佳妮英评网 英语口语 雅思口语报考时间选择:雅思官方取消2月考试!3-4月雅思考试胜算有几何?

雅思口语报考时间选择:雅思官方取消2月考试!3-4月雅思考试胜算有几何?

因疫情影响,雅思官方取消了1月31日-2月间的雅思考试,3月雅思考试考位非常紧张,如何更加合理的报考,在考试后正常发挥出水平与能力?启德考培根据多年的经验雅思口语报考时间选择,给出了合理的报考建议。

首先雅思口语报考时间选择:雅思官方取消2月考试!3-4月雅思考试胜算有几何?,启德考培提醒考生在报考时需时刻关注院校的成绩提交时间,可以同时预订两场考试,如果笔试的考位已满,可以报考机考,确保在规定的时间内提供自己的雅思成绩;其次,如3-4月仍未追到考位,报考5月的考试应避开5月第1、第2场考试,避免受到因雅思考试换题季带来的影响,无法考取到理想中的分数。

雅思笔试一位难求,机考时间灵活出分快或是优选项

雅思口语报考时间选择

就雅思考试而言,大部分考生会选择传统的笔试来进行考试,启德考培指出,在目前的状况下,如果笔试无位,在院校规定的成绩提交日期内,考生转战机考也是一种必要的选择。

与笔试相比,机考在政策、日期、考试次数方面具有一定的优势:成绩5-7天即可获得成绩雅思口语报考时间选择,相比笔试要快很多;口语考试在机考当天或机考临近日期,比笔试更加合理;机考报名时间为考前7天截止,相比笔试的考前19天更加灵活;写作考试全部上机进行,相比笔试不会因为字迹等因素失分;更加重要的是机考的日期和场次更加多而灵活。

以已经取消的2月雅思考试北京机考中心考试日期为例,几乎每天都有雅思机考的考试,但是上午场、下午场、晚上场会根据日期的不同,各有不同的安排。就考生的报考而言,雅思机考在政策及灵活性上相比传统的笔试会有更大的优势。

对于急于取得成绩的考生,启德考培建议可以通过报名机考等方式来进行快速考试,提早取得雅思成绩。

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考生应从现在起参照2019年全年及2020年1月雅思考试机经,对各科题型计考点再进行一遍全面的梳理,特别针对高频的场景和题型要重点练习,特别关注备考中高频易错的题型。在考前进行多次的机考模考,对于机考场景的熟悉及考试心态的调整会起到一定的促进作用,为参加雅思机考而快速取得雅思成绩打好坚实的基础。

对于不着急获取成绩的考生,可以利用这段时间对自己的雅思能力再进行全面的强化与提升,在这个时间段更要好全面的备考规划,重新确定自己考试时间及学习的时间计划,调整好备考的心态,同时也可以尝试雅思机考,通过时间灵活,出分快等优势,快速取得雅思的理想成绩。

雅思模考成绩报告可点评,针对弱项进行科学规划

就目前的特殊情况而言,进行雅思模考,采取机考的形式对考生而言是更加便捷方便的模考形式。考生可以在考前充分使用启德考培备考史密斯Prepsmith雅思模考功能进行实战演练,适应雅思机考的实操场景与考试模式,在考前做足充分的准备。

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其雅思模拟机考与官方机考的考试界面及功能基本一致,考生参加完雅思模拟机考后,会得到详尽的成绩报告,启德考培教师也会根据考生的模考成绩报告对考生今后的学习规划给出科学实效备考建议。

为什么一份完整的雅思模考成绩报告,足以分析出考生的成绩提升的根本所在?

启德考培Prepsmith雅思听力的成绩报告,详尽测算考生所考每种题型的正确率,并从辨别方向、说话者态度及观点、地点,识别发音,辨别所需信息,听取信号词,识别同义替换及信号词,听写、理解听力文章结构,通过笔记和注释把握文章结构等方面进行雅思听力应试能力的全面评估。

启德考培Prepsmith雅思阅读的成绩报告详尽测算考生所考每种题型的正确率后,会从识别作者观点、把握段落结构、识别同义替换、定位方面,通过关键词扫读和略读、把握文章结构等方面进行雅思阅读应试能力的全面评估。

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与雅思听力、雅思阅读的成绩报告有所区别,雅思写作小作文、大作文会从写作任务完成及回应情况、语法多样性及准确性、连贯与衔接、词汇多样性等方面进行雅思写作应试能力的全面评估。

雅思写作小作文方面雅思口语报考时间选择,启德考培教师会根据考生在模考中的词汇拼写、不常用词汇以及固定搭配、词汇使用灵活度、指代明确、衔接方法有效性、衔接方法多样性、组织信息与观点、回应观点展开、数据特征、写作任务回应等方面给予考生在失分项的全面讲解与成绩提升规划与备考建议。

雅思写作大作文方面,启德考培教师会根据考生在模考中的拼写构词、习语搭配、选词合理性、词汇使用多样性、中心主题明确、行为的自然度、指代明确、组织信息与观点、分段及衔接、立场清晰明确、回应观点展开、写作任务回应等方面给予考生在失分项的全面讲解与成绩提升规划与备考建议。

雅思口语的成绩报告会从语法多样性及准确性、词汇多样性、发音、流利性与连贯性的方面等方面进行雅思口语应试能力的全面评估。启德考培会根据考生成绩报告的能力项的取值,从考生词汇和单音发音准确性、发音的特点,错误及口误,语法结构使用自然得体,改术,非常见词汇及习语的使用,词汇使用灵活及丰富性,话题延展,重复自我纠错及犹豫,衔接方法的使用等方面给予考生在失分项的全面讲解与成绩提升规划与备考建议。

考生在得到备考建议后,要根据教师给出的备考建议重新调整备考计划,在今后的备考中对失分项要格外加以练习,通过熟练的练习逐步纠正备考中发现的薄弱项及高频失分点,在备考中稳扎稳打,全面提升自身的应试能力。

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