佳妮英评网 成人英语 成人英语线上课比较:英语体验 | 关于英语学习,数百万家长最关心这9个问题!

成人英语线上课比较:英语体验 | 关于英语学习,数百万家长最关心这9个问题!

英语学习过程中家长最关心什么问题呢?美小君搜集整理了后台的大量留言,总结出了以下家长最关心的9个问题,这些问题十分具有代表性,可以说是大部分家长都关心的问题了,一起来看看答案。

1、什么时候开始学英文?

其实,英语启蒙的关键不在于什么时候开始教,而在于启蒙的方法是否符合语言习得规则和儿童身心发展规则。从出生开始,越早输入英语语音信号,孩子的听力辨音能力、听觉记忆能力就越强,而且辨音能力会随着年龄的增长而退化。因此孩子越小接触英语越好,系统学习英语可以从四到五岁开始。启蒙阶段做的功课越足,孩子以后系统学习越轻松。

2、家长英文不好,担心教错怎么办?

现在的父母大都是80后,一点都不会英语的很少。对于低幼龄孩子而言,启蒙完全没有问题,对于大年龄孩子而言,和孩子一起学习进步是最好的方法。一来可以提高孩子的英文水平,二来可以给孩子树立良好的学习观念,所谓以身作则,言传身教。

3、孩子能听懂/看懂吗英文儿歌/绘本吗?

很多人担心孩子太小听不懂英文,孩子不懂的只是家长认为的翻译过来的汉语意思。儿歌和绘本不单单是语言和图画,还包含着音素、韵律、画面成人英语线上课比较,以及孩子接受以后的感知和想象。因此家长们不用担心听不懂,我们要做的就是尽量提供优质的启蒙素材,为后期系统学习打下基础。

4、英文阅读需要一句一句翻译并且让孩子跟读吗?

不需要,相反逐字逐句的翻译会让孩子混淆。英文阅读是一个输入为主输出为辅的过程成人英语线上课比较:英语体验 | 关于英语学习,数百万家长最关心这9个问题!,关注的重点更应该放在孩子的发音、语感、流利度上面。对于翻译,因尽量减少。通过大量的阅读累积,可以让孩子快速过渡到自主阅读阶段。

5、没有英语基础可以上全英文课吗?

可以。家长们不要用大人的认知水平来衡量孩子的认知,孩子对语言的学习能力远超大人,6岁以下的儿童对语言的敏感程度是非常高的,孩子很容易跟着老师理解在当前场景下的学习内容。

6、现在线上教学很方便,但是担心孩子的视力健康?

很多家长因为担心孩子的视力问题,比较排斥线上教学。然而,手机, iPad等电子设备已经和我们的生活息息相关,想要阻止是不可能的,如何解决呢?家长们可以从以下两点着手:

(1)、帮助孩子养成良好的用眼习惯,合理控制电子设备使用时间。现在的线上英语教学一般一节课为25分钟左右,这并不会对孩子的视力造成伤害。

(2)、虽然现在的线上教学基本都支持多种设备上课,但是,请选择电脑或者iPad等大屏幕设备上课,尽量不要使用手机上课。

7、孩子听不懂外教指令,上课时家长在一旁翻译可以吗?

如果孩子刚开始上课,在前期适应阶段家长的暂时指导是可以的,但是,一定要注意不要“喧宾夺主”,过多的指导不利于孩子快速适应课程,也会干扰外教对孩子英语水平的判断。

孩子度过适应期以后,自主学习比较好,家长要做的就是不要太着急,多给孩子一点时间,可以选择陪孩子预习和复习的方法,让TA快速适应学习。

英语进阶篇:

在孩子们的成长过程中,阅读社会、思考人生、口语交流这些能力一个都不能少。

优质双语小记者团看过来哦~

蹬!蹬!蹬!

我们仍在招募ing!

经常关注我们公众号的粉丝都知道,双语小记者团历来是我们新解教育的一大特色。我们通过这种寓教于乐的教授方式,树立孩子的自信心成人英语线上课比较,锻炼孩子的思考能力。

寓教于乐是快乐学习的精髓

双语小记者体验日,近距离接触网球运动

二十一世纪学生英文报双语小记者站

专注于小记者们的综合素质能力培养

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》要求,

中小学生全面推进素质教育:

⊙ 广泛开展社会实践活动

⊙ 深入开展各类科普教育活动

⊙ 开展有益学生成长的夏令营活动

二十一世纪学生英文报双语小记者团:采用双语课内交流、双语课外实践相结合的方式,开设特色体验方式。全年的体验通过新闻采访、英语口语、双语写作锻炼,培养孩子们勤于观察、勤于阅读、乐于讲述社会生活的好习惯;通过丰富的社会实践活动,开阔孩子们的眼界、提升孩子们的综合能力。让小学员们在快乐中学习成人英语线上课比较,不断努力,不断成长。

双语小记者权益:

历届二十一世纪学生英文报

双语小记者团实践活动课集锦

体验时间:全年报名,精品体验

报名对象:6-12岁

(幼儿大班 ~ 五年级)学生

报名电话:

(名额有限,欲报从速!)

地址: 静安区柳营路777号

盛源生活广场315室

新解教育(周一至周日)

丰富多彩的实践活动

不同寻常的英语新闻写作体验

本周末双语小记者团开始啦

心动不如行动!

本文来自网络,不代表佳妮英评网立场,转载请注明出处。

作者: admin