你知道人间最绝望的景象是什么吗？

那就是一群三四线城市的家长看着自己的孩子，和国际私立学校子弟们同台竞技的场面。 他们的表情上，绝望中透露着无奈、自卑中透露着暗淡。这些家长终于深入骨髓的领悟到，自己的孩子除非今生有贵人抑或奇遇，否则绝对绝对不可能出头了。公众号：灏泽异谈 原创，不得未经允许转载。

你知道人间最舒坦的景象是什么吗？

那就是一群私立学校的家长看着自己的孩子和三四线公办学校子弟们同台竞技的场面。 他们的表情上，骄傲中透露着嘲弄、自信中透露着漠视。这些家长此时此刻在想，年底了，自己的几个项目怎么推进，以及自己的位置怎么高升。什么？ 你说我的孩子碾压了别人有何感想？ 有什么好想的，这不是理所应当的嘛，呵呵。。。倒是那个学生的妈妈长得不错。

同样的场面，不同的感受，

差异纯粹取决于你的屁股坐在何处。

对比下一线城市和三四线城市的学生，

你就会发现一个让人心寒到底的事实，

一线城市和三四线城市的孩子们，

彼此之间的差距可比两地的房价大多了，

而这些差距已越来越不可能通过努力弥补。

群体的差异

远比一切让人绝望

读完这篇文章，心里确实会慌张。静下心来思考也没这么恐怖，起码中产现在卯足了劲努努力依旧可以赶上末班车。

大概率上讲，未来大部分中国孩子的出路有两条，一条是参加高考，一条是出国。那些像王思聪父亲家大业大，什么都不用做依旧有上亿资产的人毕竟极少数，我们也不用跟他比。2018年，参加高考和出国（此数据包含全年龄段，即从小学一直延续到研究生）的比例如下：

生在这个竞争激烈的时代，想要在激流中全身而退，很难，接受自己无法给到孩子将来不必和975万孩子一同踏入高考的浪潮的事实，就应该适应时代的大环境，提前为孩子做规划。无论你愿意不愿意相信，那个“爸妈也没怎么管，照样考上清华北大”的年代，一去不复返了。你的身边，只会是牛娃越来越多。

为什么所有学科中，英语最应该早点学？

0-7岁是语言黄金期。

每一个孩子，都是天生的语言学家。学母语是学，对于3岁孩子而言，学英语也一样轻松自然。对于任何学科的启蒙，都有可能拔苗助长，提前透支，只有对于语言的习得过程，是人类的天性使然。

春节回家，我的小侄女和侄子，一个高中一个5年级，两个英语困难户，一提起英语就喊头疼，就像小白兔看见大灰狼一样害怕惊悚。南京教育在全国不说数一数二，起码挤得进前五，即便如此线上英语启蒙课哪个平台能上好，英语这块依旧是到了三年级才开始学，10岁母语已经非常的强势，强烈干扰二语习得，欲要口音地道一点可能性非常小了，加上学校学国标而不是自然拼读，英语学习根本算不上“习得”，而是“学得”，跟一个三岁就浸泡在外教英语环境中长大的孩子比，太难了。

去年乐宁举办的乐宁杯英语大赛，最小的冠军mini才4岁，舞台剧剧本的难度达到了初中水平，大孩子姚珺妮英语水平可以去高考了。

mini萌照

音乐剧剧照

从大约2005年开始，二语习得理论研究以及国外外语教育教学的理念和观点的渐入，3岁开始英语启蒙的潮流逐渐兴起。这个潮流的萌芽时期，始于北上广深，一批新锐的70后、80初家长接受了3岁开始英语启蒙的理念。3岁开始学英语和8岁开始学英语，其实两者的区别就是，8岁学得像是假英语。切忌只看到5年10万的投资，这个时代想要开花结果，谁还不付出是不是？

英语是高考必考科。

相对于数理化、生物历史等学科来说，语言最不陌生，学的越早，负担越小。

如果孩子8岁开始跟着学校的步伐学英语，意味着再有4年上初中，初一就开始学高数、初二开始加上物理和生物化学等着，如果此时还有英语大兵压境，孩子的学习压力在初中就已经不可想象了。更何况，新一轮高考改革受冲击最大的语文，对孩子阅读量的要求激增。到了那个时候，孩子的时间如何分配？哪有时间读课外书？

但是如果孩子从3岁开始，在线下跟着专业的老师系统化学习，12岁达到接近高考水平，并不是妄想。学校里跟着老师练习，刷题，课后保持听力和阅读的输入，英语即便不是名列前茅至少不会拖后腿。换句话说，初中和高中的6年，孩子可以腾出手来去应对其它科目。

一位乐宁学员的妈妈，反馈自己4岁的孩子目前英语水平：

@Yan巧克力

生活在多语言环境里的孩子多半在四岁前就能熟练运用两种以上语言并自由切换，而成年人去国外生活四年也未必有这点水平。我家孩子三岁半开始学英语，现在四岁半已经能听懂九成以上日常对话、独立看懂故事逻辑简单的英语动画片、理解近两千的词汇量。我当年初中开始学英语线上英语启蒙课哪个平台能上好，初三毕业时也远没这点水平。

英语是出国留学的必要条件

成人出国雅思、托福不考过，怎么出？孩子出国，英文跟不上，老师上课听不懂，出了也白出，说到底还是要英语好。

3岁学英语王牌CP：线下为主，线上为辅

英语启蒙，到底是选线上还是线下？这个问题，小乐老师没法给你个确定的答案。个体不同，教育也应因材施教。小乐老师觉得家长首先要了解市场上主流的英语产品有哪些？各自的优缺点是什么？掌握好大盘在摸清楚细节，这样面对各种琳琅满目的选择也不会摸不着头脑，避免盲目。

目前主流的英语教育产品分为：

1. 线下培训机构，

2. 线上直播课，

3. 线上录播课，

4. 电视、投影终端。

线下实体课

相信大家对线下机构学习英语一点不陌生，至于选择哪家机构，听从口碑的同时也最好多跑跑校区接触老师、了解教学设置，体验下试听课，在根据自家孩子特点选择最适合孩子的。

线上直播课

线上直播类产品，虽然隔着屏幕依然有一个老师存在，教学过程是由老师主导完成的。这也就使得这种产品对于用户而言，最需要解决的问题是抢老师。一般直播课小班为主，不固定老师，不固定班级，对孩子的适应性是个考验。

线上非直播课

线上直播课，仅借助于互联网使课程互联网化，而线上非直播课是提前录制好或者一群人精心策划出的一套产品，本质上是一款互联网产品，原则上满足了当下高效利用碎片化时间学习的需求。这类产品很多，产品有好和不好之分，考验背后运作团队的专业水平和能力，稍不留神很容易演变成游戏化的娱乐产品，学习体验很好但是学效果得不到保障。没有结果，学习就成了无稽之谈。

电视大屏终端学习，是一种典型的泛教育。想通过孩子看看电视就能学好英语，纯属扯谈。学习要遵循系统化逻辑，采用科学的学习方法才是王道。说到底，线上非直播课程产品也好，大屏学习也罢，根本无法越过线下传统面对面教育的优点而独立存在，各有利弊，就好比线下实体店和电商，双方不会被取代而是同时存在，关键看您个人需求。

小乐老师采访过诸多家长，纷纷反映3岁的孩子还太小根本没办法安安静静地坐在椅子上跟着屏幕后面的老师互动，即便老师表情夸张了45分钟，白板设置很有趣，时间久了玩习惯了也就不新奇了。相反，线下老师和孩子面对面，能够抓住孩子的注意力，固定的班级固定的同学结伴学习，不仅有益于社交能力培养，还能提高孩子的综合素质，缺点可能就是距离和价格了。但everything costs。线上

乐宁深耕英语19年，成为了沪上英语领跑者的同时，也不知不觉收获了“英语启蒙首选乐宁”的良好口碑。优质的全外教教学，一流的BIG English教材等诸多因素，使得乐宁取得今天的成绩，目前乐宁在上海已有25家直营校区，几乎覆盖全上海各个地区，新学期即将开始，校区老师们都已经准备好迎接小朋友的到来啦，没有报名乐宁的小朋友期待加入乐宁这个有爱的大家庭哦~