你的孩子是零基础上的小学么？

我估计很少有家长会这么做，认字、拼音、英语、10以内的加减法零基础英语入学，一点都不“盘娃”就让孩子上小学了，如果真的有，那真的是心大！

昨天，儿子小学举办入学仪式，语数外的老师悉数到场，现场就与孩子们互动零基础英语入学：你真心大！敢让孩子零基础入学！，英语自我介绍、语文词组连连看、数学的单数双数，老师们用游戏来表现零基础英语入学，孩子们回答的声浪此起彼伏。

中午，班主任就问我了：今天第一天入学，家长您感觉如何啊？

我如实回答，压力山大啊，感觉孩子们的程度都挺好啊。

8月30日，是儿子小学返校发书的日子，沉甸甸的书包，拿回来一看，书有个十几本吧，马上问了同事，要买书皮给孩子包上。

孩子在边上玩乐高，我把数学、英语翻了一下，还好，10以内的加减法，英语单词和句子之前学过。

暑假刚刚过去零基础英语入学，孩子在暑托班过的，学了拼音、数学20以内的加减法，拆分算数，口算笔算，英语简单单词。

来盘一盘我和他爹之前在家断断续续教他的：

1、斑马英语学了一年半，我之前笃信自己英语六级，盘英语还不是小菜一碟？后来啪啪被打脸，我自己计划性就不强，没有个什么英语辅导班的盯着孩子学习，“自鸡”根本难以持久。英语启蒙等于5岁才开始，已经很迟了，后来疯狂买入牛津树157本、培生全套等绘本，断续看着，和娃一起学，不算系统，也不到精读的程度，还是不能自我感觉太好。

2、百花思维、逻辑狗之类的思维训练做了一半。

3、直映认字6本认会，基础字认识，识字量还算欣慰。

4、古诗听背了30首（估计也忘了）。

5、跆拳道学了2年多，目前绿带，品势打得像“化骨绵掌”一样，腿法也缺少每日的练习。来，上一张“一代宗师”的自嗨照。

6、画画画龄不到半年，很喜欢涂鸦。

7、乐高学了1年，目前水平wedo2.0基础班，对乐高真是爱得疯狂，见到乐高店就不肯走，能自己组装各种机器人、怪兽，家里到处都是乐高小颗粒“暗器”。

8、中文绘本前后看了百十来本，精读的少，有的是我喜欢看他不看，奔着名气成套买回来，目前放在家睡大觉，心塞。

七七八八加在一起，算不上是给孩子“零基础”裸上小学。

我觉得我不算是“鸡血”的，面对孩子写5个字就吵着要休息，我没有强迫，已经算仁慈的老母亲了。

我觉得“提前学”和“超前学”是两个概念，让孩子提前学基础的认字，20以内加减法，是提前学，超前学是让学龄前的娃去弄乘除法，这种“挖潜”是有些吓人的。特别对于调皮的男娃，都提前学完了，他上课还学啥呢？

昨天的入学仪式，小学校长特别强调，要家长们让孩子认识到，快乐教育不是等于不教育，我深以为然，我们大人，还各种拖延，看手机积极性高于看书，孩子更是玩心大了，完全的快乐教育，没有让孩子认识到学习就是一段艰苦的过程，是挺不负责的。

网上随便搜索一下，让孩子零基础入学的家长，引起了家长的激烈讨论：

大部分都是反对“零基础”入学的，因为一开始的落后会大大地打击了孩子的自信心，所以，在力所能及的情况下，还是抽空盘一盘孩子吧，对自己也是促进。

我，珊小蕾，夜晚才是我的精分时刻。文笔不好的中文硕士，做文字民工10多年，做过所有你能想出的文字工作（记者、编辑、网编、教师、文案、微商巴拉巴拉的，对，都是我），时而愤懑，时而忧伤，时而亢奋，时而沮丧，既不甘心又不愿舍出一身剐去做一件事。

现在发现，盘娃还能让我兴奋一下，不定时来吐吐槽，欢迎来玩！