近两年,国家对人工智能技术的发展给予了强有力的政策支持。国务院印发《新一代人工智能发展规划》,明确提出要完善人工智能培训体系。在政策、市场等多重因素影响下,资本和企业都瞄准AI+培训这一新兴市场。据统计,2018年,“AI+教育”领域80%的融资金额在1亿元人民币以上。腾讯、好未来等多家知名企业也纷纷押宝“AI+培训”领域,近日赴美上市的网易有道也曾在去年一口气推出多款基于AI技术的学习工具型产品。据不完全统计,目前中国推出AI培训产品的企业已多达60余家。据CNNIC数据预测,到2020年在线英语课堂,“AI+培训”的市场规模将突破3000亿。
目前,驾培机器人电子教练、智能作业批改、人脸识别技术、个性化推荐、AI教练、助教等人工智能技术已经运用到很多在线培训的多元场景中,不断提升用户体验。例如在线英语课堂,在少儿英语平台某互联网培训平台的在线课堂中,一位学员正在学习《wonders》教材课程,而外教可以通过孩子的上课时的肢体、表情、对话时间、对话比例等数据,来评测每节课的教学质量,分析教学效果。通过系统数据分析为在线教学提供了重要的辅助作用。
再例如,在考取驾照前,进行驾驶培训中,一位学员正在通过“嘻哈学车APP”学习科目一、科目二、科目三、科目三的理论知识,并在线通过APP进行模拟考试,平台系统会根据大数据计算给予考评和数据反馈;线下正在驾校利用“机器人电子教练”训练的学员网易有道推出多款“AI+培训”领域,驾校宝典科目四,正在有条不紊的练习汽车驾驶技能,同时在快乐的与“机器人”互动,训练结束电子教练会根据学员的驾车行为、对话内容、对话比例、对话情绪给予大数据精准分析,分析学员练车时的效果并通过APP推出学车报告。
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在“AI+培训”方面,2018年6月,嘻哈学车与国内知名语音公司科大讯飞、百度语音机器人达成战略合作,三方围绕AI、大数据等技术内核展开领先培训科技的协同开发及应用。随后,嘻哈学车 “类人脑语音交互、机器人自我学习”功能正式推出,该技术能够实时捕获学员的行为信息并予以分析,判断学员在训练时的学习状态。相比此前依靠教练的主观判断在线英语课堂,该系统能够更加客观准确地给出分析结果来辅助实训教学,也为学员掌握驾驶技能效果的判断提供了可信的依据。在“类人脑”系统积累了大量教学数据后,嘻哈学车又重磅推出“嘻哈学车 smart”人机结合系统,使嘻哈学车在AI培训领域更上一层楼。
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科技的最终目的是赋能培训,让培训更有效率和温度,更好地去实现培训本质。正如嘻哈学车愿景宗旨所说,“技术让学车更轻松、更便捷,所以,培训在技术驱动下的终极意义应该是释放出教练更多的潜能与效能,更多地回归关注学员的高效、高质量的掌握驾驶技能本来,让学员成为更好的司机,为平安中国、安全出行贡献一份力量。”
(以上是安徽省机动车驾驶培训行业协会副会长、安徽省青年科技工作者协会副秘书长,安徽国华光电技术有限公司、安徽嘻哈网络技术有限公司创始人兼董事长张全雷的分享,供您参考。)