对未来高考方向的几个猜想
前天，教育部网站发布消息：将在系统调研的基础上，制定完成有关考试招生改革的总体方案，即将向社会公开征求意见。
方案中，有几条意见特别受人关注，如高考“取消文理分科”、“英语科目将不出现在统一高考中”等。如何解读这些信息？记者分别采访了部分教育工作者，他们分别就自己的理解做出分析、猜想。
高考不分文理科
未来的高考到底考什么
方案称，在改革考试评价制度方面，重点包括两个方面：一是推行高中学业水平考试和综合素质评价，引导学生学好每门课程，并选择适合自己兴趣的课程，充分发展个性潜能和学科特长，同时引导学生参加公益服务和社会实践等。二是全面实施高中学业水平考试制度，探索“减少考试科目”，“不分文理科”。
众所周知，高考分文理科是现行高考的模式，几十年来零基础学英语如何考托福，每年高考都是分为“文史类”和“理工类”。
为了应对高考的“指挥棒”，各高中学校也是很早就将学生分为文科、理科。高考科目认真学习，非高考科目往往“一笔带过”。
如果以后高考不分文理科了，是不是意味着一位考生什么都要学，什么都要考？这岂不是加重了考生的负担？
对此，省实验中学党委副书记艾建红说：“不能这么理解。不分文理科，目的就是为了学生的全面发展。以后的高中，可能会设置一些文理科都要上的科目，学一科考一科，每科都要放在重要位置，不像现在文科不学理科的，理科不学文科的。”
至于高考会不会什么都考，艾建红认为：“也不会。高考可能会让学生根据自己的兴趣自主选择，如果想读理工类专业，就选择理工科目高考。考试科目只会减少，不会增加。”
每个学生考试科目不一样，高校招生用什么样的标准？武汉商贸职业学院招办主任王红兵猜想说：“以后高校招生的自主权会越来越大，选拔的标准不仅仅是分数，还有平时的表现。现在的高考分文综、理综，可能以后只有一个综合，比如语文和数学的综合，物理、化学和政治、历史都不用考了。”
英语推行“社会化一年多考”
学生会不会“刷分”变“考霸”
方案中还有另外一条重要信息：“外语科目实行社会化一年多考”等改革，外语不再在统一高考时举行，由学生自主选择考试时间和次数，增加学生的选择权，并使外语考试、成绩表达和使用更加趋于科学、合理。
其实，早在今年10月零基础学英语如何考托福，北京市就宣布，从2016年起，高考中将降低英语科目的分值比重。很多教育人士都认为，北京此举是中国未来高考改革的“风向标”。
果然，2个月后，教育部的方案就提到了英语改革。这次改革的目标更彻底：外语不再在统一高考时举行，探索“社会化一年多考”。
“社会化一年多考，从形式上就类似于‘雅思’、‘托福’或者大学英语四六级考试。”武汉新东方学校武昌校区校长唐浩平认为。
“以后的英语考试肯定还是教育部统一组织，但和现在‘一考定终身’不一样的是，考生可以一年多考，取最高分，成为申请大学的英语成绩。”唐浩平猜想。
艾建红认为，未来的英语考试，可能会采取“等级制”：“一个考生的英语在什么等级零基础学英语如何考托福，他就可以报考相应等级的高校。”
如果实现一年多考，考生会不会像考托福、雅思、四六级一样，拼命“刷分”？艾建红认为：“我觉得考生应该对自己有一个理性的判断。不会因为‘刷分’，变成‘考霸’。”
唐浩平认为，推行英语社会化考试，对英语培训机构来说，可能是好事。因为考生考试次数增多，培训的力度也会加大，培训机构的生源也会增多。“但培训机构也要适时调整产品，给考生合理的安排和建议零基础学英语如何考托福：高考改革英语如何一年多考？，避免让他们不断重复考试。”
记者翁晓波
