step4. 每段跟读完之后，再对于整篇文章进行跟读。同时录音，跟读3-5遍，直至感觉无法更接近原文发音为止。

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