“上课喽，上课喽！”每周三、六晚上7点，是初二学生小树（化名）一周中最高兴的时刻，因为他又能跟外教老师在线上用英语“谈天说地”了。从运动、音乐到天文、地理，再到不同国家的文化和风土人情，外教老师总能抓住小树的兴趣点，并激发小树用英语表达他的想法。在潜移默化中，小树的英语口语水平提升很快。

比小树更高兴的，是他的妈妈，因为她见证了小树从“哑巴英语”到流利表达的整个过程。

“之前给小树报的是线下英语班英语一对一口语外教，老师采用的是传统的‘填鸭式’教学，而且口语教得很少，基本是‘哑巴英语’。小树不太喜欢，上到后来甚至产生了抵触情绪。”小树妈妈说，后来听说朋友的孩子上VIPKID效果不错，就抱着试试看的想法给小树报了名，没想到一发不可收，只上了大半年时间，小树不仅开始慢慢喜欢上了英语，而且口语也说得越来越标准、流利。

严选好外教 打造护城河

小树只是VIPKID数十万学员中的一员。跟小树一样，众多孩子受益于VIPKID的北美外教1对1模式，不仅学习英语的兴趣越来越浓，口语表达的信心也越来越足。

众所周知，语言是沟通的工具，以学习英语来说，最好是在实际语境中接触来自母语是英语国家的优质外教，用纯正的英语口语交流与沟通，才能慢慢培养英语思维，从听明白，到说出来。因此，好外教是学好英语的必备条件之一。而作为聚焦北美外教1对1模式的头部在线教育平台，VIPKID在严选好外教上下足了功夫。

自2013年创业之初英语一对一口语外教：VIPKID：给孩子插上语言的翅膀，VIPKID就以独特的北美在职英文老师作为自己的师资优势，这也是其迅速获得市场认可的核心优势。与此同时，在外教选聘上，VIPKID并未盲目求快、求多，而是设置了业内最严格的标准，包括面试、背景调查、信息审核等多轮环节。其中，仅背景调查一项，VIPKID就与两家国际顶尖的背景调查机构Sterling和Checkr合作，采集的数据与北美地方法院同步，对所有外教进行身份核实，确保无犯罪记录。

在种种严格的要求下，VIPKID的外教通过率不超过5%，但选出来的全都是优质外教：不仅100%拥有任教资格，还拥有TESOL/TEFL/教师资格证等多种官方认证及相关任教条件；学历方面，VIPKID外教均拥有大学本科及以上学历，其中超过33%的外教拥有硕士及以上学历。

如今，VIPKID已经建立起数量和质量都远远领先于同行的北美优质外教队伍。北美好外教，已成为VIPKID独一无二的价值塔尖，也成为其领先对手的重要“护城河”。在VIPKID，每位老师既是孩子学习上的良师，也是思想上的启蒙者，更是生活中的好朋友。老师们不仅具备扎实的知识储备与教学技巧，更以极大的热情帮助学生建立自信英语一对一口语外教，走进他们的内心世界。

得益于在北美优质外教方面的多年积累，VIPKID在外教招聘、管理和考核方面的经验还得到了业内和政府主管部门的肯定。2020年5月，科技部国外人才研究中心发布的外籍语言教师（在线英语类）职业培训项目就充分汲取了VIPKID在外教招聘、培训和教学管理方面的成熟经验。

精研课程体系 做好终端体验

师资、课程和终端体验，是孩子学好英语的三大关键要素。在严选北美好外教的基础上，VIPKID还不断精研课程体系，并努力做好用户的终端体验。

教研能力是课程质量的重要保证。经过近8年的积累，VIPKID已建立起一支时刻关注用户需求、不断优化课程设计的精英教研队伍，他们不断产出和迭代高品质、多样化的教学内容，为学员带来更好的学习效果和服务体验。

而为了让学员享受更多丰富、优质的教学内容，VIPKID与国内外多家知名版权方合作，引进了大量优质内容，并进行本土化落地。目前， VIPKID已经与外研社、美国学乐出版集团、HMH、牛津大学出版社、 哈珀柯林斯出版集团、TCM、Bob Books 等多家国内外权威出版机构达成合作，取得了Journeys、Escalate English、Collections三大系列教材和牛津阅读树《firefiles》系列、《大红狗》、《Big Cat》等少儿经典读物的电子版权及PinkFong儿歌授权。

值得一提的是，作为一家在线教育平台，VIPKID还不断深耕教研教学与教育智能化，构建了一套以学生为中心、以技术为核心驱动力的数字化教学系统，利用AI新技术提升学习体验。

据了解，AI技术已大范围运用在VIPKID的教、学、练、评、测等多个环节，全方位地提升孩子的英语综合能力，并在学习系统中加入了数字图书馆、单词星球、配音秀等趣味学习工具，大大提升了孩子的学习兴趣和主动性。在测试方面，VIPKID有自适应练习体系、机测、试听课以及第三方测评，能够准确测试学员英语水平及学习成效。

而在每堂课的教学过程中，VIPKID还能通过人脸识别、情绪识别等AI技术，抓取小学员的上课过程数据，从而对师生的表情状态进行分析，计算孩子的视线关注情况，最终解析出老师进行怎样的行为可以帮助孩子提升学习效果。

践行“种庄稼”做法 让孩子“爱学敢说”

在近日举行的“2021·ACE全球素质教育行业峰会”暨“第三届国际素质教育展”上，VIPKID创始人及CEO米雯娟详细阐述了她对素质教育的看法。她说，包括语言学习在内的素质教育，不是简单的搭积木，而是一个类似种庄稼的生态成长过程，长得慢，周期长，期间还需要除虫病、保灌溉，是土地、种子、气候以及辛勤劳作等因素综合的结果。

VIPKID成立近8年来，一直践行“种庄稼”的做法，把每一个孩子都看成VIP英语一对一口语外教，在语言教学上坚持“爱学敢说”的理念，在教研、师资、每一节的打磨及相关的技术、美术、教辅、客服等多个环节付出了大量心血。

VIPKID的这种坚持，也得到了权威机构和家长们的认可。近日，中国科学院大数据挖掘和知识管理重点实验室发布《中国 K12在线教育1对1授课模式用户体验报告》（以下简称“报告”）。报告对学科辅导、语培、兴趣教育领域的主要1对1品牌进行满意度调查研究，通过对课程师资、学习效果、综合服务、用户口碑、问题解决等五项指标的拆解分析，汇总得出K12线上教育主要1对1品牌的综合满意度。结果显示，VIPKID用户满意度最高，以93.4分位居第一，且在各个小项上的得分也均具有明显优势。同时VIPKID也成为本次调研中唯一获得全优评价的1V1品牌。

值得一提的是，在此次调研中，超过80%的用户表示愿意向身边的人推荐VIPKID，而用户对学习效果的满意度是其将VIPKID推荐给身边亲友的主要动机之一。

正如报告中所言，语言学习是一个需要长期积累的过程，需要高频的接触和大量的语料输入，让孩子有更多的机会接触语言环境，才能对学习效果带来积极的影响。在此过程中，VIPKID一直秉持“爱孩子，懂教育”的初心，帮助孩子建立终身学习的习惯，为孩子插上语言的翅膀，自由地行走在这个星球。

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