为深入开展小学英语生命化课堂建设，推动问题化学习研究向纵深发展，促进教师教学交流，提高英语课堂教学质量,助力教师专业化发展，2021年5月10日下午，育新集团在育林书苑开展以“语篇、语境、语用”为主题的“生命教育· 问题化学习”英语教学研讨活动。本次研讨活动中，育新小学龚璐瑶老师和育新二小邓婉钰老师为大家带来了两堂优质英语教研课。活动还特邀了雨花区英语名师工作室曾璐老师学英语报社官网，为此次教研课进行点评指导。桂阳玲副校长、黄艳云主任、粟佳主任及集团全体英语教师参与本次活动。

邓婉钰老师执教的三年级英语课《We fly kites in sring》，视频导入季节，引导学生观察思考。课堂上采用任务型的学习方式，积极开展小组合作学习，用动作表演竞猜的方式体现季节特点，符合三年级学生特点。

龚璐瑶老师带来的是四年级英语课《Robots will do everyting》。龚老师在课堂教学中积极采用多媒体信息技术学英语报社官网，营造了“机器人展览”的课堂情境学英语报社官网：“生命教育 问题化学习”育新教育集团英语教学研讨活动，以“What do you want do know about robots?”引导学生大胆质疑，小组合作设计并描述自己的机器人，通过学生之间互动、师生之间互动，激发学生思维，提高学生口语表达能力。

课后，雨花区小学英语曾璐名师工作室首席名师曾璐老师就教材钻研、教法研究、学法指导及课堂中生成的教学问题，与两位授课老师进行了面对面的交流讨论。曾璐老师对两位老师的教学设计思路进行了梳理与点评。她指出：教师在教学设计中要紧扣雨花区生命化课堂“有限时、有质疑、有协同、有展评”的“四有”课堂要求，把课堂还给学生，重视英语学科核心素养，为学生营造贴近真实生活的课堂情境，鼓励学生大胆质疑，勇于表达，提升学生综合语言运用能力。

本次教研活动的开展，不仅提升了青年教师的业务水平学英语报社官网，也让她们对问题化学习有了新的认识与了解，为参加雨花区小学英语生命化课堂教学竞赛做准备。

通讯员：李 翌