教育市场正在快速增长。一些商业机构、社会团体或个人不断“攻城略地”。一方面，行业集中度进一步增强，涌现出不少领军企业和个人；另一方面，诚信度不足，水平良莠不齐等也令人担忧。应当如何看待日渐壮大的幼儿培训市场？如何规范扶持这一行业的健康发展？值得职能部门和广大消费者一起去探寻。

“别让你的孩子输在起跑线上”、“智力开发从娃娃抓起”、“让你的孩子从0岁起快乐学习，胜人一筹”。日前，各种针对0-6岁幼儿开设的“婴幼儿早教机构”、“亲子园”、“儿童潜能开发中心”、“幼儿培训机构”等如同雨后春笋般出现在我市的大街小巷。这些机构纷纷打出让家长心动的广告语，早教似乎已经成为家长为婴幼儿开发智力的最好选择，而这些被宣传得神乎其神的早教培训，绝大部分处在无人监管，无证经营状态。

家长盲从捧热市场

在采访中记者了解到，很多家长都给孩子报了培训班。“同事的小孩、孩子幼儿园的同学、街坊的孩子，基本上都报了特色班，有的甚至报了两三个。如果自己的孩子不上，我会有危机感。”家住桥西区西坝岗的朱女士说，“现在的孩子面临着越来越多的挑战，我也希望自己的孩子在文化课之外幼儿英语培训机构需要什么资质，多学一点才艺幼儿英语培训机构需要什么资质，掌握一技之长。”

家长忙着帮孩子找培训班的同时，培训机构也想尽办法招揽学员。通过发传单、网站宣传、张贴小广告等多种形式招揽学员，行业竞争也是十分激烈。家住高新区的李先生说：“我的儿子4岁半了，看到周边的同学都在上培训班，孩子也主动要求学钢琴，作为家长只能满足孩子的心愿。学习半年以来，我都是和孩子一起去听课，但是都是上了一段时间，发现不合适，再找另外的老师。现在的老师已经是第三位。”一位家长告诉记者，是否真的能学到东西，可能要靠点运气。

在采访中，记者发现家长在选择培训班的时候，很多人都没有想到要去看培训班的资质，多数都是由熟人推荐去的，或者根据培训班的宣传来判断。

“目前培训市场异常火热，家长为孩子选择的特色培训班多属盲从，引来一些毫无经验资质的人开班赚钱。”从事多年音乐教育的李老师告诉记者，其实培训质量是很重要的。“以钢琴为例，如果启蒙阶段指法没有教好，那会给学生以后的学习带来很大的麻烦。”

“无证办班”是潜规则

记者连日来走访了一些培训班，在调查中记者发现，许多培训班都未办理任何合法手续。

记者在桥东区某小区门口看到，一家英语培训中心张贴着巨大的广告宣传画，十分显眼。随后，记者来到这家开在居民楼中的培训中心幼儿英语培训机构需要什么资质，只见一套两室一厅的房子，被装修成教室，客厅安装了黑板，黑板前摆放着8张桌子，有5名学生正安坐在桌前听课。在该中心，记者并未发现有任何部门颁发的办学许可证。据该中心老师介绍，他们聘请的教师都是各学校的代课教师，具有教师资格证书，办学质量非常有保证。

在另一家艺术培训中心，记者看到宣传广告上注明，该中心开设了电子琴、二胡、舞蹈等多种兴趣班。记者走进这套一室一厅的房子，客厅内正对门的墙上安装了一面很大的玻璃镜，作为舞蹈教室。另一间不到十平方米的房间内，摆放着三架电子琴和三个板凳，这就是电子琴教室了。记者发现该培训班也没有任何办学许可证。“现在我们这行不需要办证，这也算是潜规则吧。”接待人员称，“绘画、音乐、舞蹈等艺术培训的老师，在自己家里上课就行了，谁还能管到家里来呢？再说我们也都开班办学好几年了，一直都没有人来管。”

有业内人士分析说，许多培训班总是往“家教”上靠，认为家教既可以不用取得办学许可证及相关证件，又可以逃避相关费用，一举两得。其实，这是一个误区，因为现在的家教大多数已不像以前那样一对一的上门教学，都是集中授课，已经完全成了家教型培训班。记者了解到，不少家教型培训班都“藏”在居民楼里，家长对此很是担忧：学生集中，不利于身心健康。

无资质教师背后的利益

记者在调查中发现，一些培训班教师无教师资质，但却在大张旗鼓地宣传“名师效应”。记者了解到，这些所谓“名师”有些是从一些知名艺术院校毕业的学生，有的大学学历也可疑。

而在一些婴儿早教机构、亲子园内的教师，宣称教师都是具有相关资质的，真正询问后才知道，他们只是简单的培训过一个月至三个月不等。一位和孩子一起在某亲子园上课的家长说，“前不久，我给女儿报了音乐课，就在看到孩子做一些舞蹈和运动动作时，缺乏一些必要的保护措施，我真是心惊肉跳，最后还是选择了简单游戏较多，和家长一起进行的相对安全的亲子班。”

记者了解到，众多的培训班背后是利益的驱使。培训班收费没有统一标准，随行就市，每年都在增长。一名学生家长介绍说，以前钢琴课一节25元，现在要50元左右，如果找教授一节课就会更高幼儿英语培训机构需要什么资质：幼儿培训市场逐利之风令人忧，经济条件稍差一点的家庭根本承受不起。而一些稍微有点规模的亲子园、婴幼儿早教机构，每节课要65元。“这些培训班，越贵的学的人越多。大家都说教学质量好，孩子也有些进步，为了培养孩子，我也就随大溜，贵也认了。”钱女士说。

两顶“帽子”都管不了

“相关法律制度不健全，职能部门管理没有法律依据，导致培训市场缺乏管理。”据工商部门工作人员介绍，目前对教育培训市场的管理还是个盲区。而教育部门对这些培训班也没有办理过审批，更没有下发过办学许可证，也无法取缔和对那些随意开办的培训班进行管理。

如何加强行业管理呢？一位幼儿教育专家认为，目前我市的培训班很普遍，但监督管理上却是空白，这就造成了培训市场的混乱状态。有关部门应尽快出台相关的政策法规，让执法部门有法可依，对培训班进行有效管理。另外，要多部门联合行动，加强对培训市场的管理，例如教育行政部门要严格其准入资格；工商部门对从事的培训活动进行监管；税务部门通过稽查，查处偷税漏税行为；物价部门应规范其收费。只有联合行动，集中力量，才能对各类培训机构进行有效的全面清查。

幼儿教育以开发情商为主

一位幼教专家介绍，幼儿教育就应该以开发情商为主，这个开发好了，智商自然就有了。而目前的实际情况是，各类幼儿特色培训班的教育者们一味地追求孩子的智商开发，把知识硬灌输给孩子们，以给广大家长们交代。这些违背了幼儿的认知水平、认知能力和认知规律的做法，对幼儿的身心健康发展造成了严重危害，不仅导致幼儿对学习产生厌倦、畏惧、呆板等不良情绪反应。她还认为，幼儿园的教育更应该寓教于乐。她说：“知识不是灌输的，尤其对于幼儿，教育应当潜于无形，在不经意间就把知识交给孩子。”

那么幼儿教育阶段我们需要教孩子些什么？该幼教专家指出，诸如：尊重、诚信、和睦、友爱、节俭、分享、谦让等中华传统美德的教育尤为重要。通过全面实施这些教育，培养出高素质的新生力量。与此同时，还需要思考是否符合孩子身心发展水平。比如，“注意安全”这一规则可以具体化为关门时不要夹到手，不在大街、公共场所奔跑，安全使用剪刀等工具，不碰电源、火、药品等危险物，在户外玩大型玩具时要有秩序等。