游历五国展馆，体验世界文化。为了提高孩子的国际视野和综合素养，他们居然把展馆搬进了学校？这是一场怎样的中西方文化碰撞呢？

5月31日，枫树山小学联合i2全外教少儿英语教育举行了以“小小世博会”为主题的英语学科节活动。学校的操场上搭建了5个国家的文化场馆，馆内分为表演解说和活动体验，通过文化输入、体验输出两个部分在各馆进行。事实上本次的英语学科节早在一周前就启动了，现场200名的同学们通过“面对面说英语”“午间英语小广播”“英语海报大赛”等一系列主题活动中的优异表现获得了“小小世博会”入场券，和i2的外教们一起畅游各国文化展。

31日下午，学生们在老师的带领下分组进馆体验，与外教互动教学。美国馆中以印第安文化为代表，在体验区设置了射箭活动；英国馆里进行的冷餐茶歇，彰显英式下午茶文化；法国馆里上演的T台秀，展现巴黎时装文化；澳洲馆里可爱的袋鼠和考拉，凸显其珍稀动物文化；而中国馆内则进行着独具湖湘特色的花鼓戏，解说中国传统戏剧文化，更是在体验区设计了皮影戏DIY手工活动。来自美、英、法、澳的i2外教老师根据不同场景，和孩子们不断进行实景对话教学。同时，孩子们在中国馆里也能操着一口流利的英文向外教老师讲述中国文化。

枫树山小学三年级学生的陈羽析说：“我非常喜欢这次的活动，平时英语老师就常常教导我们要多说多练，今天刚好有这个机会可以跟外教们一起聊天。而且还有我最喜欢的美国馆，这次体验让我对学习英语更有自信了。”据了解，将英语学习融入到外国文化的体验式活动中，让学生在真实的场景中运用英语，并与外教进行面对面的互动，培养学生能够使用国际语言来弘扬中国民族传统文化，是此次活动的初衷。

其实，许多英语学习者的热情来自“睁眼看世界”的动力。当下青少年家长多为“哑巴英语”时代的代表，成年后的工作和生活视野，使家长们开始反思自己的学习经历学英语 口语学英语 口语，此时听、说等能力开始被重视。该如何让孩子接触纯正的英语学习，成为许多家长心中的疑惑。据i2负责人介绍，“i2国际私塾倡导把世界当作教室，PBL现象教学为家长带来了不错的解决方案；它是以生活中某个现象为主题，在一定的情境中将相近的学科知识重新编排形成学科融合的教学模式。2017年，i2率先将PBL现象教学引入英语教学中，进行英语的学习应用并进行跨学科的探究。这与当代家长们的需求不谋而合。”

活动最后学英语 口语：“小小世博会”趣味学英语 跟随外教体验世界不同文化，枫树山小学的副校长李卉女士在闭幕式上宣布此次英语学科节完美落幕，并和i2外教一同为“小小世博会”优秀学员颁奖。同时，也对i2的外教团队等予以积极的肯定。她表示，在学习英语的过程中，与人沟通交流是很关键的学英语 口语，而此次活动不仅能使学生灵活运用英语与外教沟通，并且还能在沟通的过程中学习不同国家的文化知识，给予学生们更多的参与感和成就感。