9012年了，还有人在提疯狂英语？90后以不堪回首的亲身经历证明，李阳就是一个卖鸡汤的憨憨（还是个不太可爱、会家暴的憨憨）。

今天的主题就是从疯狂英语出发，总结一下85、90后在学习英语过程中走过的那些弯路——让你的孩子们轻松绕过。文章篇幅略长，文末会有一些学习方法的总结，赶时间的话可以直接拉到最下方哦~

作为一个迷信“方法论”的人，笔者从高中时代初听到李阳的理论时很高兴，因为一些点与我认同的学英语方式很契合。当然，也有更多不契合的部分，于是只尝试了一个礼拜就放弃了。

先来回顾一下他的基本观点：

1. 口语中心论和肌肉记忆法

学语言必须动口，嘴巴不能停，要用最大声、最清晰、最快速的标准把句子练熟，训练嘴部肌肉，

做到脱口而出。——疯狂英语

这个观点，同意一半。学习语言，“开口说”十分重要，即使你的目的仅是想要在考试里拿高分

而不是真正的口语运用。原因不是什么玄乎的肌肉记忆法而是在于效率的追求：

发音对了，按照音节记单词就快了；

读得多了，做题时就有语感与直觉了。

（有些英语比较好的同学，为什么不知道具体什么道理却能选对？靠的就是这种玄之又玄的语感）

由此可见，他的反复练习和肌肉记忆其实正在与“效率”两个字背道而驰。“最大声、最清晰、最快速”这个标准放在中文里疯狂英语阅读版官网：关于疯狂英语的往事和90后学英语走过的弯路，应该是进德云社练口条的要求吧……对咱们普通人而言，实在太费力了。

最可怕的是口语突破阅读理解，一大段一大段信息冗杂的文字，90%都不是你要考的语法点，真的要花这么大力气背下来？

2. 句子中心论

学英语最重要的不是“单词量”和“语法量”，而是“句子量”。通过背句子来掌握单词与语法。

——疯狂英语

这是笔者放弃疯狂英语的直接原因，因为，从开始学英语起，我就极度讨厌背诵

经常感到困惑：

“为什么我明明只要背几个单词就能完事，却要把包含这几个单词的上下文全背下来？（难道不是只要记得大概意思，便于联想起这些单词就好了吗？）”

“为什么我明明只需要记一个动词，却要被迫背一整个句子，多背几个我明明已经熟到不能再熟的名词？（难道不是只要记这个动词的固定搭配就好了吗？）”

如果真把在课文和做习题过程中遇到的每个句子都背下来，那这个学生……一天按12小时算的话应该只够学英语的吧？

何况，这个方法还有一个致命缺陷

——考前怎么复习？！把成千上万个句子全再背一遍吗？

因此，应该提倡的不是给单词和语法做加法，去记整个句子、加大自己的工作量，而是做减法，把你在学习新课、做试题的过程中遇到的“眼生”的单词和搭配摘录下来（你需要一本强大的英语笔记，笔记怎么做下面会专门开一期来讲），当然，完形填空和阅读理解中遇到的单词就别乱记了。太多了，记不完。

这样，如果基础打得够好的话，每学一篇新课文，你都可以迅速把其中自己尚不熟悉的语法点和小的搭配摘出来。剩下的，你只需要把课文通读几遍，了解大概意思就可以，有更多的时间来做更多题，再从这些题目中摘取你尚不熟悉的语法和搭配(对，做好摘录，那些你做完的题目就不再需要保留，做参考资料上的题时完全可以写完、纠错完一页撕一页，复习的时候只需要一本笔记就够了)。

在很多孩子身上，强背课文还有一个明显的坏处，就是一味闭着眼死记硬背，反而没有注意课文中那些真正值得注意的小细节。见到类似的句型，比较好的情况是要重新背一遍原文才能回忆出来，差的情况则是完全反应不出来这个句子自己背过。这样的话，是不是还不如从一开始就直接从那些“小细节”开始记，一边记一边自己造一些句子呢？

3. 背单词的方法

疯狂英语提倡了很多背单词的方法，这大概是我在这个体系下最推崇的部分。

让我们一个个看过去：

“通过发音背单词”和“跟着录音背单词”

即掌握拼写与发音的规律，跟着录音读准每一个单词。

——100%赞同！先会读才会记，机械式强记太低效费时。

当然录音跟读的方式主要适用于低年级，进入高中以后学习强度过大，遍一遍跟读录音不太现实，

主要还是靠低年级时打好语音基础，之后就可以通过音标正确读出生词。

“通过句子背单词“和“通过短文背单词”

本质上是同一个意思，就是把单词代入上下文语境里去理解。

但不要像疯狂英语提倡的那样一味傻背句子、背短文，理解更重要。

这里可以分享一下改进版学习方法，主要针对预习阶段，比老师的上课进度提前3-4天即可：

第一天的预习

你同时面临的是大量生词和陌生的课文。这时你可以像做阅读理解一样通读课文，把生词标出来，先联系上下文猜一猜它是什么意思疯狂英语阅读版官网，然后再从单词表里把这些生词的音标和中文意思在课文里标注在旁边，

在接下来的三四天里

由于高中阶段的课文比较长，你只需要每天花15分钟左右把新课文用心朗读上一两遍即可，不必强迫自己用一天时间就要读熟，但每次读，要做到用眼、出声、动脑，单词不熟悉、就看一眼旁边作的标注。读的过程中也可以把自己觉得陌生的搭配和语法点标注出来，这样听课的时候会更有针对性。

当老师讲到这一单元时

大概还会讲一周左右的时间，你可以继续“每天读一遍”这个步骤。这样，等老师真正把这个单元讲完时疯狂英语阅读版官网，这个单元的这一两篇长段课文，你已经读了近10遍！（而且都是抽出来的零碎时间，根本不会觉得累）

这时你再像其他同学一样背单词：

是不是看到这个单词，就联想到课文中的场景？是不是对这个单词完全没有陌生感，凭自己读了那么多遍的语音记忆，就能大概拼写出来？

就这样，把背单词和训练语感、锁定语法要点结合起来，这个单元，你还会有什么问题吗？

“三最狂读背单词”“分门别类背单词”“同义反义背单词”

疯狂英语提倡的“三最”不必多说，就是个憨憨。学英语的日子长着呢，别先把嗓子给吼坏了。

这几个背单词的方法，基本上和他上面提到的通过句子和课文，在理解的前提下背单词是背道而驰的。

“分门别类背单词”，

意思是我学一个dog，就要把所有动物的单词都背起来？回顾、总复习的时候可以这么做，自己汇总一下这个类别的所有单词，但在学习生词阶段，这个做法又回到了死记硬背的原点。

“同义反义背单词”

也和上面一样，如果想温故而知新是可以的，但不要搞成另一个形式的死记硬背。

注意，

有些单词的同义反义是同一个词根！这就可以用到下面一个方法：

“单词家族背单词”

疯狂英语提倡有很多单词都有整个家族，名词、动词、形容词、副词，加上不同的前缀、后缀就有不同的词性、意思变化，提倡一次性背完家族内所有单词。

这个方法我也提倡，换句话说就是我们常说的词根记忆法，在学习过程中有意识地多记一些词根，你会发现很多单词看着都很“眼熟”，记起来自然也就能够事半功倍。

“同声传译背单词”

疯狂英语所提倡的同声传译背单词方法，就是看着单词脱口而出它的中文意思，看着中文意思脱口而出这个单词。

说实在的，除了“同声传译”这个噱头比较唬人以外，不就是在背单词的时候记住它的中文吗？哪个孩子、哪个老师会忘记这一点呢？

疯狂英语提倡这样锻炼口译能力，实际上除非是专攻翻译专业的学生，孩子的口译能力并不需要特别锻炼。相反，要慢慢改正中文的思考方式，代入纯正的英语语境。

比如我们上文提到预习方法，其实在读课文读到第三四遍的时候，学生就熟悉了这个单词的读法和意思，不用再去看课文边上的生词注解了，这时，就进入了一个真正把这个单词代入课文中

读和理解的过程。在这个过程里，一直强调中英文的互译反而会干扰孩子，等于让孩子不断跳出英语语境。

零碎时间创造奇迹

疯狂英语提倡把大段时间用来做理科题，学英语只需要零碎时间就好。

这个说法我是百分百同意的，因为按照

平时随手记

↓

每天过一遍当天所记的内容

↓

考前集中复习

这个做法，根本也不需要集中的逻辑思考，（更不需要大段大段背课文！）做练习的话，填空题根本不占时间，每天也完全可以抽出几分钟来做一个完型或是阅读增强题感。

但要记得，零碎时间≠不花时间，一万小时定律仍然存在，只有投入足够多的“零碎时间”才能真正学好一门科目。

综合以上几点，即使是没有入过“疯狂英语”坑的90后疯狂英语阅读版官网，应该也能总结出自己曾经在英语学习中走过的弯路。

弯路一：脱离课文，死记硬背记单词

还在按着头逼着自己背单词，抹杀语言学习的全部乐趣？

正确做法：

把单词带到课文中去理解，反复读课文反复理解（不是让你在一天之内做完！），看到单词就能想起“初识”它的语境。

弯路二：太过看重课文，无脑“背诵全文”

如果意识到自己走了弯路一，太过强调课文，就会陷入弯路二，动不动“背诵全文”背诵是有用的，但一定要挑要点来背。

正确做法：

带着发现自己不熟悉的语法的眼睛去看课文和任何习题，把重要的点摘出来、抄在小本本上自己造句反复理解，也便于考前复习

弯路三：不开口，学成了“哑巴英语”

不开口读，基本上就告别了所有巧记单词的方法，只剩下死记硬背。更可怕的是，哪怕你真的有超凡的毅力能死记硬背下来，由于缺少了理解这个过程，你的阅读理解会比较差，又因为你的发音不行、说得太少，听力部分自然也不行（是的！听力与发音息息相关！）

正确做法：

读读！语感也是读出来的！

弯路四：脱离读音和词根规律记单词，事倍功半

每一个单词都不是一个孤岛，它有自己的词根和发音规律，硬着头皮一个一个背？别逗！

正确做法：

记词根，记发音规律

弯路五：题海战术，只会做题不会思考

会做海量习题的学生不一定是会学习的学生，错题本当然需要，但别把错题一味照抄——字太多了！

你只需要把错题中涉及的陌生语法和搭配摘下来即可，这样做过的习题，完全可以扔掉！（当然，这就要求你做题时多加一道工序，标注出自己不熟悉、却又侥幸做对的题目，用对待错题的方式同样把它们摘录下来）

正确做法：

拥有一本不一样的错题本，每个知识点的摘录可以控制在一句话以内

弯路六：太过注重中文翻译，忽略培养英文语境

不要每句话都强迫自己用中文翻译，一旦你养成了一双“发现语句中的陌生语法、搭配”的眼睛

当你理解了一段文字的时候，你就是理解了，考试时考中英文互译，你也一定能够答出来。

正确做法：

脱离母语，把自己当成英美人来思考和运用，当你在用英语表达时不再需要经历先想中文、后想英文的过程，你才是一个合格的英语学习者。

一切，向着这个目标迈进！

PS，当然如果你足够刚的话，用什么方法都能学好英语。我认识一位强人就活活背完一整本牛津英语字典，最后也顺利过了惠普的英文面试。

以上的方法其实都是在教你偷懒，但如果一味只是懒，也是学不好英语的哦~