这段时间
小编发布的
=揭秘名校=
系列内容
引来了众多家长围观
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本期
一起走进
洛阳外国语学校外语实验班
了解一下吧
招生方式
看重五、六年级成绩
学生英语基础要扎实
想上该校外语实验班,要先了解其招生方式。2019年以前洛阳外教口语课,该班采取小升初测评的方式招生;2019年改为“推荐+面谈”。学生想上该校外语实验班,先要被推荐,再进行面谈。
■推荐2019年该班推荐名额是600人。其中,西工区300人,涧西区100人,洛龙区、高新区共100人,老城区、瀍河区共100人。各区中招办按比例将推荐生名额分配到各小学之后,有的小学会根据六年级上学期期中、期末、月考等成绩及平时表现推荐学生;有的小学则会根据学生五年级、六年级所有大考、小考的成绩进行推荐;还有的小学在推荐时,看重学生六年级下学期的考试成绩。
■面谈学生获得了推荐资格,才能参加面谈。该校校长齐振富说,面谈题目中,涉及语文、数学的话题各占25%,英语占50%,难度相当于小学六年级水平。“英语基础扎实、三科发展均衡、对英语或小语种感兴趣的学生更适合外语实验班。”
日常学习
每周一节外教课
小语种课采取走班制
齐振富说,外语实验班所有学生均走读。学校对学生管理较严格,如果你想上该校,可提前了解学生的日常生活,做到心中有数。
■英语采取小班制教学2019年,外语实验班招收6个班,其中4个英语实验班,2个小语种班,语种由学生根据面谈结果和兴趣选择。其中,英语实验班为小班制教学,每班50人,分成A、B两个小班,由两个英语老师分别教;小语种班包含日语、俄语、西班牙语,小语种课采取走班制。另外,英语实验班每周安排6节英语课;小语种班每周安排6节小语种课,2节英语课。所有班级每周一节外教课。
■入校后有摸底测评“今年8月底新生入校后,我校组织外语实验班学生进行了摸底测评,涉及语、数、英三科,以小学六年级的内容为主,基础题占80%。”该校初三英语实验班班主任苑新国说,英语难度不大,数学有一些拔高题。考试结束后,学生平行分班。
■英语实验班使用专用教材该校教导处主任袁峰说,学校十分注重外语实验班学生的口语表达能力。每节外语课,会轮流安排学生进行5分钟的外语演讲,选题由学生自定。
苑新国说,初一的英语实验班学生,除了使用统编版英语教材,还使用《全国外国语学校英语综合教程》,后者较贴近生活洛阳外教口语课,与时政热点结合紧密,词汇量丰富。
此外,学校还组织初一英语实验班学生,参加全国外国语学校英语等级考试洛阳外教口语课:名校揭秘‖洛阳唯一可跨区招生的公办初中,竟是这样招生的…,该考试主要考查学生的听、说、读、写能力,通过率为10%至20%。
■外语活动比较多每年4月,学校会组织“模拟联合国”活动,学生扮演不同国家的角色,自己设置议题,进行纯英文对话。
每年11月,学校会选拔英语实验班的20名学生参加河南省“模拟联合国”活动,今年有8名学生获得一等奖。在该比赛中获奖,对出国有一定帮助。
■初三安排晚自习学校对学生的作息安排如下:每天7:20早读,7:40至12:00上课;14:20预备,14:30至16:50上课;17:00至18:00自习,由班主任看班,学科老师辅导;18:00放学。如果学生家离学校较远,午饭后12:50至13:50可在阶梯教室自习或午休,由学校老师统一管理。
到了初三,外语实验班学生每天17:30至19:00有晚自习,由学科老师进班上课。
■注重数学探究能力“学校注重学生的全科发展,以数学为例,开设了‘每日一题’活动。”该校初三年级组组长方心说,学生每天准备一道有代表性的数学题,利用非课堂时间轮流上台讲解题目的要点、解法等,目的是锻炼学生的数学探究能力及语言表达能力。
学生特点
英语口语好 没有明显偏科
那么洛阳外教口语课,2019年通过面谈的学生有哪些共同点?他们做了哪些准备?几名老师说——
●英语成绩优异这些学生在小学阶段的英语成绩起码是班级前5名,有一定的口语功底。不少学生在课堂上和外教交流比较顺畅,能很快适应初中的教学节奏,语法基础和阅读功底都很好。
●三科较均衡通过摸底测评发现,大多数学生的语、数、英三科成绩较均衡,没有明显的偏科现象。
●准备充足不少学生在小学阶段,报过针对小升初的辅导班;大部分学生都做了面谈上的准备,比如搜集面谈试题、打印面谈资料、背诵各类文化常识、看新闻联播等。
●坚持阅读80%的学生在小学阶段都有坚持课外阅读的习惯,知识面比较广。
(以上内容根据往年情况采访成稿,2020年小升初具体政策,以市教育局公布的为准)
采写:洛阳晚报记者王晓丹