2020年高校特殊类型招生拉开帷幕，近日，教育部有关司局对高校艺术类专业、高水平艺术团、高水平运动队及保送生招生工作进行部署。

艺考不再“易”考，让艺术人才选拔回归本位。

“学生文化课成绩不好没关系，进培训班突击3个月怎么能提高口语，就可以华丽变身“艺考生”，漂漂亮亮当明星”，这种对于艺考的刻板印象将逐渐不复存在。

教育部近年来持续发力： 美术学类、设计学类专业考试，除独立设置艺术院校外，一律省级统考；取消艺术团测试成绩特别突出考生文化课降分的绿色通道；提高文化课考核录取要求……

从一系列改革措施可以看出，教育部要求各地各高校明晰定位，提高特殊类型人才的选拔标准和培养水平，切实纠正当前重视专业应试技巧、轻视文化课成绩的错误导向， 注重学生艺术水平和文化底蕴的同步提高，具备全面综合素质是未来的选拔方向也是培养方向。

对比清华大学高水平艺术团近两年的招生政策，最大变化是优惠分数的变化，虽然2020年拟招生人数增加，但降分减少了：2019年还能优惠60分，2020年只能优惠20分。可以看出， 考生不仅要有一定的艺术素养，更要求具备足够的文化底蕴，文化课成绩占据的比重正在加大。

清华大学高水平艺术团

招生简章

2019年：

2020年：

在中央戏剧学院副院长徐永胜看来，提高文化课的分数线并不会对优秀学生考入理想院校形成障碍， 相反会使考生清晰了解艺术院校人才培养中对学生文化素养和综合素质的要求，从而更加重视自身在这方面能力的提升并有所准备。

文艺创造力不足，生命力缺失，一个很重要的因素就是文艺工作者传统文化素养薄弱，根基不厚。中国传媒大学校长廖祥忠坦言，高校要通过推进艺术类招生考试改革，将关口前移，对症下药，从源头上、根本上提高艺术专业人才文化素养，增强艺术人才的创造力和作品的生命力。

教育改革不仅在艺考录取上拔高了标准，对普通考生考核标准也进行了全面要求。

近日，教育部考试中心也发布了《中国高考评价体系》，给出了“一核四层四翼”的要求：

从上面政策要求可以看出， 语言表达能力被列入考生的学科素质指标要求、必备知识以及关键能力内，是四层考核内容中的一个重要成分。

2019年东北大学综合评价录取考核就开始 对考生的专业潜质、创新思维能力、分析判断能力、语言表达能力、人际交往能力及应变能力等方面进行全面考察。

东北大学综合评价录取考核

在综合素质要求的教育体系下， 语言表达和文化素养如何完美融合也是一个需要掌握的技能。中传花少口语传播教育一直以来都注重对孩子的综合素质培养，秉持着“用口语传播民族文化”的理念， 在培养孩子口语表达能力的同时，积累文化知识并加以实际运用，实现口语能力和文化素养的同步提高。

口语能力和文化素养的综合素质如何体现？

近日央视《主持人大赛》正在如火如荼地热播当中，每一期都引发网友热议，观众不仅被选手的现场表达能力惊叹怎么能提高口语：同步提高口语能力和文化素养，让孩子与时代标准同行！，也为他们表达的精彩内容而喝彩。可以说主持人大赛考核点主要是 “如何表达”以及 “表达什么”，只有同时兼具并完美结合，才能演绎出一场真正的视听盛宴。

作为大赛评委的董卿怎么能提高口语，每次的发言也令人印象深刻，从她身上我们就可以看出 自身文化底蕴与口语表达的很好的结合。

中传花少口语传播教育旨在让孩子口语能力和文化素养同步提高，适应高等教育改革，契合国家人才培养要求。

让孩子与时代标准同行，不仅让孩子掌握“如何说”的方法怎么能提高口语，也要明白“说的到底是什么”，而非利用技巧说空话说大话。 坚定口语传播教育培养方向，同步提高孩子的语商、智商和情商，让孩子不仅能言善辩，且能言之有理、有文、有意。

-The end-

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传

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本文编辑|筱萱 楠楠