大家好,我是马修,在幼儿英语教育上有多年的经验。
在我接触过的家长中,大部分人或多或少会觉得:自己英语不好,就很难教好孩子。其实,这两者并没有直接的因果关系。
给大家分享一个我身边的实际案例吧:
一个上海的妈妈,她学生时代英语就不太好,大学毕业后就再没碰过英语。
她在孩子 2 岁的时候就开始用我推荐的方法培养孩子,现在孩子 5 岁,英语阅读能力已经非常棒了。
家长实拍 5 岁孩子读英语书视频
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这并不是个例。其实零基础英语从哪学起,培养双语宝宝是有系统方法的,就算家长英语不好,用对方法零基础英语从哪学起,也能教好孩子。
下面我就给大家分享一下,给孩子做英语启蒙很重要的 3 个条件。
条件一:把握 2~4 岁敏感期
你可能听过「敏感期」的说法。对中国孩子来说,2~4 岁就是英语启蒙的敏感期。
尤其是口语,受年龄影响很深。越早接触外语,多数孩子都越容易掌握标准的发音。
实验和经验都已经证明,错过了这个敏感期,虽然也可能达到好的学习效果,但要付出更多更多的努力。
把握好敏感期,孩子就更有可能学好英语。
条件二:在家投入固定时间
学英语不能只靠学校
孩子学得快,忘得也快。大量的研究发现,要达到理想的效果,需要每天都保证一定时间的学习。
而目前来看零基础英语从哪学起,传统幼儿园、课外班没法达到这个频次。想想,每周一两节课,每节课几十分钟零基础英语从哪学起:孩子几岁学英语比较好?这个敏感期千万别错过,能学的真的只是皮毛。
所以,最合适的学习环境,无疑还是家庭。
哪怕一开始每天只在家学半小时,只要坚持正确的方法并且长期坚持,效果也比单单只是送学习班要好。
条件三:在理解的基础上
给孩子输入
不少家长都会给孩子看英语动画片、听英语儿歌来「磨耳朵」。
可惜的是,如果孩子不理解,听再多都是徒劳,还可能让孩子很烦,打击了学习兴趣。
学习英语不是简单地让孩子去听去看,更重要的是,和孩子使用英语进行教学和交流。
比如我们经常会用到的互动游戏、亲子共读等等,都可以加深孩子对语言的理解。
掌握正确的启蒙方法
英语不好也能培养双语宝宝
我明白,很多家长担心的是:我的英语水平那么渣,发音也不标准,怎么敢教孩子英语?
其实我一开始提到的那位妈妈,英语也不好,但她掌握了正确的方法,照样能教好孩子。
我和我的教学团队,把这套启蒙方法系统地提炼了出来,和丁香妈妈一起研发了适合 2~4 岁宝宝的「英语启蒙课」。
现在正值丁香妈妈年度知识节,我们也给大家带来了超值福利,开启了最后一期「打卡 0 元学」活动。
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12 月 23 日~12 月 25 日
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