活动现场

7月30日英语基础怎么学：2019杰尔特基础英语教育国际论坛：探索中国特色的基础英语教学模式，2019 杰尔特基础英语教育国际论坛在成都温江隆重开幕。本届论坛由杰尔特基础英语教育国际论坛组委会主办，中国外语教师网外语教育研究中心和三好教师联盟联合协办，成都多维明聚教育研究院承办，活动旨在探索英语作为外语在中国语境下的有效教与学的模式与思路，传播和推广中国教学模式，推动中国英语教学模式走向世界。

参会人员

在为期两天的时间里英语基础怎么学，本届论坛围绕“中国基础英语教育：从国际化引进到本土化创新”这一主题英语基础怎么学英语基础怎么学，设立了3大会场12个议题，分别以主题论坛、圆桌对话、教学展示与研讨、互动工作坊这四种形式对议题进行解读，聚焦和解决中国基础英语教育界最为关注的的核心问题。来自国内外的英语专家、教研员、一线教师、名师工作室主持人在内的近千名英语教育工作者参加本次活动。

中国教育装备行业协会教育装备研究院副院长乔玉全致辞

活动伊始，中国教育装备行业协会教育装备研究院副院长乔玉全作为发言嘉宾在开幕式上致辞。他介绍了我国开展外语教学以来的大体情况，以及所取得的进步和发展，号召大家一起为我国教育的发展做出自己的贡献。

人民教育出版社编审、课程教材研究所研究员刘道义

国内主旨发言人，人民教育出版社编审、课程教材研究所研究员刘道义，聚焦过去四十年中，中国学校英语教材的发展历程，提出了英语教材运用现代理论进行创新的方法。同时，她也谈到了有待解决的问题，比如如何界定中国文化和国外文化的比重，文学与非文学的比重，如何测评、提高学生外语素养等等。

人教版新目标（Go for it！）美国原版教材主编David Nunan

人教版新目标（Go for it！）美国原版教材主编David Nunan对已有研究支撑的七大重要趋势进行了深入探讨，详细阐述了“TESOL”这一职业的现状与未来趋势，分享了自己的观点和想法，并就提升教师职业发展分享了自己的看法和建议。

西南大学外国语学院教授、博士生导师李力

西南大学外国语学院教授、博士生导师李力，以西南大学张正东教授的教学理论和教学方法作为案例，分析研究了中国引进国外英语教学理论与模式的过程与现状。他认为，构建中国特色外语教学理论应立足于四个前提：中国传统的大一统文化，英语教学的“西方中心”特点，学生的思维发展超前于目前的语言水平，中国外语教学面大，区域发展不平衡。

参会人员合影留念

据了解，论坛期间将成立多维明聚基础英语教育智库与全国英语名师工作室协作共同体的筹备工作小组，启动中国基础英语教育人才智库与优秀人才选拔活动，出台英语教研与教学高效能整体解决方案，力求为每一所想要提高学校整体英语教研教学水平和学生英语成绩的学校，提供定制化产品与服务。